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愛的延續

他(她)的一種品質、一件事甚至一句話,都可能在學生的腦海留下深深的印記,這就是班主任的魅力。如今,我們特別開設「我的班主任」欄目,呈現那些有故事的班主任的教育點滴。

升高一那年暑假,我回老家看外婆,耽誤了開學報到分班。匆匆趕到教學樓,發現其他教室都沒人,遺憾地四下張望,走廊盡頭的教室有人在做衛生,一看是204的班牌,我長舒一口氣。女生在拖地,男生搬桌子、提水,教室地面看起來很乾凈,可同學們依舊忙碌著。

我怯生生地走到一位「同學」身後:「請問,班主任張老師在哪裡啊?」

「我就是。」她停下來,轉身打量我。左手輕輕地搭在立著的拖把上。一頭黑亮的直發柔順地披在肩上,黑框眼鏡擋不住那雙黑而亮的眼睛,身穿條紋T恤、白色七分褲和銀色高跟涼鞋。

「哇,這麼年輕的班主任啊,我還以為是同學呢!」我忍不住驚嘆。

「哈哈,是嘛,我都40多了。」張老師開心地笑著,抿著的嘴角划出一道優美的弧線,露出整齊的牙齒。「今天先把地拖乾淨,選完班幹部後放學,明天正式上課。」說完,拖把指向我身後留下的一長串腳印,我連連後退,直至教室門口。

真是一位幹練、漂亮的女老師啊。

往後每天晨讀,教室里一片忙碌——我們忙著背書,張老師幫忙拖地、擺齊桌椅。在地面變干之前,我們的腳要踏在課桌下的橫欄處,以免留下腳印。早讀結束,教室也乾淨了。往後兩年的升旗儀式上,我們班經常被點名表揚。每每周一早晨,教室門口總會圍著一群其他班的學生,走之前都會驚嘆道:「真乾淨啊,比我家還乾淨。」

回想高中,最幸福的事情便是遇到這位班主任——張弘懿老師。

我所就讀的高中,生源不如重點高中。許多同學因各種原因,學習上不夠自覺,張老師搬來桌椅,在教室後面「蹲點」。許多同學想偷懶,但礙於張老師的威嚴,不得不逼著自己埋頭苦學。雖然現在不少專家並不肯定這些「隨班辦公」的做法,但那個時候,許多同學在張老師看似高壓、實則關愛的教育下,走出了踏實、努力的人生軌跡。

張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上則無微不至地關愛我們。父親忙於工作很少顧及我,張老師像媽媽一樣照顧我,給我極大的關愛。高三的冬天,她到寢室看望剛做完闌尾炎手術的我,發現我的被子單薄後,她馬上從家中拿來一床厚被子。那個晚上,我睡得特別好,鑽進暖和的被子里,再也不用縮著睡覺了。

多年後,當我將這事告訴同學小林時,他說,張老師也曾為他換了一床厚被子。小林的父母在外地工作,他長期住校,張老師定期將他的被單拿回家清洗,並教導他注意個人衛生。他說自己曾一度迷茫,對任何事情提不起興趣,差點跟著同學去「混社會」了。可是,每每看到如母親一般的張老師,又不忍辜負她的關愛。

有一次,小林和張老師談心:「我喜歡一個女孩子。」本以為老師會「扼殺」他「早戀」的念頭,沒想到,張老師幫他分析兩人的學業差距,分析那個女生的關注點,從而激發了小林學習的動力。為了配得上心儀的女孩,他逼著自己燃起學習的興趣。多年後,他感慨道:「如果不是張老師,我估計就是個『混混』了,張老師改變了我的命運。」

高中幾年,張老師幾乎把所有的心血和時間都花在了我們身上。最難能可貴的是,她從不以分數作為喜好學生、評價學生的唯一標準,不管成績好壞,她都一視同仁。

還記得,同學小源和媽媽生氣後離家出走,張老師接到小源媽媽的電話,放下自己被燙傷的兒子,冒雨陪著小源媽媽四處尋找。好不容易找到小源,耐心勸導,護送回家。

還記得,同學小雨的爸爸因為心臟病中年早逝,張老師痛心惋惜後,又細心寬慰情緒低落的小雨,時常找她聊天,並在班上悄悄號召大家關心小雨。

這些事,她從不張揚,默默地用一言一行影響、激勵、溫暖著她的學生。現在,那些調皮的孩子都已長大,提到張老師時無不稱讚。而她聽到了這些話,只是淡淡一笑:「我哪有那麼厲害啊。」

今年婦女節,我的學生把早飯錢省出來買花送給我。得知後,我第一時間去校門口的超市為他們買了小麵包。同事看到後,誇我是一個溫暖的老師。我淺淺一笑,如果說,現在的我能溫暖其他學生,那是他們——像張老師那樣溫暖過我的班主任愛的延續而已。

(作者單位系湖北省宜昌市伍家崗區寶塔河小學)

《中國教師報》2019年07月03日第10版

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