別人家孩子為什麼是學霸？您的「光喊不練」才是導致失敗的關鍵！

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每年的六月份，說到熱點，高考無疑是每年最火的話題，不管是家長圈還是學生圈大家都倍感興趣。各省份脫穎而出的高考狀元們的家長，也會被周圍人當做「學霸家長」來看待，甚至會被請教，「學霸是怎樣培養出來的？」各大媒體也熱衷於報道「學霸」背後的故事。

很多人會認為「學霸是天生的」，就像我鄰居家的小姑娘叮噹一樣，小小年紀就已經儼然一副小學霸的樣子，是周邊不少家長口中的「別人家的孩子」。幾個月前，叮噹爸媽評估了即將從幼兒園畢業的叮噹的實際情況，篩選了所有的小學後，決定去我們市的某個一級小學面試。結果也很是理想，今年九月份叮噹就會是市一級學校的小學生了。

對於孩子的學習能力，叮噹媽媽表示，「叮噹只是普通的孩子，並沒有很特別的學習天賦，我們作為家長也只是憑著一點點地摸索給她創造更多的興趣，不會給她強加太多的東西」。

確實，在很多家長眼中存在著不少比自家孩子優秀的「別人家的孩子」。但事實真的是自家的孩子比別人差嗎？當然不完全是這樣，而是家長對自己家的孩子要求更高。作為父母，我們都希望自己的孩子成績優異，成為一名「學霸」，但是在孩子成長的路上，家長又該如何創造更多的條件呢？很重要的一點就是家長的「行動力」。

家長「行動力」是學霸養成記的必要條件

澎湃新聞曾在2017年的時候做了一份關於高考狀元的調查報告，報告中涉及到了全國共50個省或直轄市的高考狀元。大數據下表明了家庭的明主，開放式的教育培養，環境的影響也是極為重要的。

學霸之所以成為學霸，除了自身的努力之外，父母提供的環境和家庭的教育也是極為重要的。我們常說「捨不得孩子，套不住狼」，教育是需要投資的。這種投資不僅僅是金錢的投入，更是家長常年累月的堅持和陪伴，而不是一時半刻的興起，或者是任由孩子自由發展。有家長的支持和鼓勵，孩子才能走得更遠。

著名作家鄭淵潔的成長就是一個典型的例子，他的父親是石家莊高級步兵學院的教員，傳聞他們家的書桌上永遠放著各種書，父親趴在桌上看書寫教案的情景一直陪著他長大，這是鄭淵潔最早的啟蒙教育。他曾戲說假設父親常帶著他打麻將，也許他現在是麻將冠軍呢。他提出「我以為，父親的身教，比要求孩子，考一百分更管用」。

如果你想要你的孩子在學習上更勝一籌，就要用行動力去帶動你孩子，任何教育專家的金科玉律都比不上家長的言傳身教，光說不練是不會得到回報的。

父母的「光喊不練」只會讓孩子更失敗

教育的最終目的從來都不是培養一個「學霸」，而是讓孩子去享受知識，從知識中學會享受生活，收穫幸福。所以作為家長，我們要讓孩子在學習中體會到快樂，體會到知識的力量，這樣孩子才能更有興趣去接納學習知識。

現在的孩子接觸各種文化的時間比我們小時候都要早，叛逆期來得也比較早，有時候家長越是要求，孩子越不願意去做。比如閱讀這種小事而言，當家長要求孩子，一周讀多少本書，不如跟孩子講一下書中的故事，吸引孩子的興趣讓孩子自己去尋找答案。

學會尊重孩子的選擇，這也是一個重要的課題

人生很多事情不是只有唯一的答案，可以有很多種不同的選項，甚至可以沒有對錯。很多家長在大多時候都會犯的一個錯誤，就是把自己的閱歷經驗強加給孩子，讓孩子選擇家長的選擇，而不是尊重孩子自己的想法。

很多還處在成長期的孩子，確實沒有足夠的經驗去判斷是非對錯。但是教育首先要去尊重孩子自由成長的天性，去看到孩子的世界。假設孩子長期在家長的決定下，選擇方向，久而久之他會失去自己的方向，遇到事情時也不會自己解決。家長不妨試著從小事情入手，跟孩子一起分析做決定。例如周末是否上興趣班，上什麼興趣班之類的與孩子息息相關的小事，讓孩子有參與感，自己選擇更感興趣的學習方式。

當然孩子也有可能會選擇錯誤，但不要緊的，在孩子正需要幫助的時候不就是家長需要「出場」的時候嗎？優秀的父母除了會尊重孩子之外，也願意陪孩子在錯誤中成長，用行動讓孩子去學習，畢竟人非聖賢孰能無過。

學霸的父母懂得自我反省和想盡辦法解決問題，用行動幫孩子成長

日本鋼琴教育家鈴木鎮一說過：父母的反省是第一步。孩子是父母的一面鏡子，培養孩子也是身為父母自我成長的過程。所以出現問題時，不要一味地責備孩子，要多反思自己是否也有做錯的地方，是否有給孩子做好表率。往往決定著家庭教育的成敗，不在孩子身上，而是在於父母身上。

當孩子犯錯時，不要去翻舊賬，這種情況下，責罵解決不了問題，還有可能傷害到孩子的自尊心。不如跟孩子一起面對錯誤導致的結果，或許這也是家庭教育的良好題材。

隨著時代的不進步變遷，知識的不斷更新，有時候作為家長的我們可能見識還不如正在學習的孩子們。所以要教育好孩子，家長也要與時俱進地學習，活到老學到老，不斷地讓自己進步。「學霸」的背後不一定有家財萬貫，也不定有高學歷的家長，但一定是有尊重孩子的家長。

我們常羨慕別人的孩子的優秀，殊不知他背後的父母付出了多少，才培養出優秀的孩子。我國著名的教育家葉聖陶先生曾說過：「教育不是工業，把產品以固定的模式和流程批量生產出來。」教育從來都不是千篇一律，而是因材施教。

學霸養成記可借鑒，但不能複製，家長是長輩卻不一定是指揮官。教育之路漫長且充滿挑戰，不知道，各位家長們是否深有體會呢？您平時教育孩子會身體力行的做出表率嗎？歡迎大家留言與果莓媽媽一起探討！

我是果莓媽媽育兒師，也是一位家有萌寶的寶媽，每天都會跟大家分享很多育兒知識，幫助大家解決帶娃的困惑和煩惱，如果您喜歡這篇文章，歡迎點贊或分享給更多的人哦！

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