一路磕磕絆絆，終於踏進內心所向的地方
文/33
2019年6月22日，當我知道我考上了我們縣城的一所私立學校的時候，就想寫點東西，記錄下自己這兩年為了考老師的所有努力與感想。
我是左岸讀書的粉絲，從2010年開始關注到現在，記得2012年，在左岸平台上看到一篇文章《成長，是一個時辰一個時辰熬出來的》，到現在一直很清楚記得文章裡面有句話「我不知道自己最終要去哪，還在一邊晃悠一邊張望，走一步停一下，摸摸這個碰碰那個」，我覺得我畢業以來一直踐行著這句話。
看到這句話的時候，我還是加油站的實習站長，那年23歲，當時很迷茫，不知道自己的職業規劃，繼續做實習站長，往加油站站長方向發展，那是因為覺得做了這麼久的實習站長，不當一下站長，體驗下，可惜。後來如願以償，2012年的4月，公司競聘站長，我成功競聘上老家的一個高速加油站。
新競聘的站長有三個月的免考核期，面對新的挑戰，因為太年輕，給自己的壓力也太大，生怕第四個月考核很難堪，最終在第三個月選擇辭職。真的感謝區域經理和公司領導對我工作的肯定，後面辭職沒辭成，調崗到區域做人事方面的工作。
其實在加油站期間，我就懷疑，工作是這樣子的嗎？那時候年輕不懂，以為工作就是要電視上看的白領一樣，那才叫工作！所以就一直嚮往能去大公司，去高大的寫字樓。為了讓自己在辦公室工作有點資本，在區域工作期間就開始考人力資源管理師三級，那時候心心念念以為自己能在石油公司的辦公室里有一席之地。可是好景不長，一年不到，公司新的任職文件下來，派我到一個新的加油站擔任副站長，我還是覺得不想回加油站，再次選擇辭職。
從石油公司出來，從石油行業直接轉到百貨，後面又去做了金融投資行業，那兩年工作並不是很順利，那就跟風考公務員吧，一邊工作一邊準備，考了一年，沒考上，便沒有繼續。現在回想，那兩年是真正浪費了。當時看著很努力，早上六點多起來聽視頻，做記錄，晚上下班回來刷題。其實並沒有真正用心，學習的目標沒有那麼明確，沒有現在準備考老師那麼肯鑽研。我想因為那並不是我內心真正想要的，那時候心心念念還是想去大城市，去大公司，去高大的寫字樓。
後來，機緣巧合去了外省，剛開始半年找工作很不順利，但我知道我想從事人事工作，就邊找工作，邊看人力資源管理方面的書。後來，找到了一家中美合資的生物醫藥公司，公司剛成立不久，準備發展的路線是研發、生產、銷售一體。這份工作最讓我滿意的兩點，一是我的直接領導和公司的總經理都非常好！我的直接領導是我見過最有氣質的美女，而且情商非常高，待人接物優雅大方。跟她兩年，她非常耐心地教我為人處世，部門之間溝通協調，同時也非常信任我，因為是剛成立的公司，所以身兼多職，在此期間我不僅做人事行政，還做採購，不管是辦公用品採購或者產區的採購還是研發實驗室的採購；總經理也是公司的股東，是我見過最有錢最有能力卻最平和的老闆，具體不細說了，內心充滿了對他們倆的無限感恩。另一方面是公司的裝潢是我見過最高大上的，記得剛面試完去廁所，看到這堪比五星級酒店的廁所，內心想這是我想進的公司。這份工作讓我開了眼界、鍛煉了能力，而且還滿足了年輕白領夢的心愿。
「摸摸這個，碰碰那個」，在那個我滿意的公司做了兩年後，隨著直接領導的離職，我也走了。有時候感覺自己是被生活推著走，有時候覺得是自己選擇得太草率。不管什麼原因，我後面又去碰了教育行業。正是我拿到企業人力資源管理師二級的時候，我選擇回老家代課當老師……準備回來的時候我最親愛的范老師也提醒過我，我已經快三十歲了，跟我同齡當老師的至少已經有5年教齡了。當時不甘心於當下生活，又不得不被生活推著走，所以還是毅然決然選擇回來代課。
幸運的是，走上講台一個月，我便站穩講台，發現我真正想要的是成為一名老師！跟孩子們一起，有一種莫名的興奮感和愉悅感。
在學校，邊代課邊考教師資格證和普通話二甲，還好都一次性過，很順利第二年便拿到了語文教師資格證。當然，順利的背後是我無盡的努力。以前嚮往的高樓大廈對那時的我已是浮雲，當時所在的學校是在一個稍偏僻的小鎮上。晚上，不是上晚自習就是在辦公室學習、批作業，每天睡前朗讀幾篇普通話考級文章；早上，一起來就是打開喜馬拉雅聽古詩詞（這個習慣一直保持到現在），每天背一首古詩；周末其他老師們都回家了，我依舊在辦公室里學習、備課。
「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」，這兩年的備考中讓我真正體會到諸葛亮的這句話，也許當初是被生活推著走，卻也是因為當初的不甘心，才讓我的人生有機會邂逅古詩，愛上中國文化，遇見現在的自己。
第二年因為學校不需要語文代課老師，我便從學校出來去了培訓機構。在培訓機構第一個學期邊工作，邊備考教師招考的筆試，所有易錯的字詞、成語全部聽寫一遍，中考卷做了2套，初中高中的古文熟讀背誦，總結怎麼做閱讀理解，怎麼解答兒童文學類題等等。
第二個學期便開始準備面試，找了一所小學去聽課，老師出差，便免費去代課，後來因工作忙，便在網上聽部級優質課，把我們縣城招考面試指定的教材全部聽了一遍，課文備了一遍，大部分還寫逐字稿，錄製試講視頻。但我想自己「閉門造車」的努力不一定有效果，還通過多方關係找到了一位教研員老師指導面試。
為了在30歲以前成為一名正式的老師，傾盡了我所有的努力，功夫不負有心人，正是這種全心全意的努力，讓我迅速成長！剛開始也因為不是編製而有些失落與不安感，但我想明白了，編製不編製那不是主要的，我想要的是成為一名幸福的老師，用我的愛去溫暖一片學生。
通過這麼多年的磕磕絆絆終於知道自己最終要去哪裡——那是書聲琅琅的地方，是歡聲笑語的地方，是一個神奇的地方（因為潤物無聲，你永遠不知道你播撒的種子會在什麼時候在哪些孩子心中生根發芽，開花結果）。我想我是幸運的，在追夢的路上孤獨但並不孤單，其中最應該感謝的是亦師亦友的范老師。
我知道，努力是我的本分，上面寫了這麼多努力與付出，我想借用之前網上看到的一句話表達我內心感受——「人生有無限可能，別給自己設限，餘生漫長，莫慌張。而你想要的改變，什麼時候開始都不算晚」。
左岸記：你是跨界的老師了，起點雖然晚了一小步，但視野卻更廣闊，經驗也更豐富，這些對教育是非常有幫助的，教師不能是只讀聖賢書而不接地氣。一個人能在30歲之前找到自己喜歡做的事，說是磕磕絆絆，不如說之前的一切都是在為今天做準備，了卻「凡」心，就不再以外事外物為束縛了。
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