「中國好老師」公益行動計劃2019全國育人論壇在天津舉行

中國教育新聞網訊（記者 陳欣然）7月9-11日，「中國好老師」公益行動計劃2019全國育人論壇在天津師範大學舉行。來自國內高校和教科研機構的教育學、心理學、管理學專家、一線校長和教師共計400餘人參加。

「中國好老師」公益行動計劃2019全國育人論壇由北京師範大學聯合天津師範大學、湖南第一師範學院、河南師範大學、陝西師範大學共同主辦，以「中小學校和教師育人能力提升」為主題，旨在聚焦基礎教育階段育人過程中的真實問題和現實難題，搭建全國中小學教師提升育人水平的交流平台，幫助廣大教師在育人實踐中踐行「有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心」的「四有」好老師精神，促進越來越多的「四有」好老師不斷湧現。三天里，與會專家教師圍繞心理健康、家校共育和語文育人三個主題，從理論研究、育人策略、育人經驗方面進行了深入研討。

2014年，中國基礎教育質量監測協同創新中心聯合全國師範院校和社會各界力量，面向全國中小學發起了「中國好老師」公益行動計劃。目前，「中國好老師」公益行動計劃已覆蓋全國3000多個區縣（團場）、6000多所學校，搭建了一個為20餘萬教師提供學習、交流育人經驗的平台。

天津市薊州區公樂小學校長寧艷玲告訴記者，「中國好老師」公益行動計劃啟動以來，學校老師受益匪淺，他們將學習到的先進理念和有益經驗帶回學校，讓地處偏遠山區的孩子們享受到前沿的教育理念和科學的教育方法。參加此次論壇，寧艷玲重點參與了「家校育人」分論壇的學習研討，「我們公樂小學處於城鄉結合部，90%的家長都是農村的，文化水平不高，但是他們對孩子的教育都很支持，都希望孩子們能念好書，卻受限於自身認識不知道該如何配合學校，所以我重點參與這個部分的研討，希望能借鑒其他類似地區學校的經驗，更好地開展家校共育。」

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