寫作知識之作文文體（體裁）
作文文體（體裁）
記敘文
凡是以敘述、描寫為主要手法，以寫人（通過一件事或幾件典型的是，具體、形象地刻畫人物的品質、性格和精神面貌）、記事（通過一件事或並列的幾件事來深刻的表達中心思想）、狀物（寫動物著重寫好動物的生活習性、寫植物著重寫出其寓意、寫靜物著重寫出對物的思想感情）、描景（即參觀遊記，參觀遊記總有一個先後順序，只有觀之有序，才能言之有序。主要以遊蹤路線、方位變化、景物類別為寫作順序）為主要內容的文章都屬於記敘文的範圍。寫好記敘文是寫好其他體裁（文體）文章的基礎。
議論文
議論文是作者對某一問題或事件進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法、主張的一種文體。這類文章做是正面提出自己的某種見解、主張，或是駁斥別人的錯誤觀點。新聞報刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬於議論文的範疇。議論文有三要素，即論點、論據和論證，論點是解決"需要證明什麼"，論據是解決"用什麼來證明"，論證是解決"怎麼樣證明"。議論文的題目中常有提示詞，如"議""論""談""說"，以及讀後感、心得等。
說明文
題目都是具體實物，一般可以判斷為說明文。有時同樣的題目可以寫成記敘文，也可寫成說明文。如《荷花》，如果作者想托物言志，寓意出荷花的精神品質,表現出作者對荷花的喜愛之情，那就是記敘文。如果作者寫荷花的配置、價值等，文中不加入作者的情感，那就是說明文。這種文體的轉換，將會在"文體改寫"中專門講解和加入範文。
文藝性說明文 如《死海不死》、《蘇州園林》等屬藝術性說明文，又叫做科學小品，還有的叫知識小品。如果是某地獨有的文化藝術，那它又屬於特產中的文化藝術範疇，其寫作方法和藝術性說明文大致相同。文藝性說明文的題材很廣泛，天文、地理、工業、農業、氣象、動物、植物、科學等都能找到科學小品的題材。從寫法上看，它常用文藝的筆調來寫，通俗地介紹某一方面的知識。它既有科學性，又有趣味性，是人們比較喜愛的一種文體。
科學性說明文 這類文章主要是 闡述事理、事因、物理、物因，使人們知曉其中的因果關係、存在的道理等。由於目的是使人有所知，所以要求概念準確、筆調平整，不加誇張和修飾，科學性強，如《趙州橋》《鯨》等。有時同樣的題目也可以寫成記敘文，也可寫成說明文，如《荷花》，如果作者想托物言志，寓意出荷花的精神品質，表現出作者對荷花的喜愛之情，那就是記敘文；如果作者寫荷花的培植、習性、價值等，就是說明文。
應用文
應用文是人們在工作、學習、生活中用來處理日常事務的最常用的一種文體。與我們生活密切相關的應用文有條據、通知、啟事、書信、會議記錄、建議書、日記和讀書筆記等。在後面會附有所有應用文的基本格式和範例。
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