楊冪說只能陪小糯米到5歲，原因竟然是……

為人父母的，心裡總有一個「望子成龍」的夢想。他們竭盡全力，傾其所有。

於是近幾年，「早教風」刮的異常的大。但我身邊也有這樣的家長，他們覺得，小孩嘛，頭幾年哪有這麼重要，讓老人帶著就行了。也許，他們都忘了，有一句老話叫做「三歲看大，七歲看老」。

美國教育家布克梅尼斯特?富勒曾說：「所有的孩子生來都是天才，但大多數孩子在他生命最初的6年里，天資被磨滅了」。對於孩子的教育，真的是越早越好。

在某娛樂節目中，楊冪給家裡人打電話，接電話的是小糯米。她奶聲奶氣，興奮地在電話另一頭喊著：「媽咪，I love you。」

佟麗婭在一旁爆料小糯米超級聰明，1歲半就會3種語言，唱歌、跳舞更是說來就來。

小糯米現在一開口說話都是英文。有一些名詞楊冪都聽不懂了，經常是小糯米說完。大冪冪：瓦特？

她還調侃，自己只能陪到小糯米五歲，5歲之後自己的英文水平就跟不上小糯米了。

這不就是我們家長嘴裡常常念叨的「別人家的孩子」嗎？

為什麼小糯米的英語能這麼棒呢？並不是因為她的父母是明星，也不是因為她天生就比別的孩子擁有更多的資源，僅僅只是因為她接受啟蒙早教的時間比別的孩子早罷了。

英語，到底幾歲開始學最好？

為什麼很多家長帶孩子去國外生活，自己只會中式英語，但孩子3個月就成了發音地道的native speaker?還能準確地連讀、弱讀、重音、吞音？

兒童教育有個1000天假設——我們大腦的基礎功能，如語言、聽力等，是由1000天（0-3歲）之內的發育決定的。

其中聽音、模仿發音的能力，在孩子6歲以後會快速變弱。

也就是說：如果孩子在6歲前，沒有接受任何英語的熏陶，那孩子一生中語言學習的黃金期就一去不復返。

而這一點，不懂兒童大腦發育規律的家長，是很難發現的。

當孩子在小學、初中、高中甚至大學，每天花大量時間，去死記硬學英語，還不容易學好，以至喪失自信，甚至因為英語成績影響到升學，拖累高考的時候，早就為時已晚。

俞敏洪常說，中國人浪費了大量的時間學英語，還不見效果，這種遺憾也將伴隨他們一生……

那些小月齡就開始聽到大量英語的孩子，他們大腦的布羅卡區會被持續刺激，這些英語會存儲在大腦中。當積累到一定程度的時候，孩子就自然而然地開口說英語，比大人學得快多了。

在0-6歲做好了英語啟蒙的寶寶，從小就格外自信，英語基礎打得好，以後幼升小、小升初、初升高、高考、工作，步步佔優勢。

有很多家長，不知道語言學習的規律，乾等著學校教，教不會就抱怨自己的孩子笨、不聽話、不努力等等，其實80%的原因都在於父母自身，他們沒有在孩子該學英語的時候，給孩子最有效的引導。

孩子一眨眼就長大了，錯過了英語啟蒙的黃金時間。甚至，有的家長帶著孩子誤入歧途：

孩子學到的第一個詞：胡了！

華盛頓大學研究「兒童語言發展」的科學家——Kuhl教授，做了大量語言啟蒙對比試驗：

發現寶寶要學會一種語言，必須通過交流，交流必須滿足三大要素：

和真人交流、高頻、有情感。

很多家長就犯難了：我們既不能出國，自己英語也不好，外教班一個外教對應一大群孩子，總共也說不上幾句話，根本無法達到真人、高頻、有情感的交流啊。所以我們寶寶的學習效果，和明星的孩子完全沒法比。

沒關係，拿到真格基金、藍湖資本等頂級投資機構數千萬融資的幼兒英語啟蒙機構——英語小神童，專門為中國寶寶研發了在家裡創造「英語小環境」的英語啟蒙【分齡系統課】。

我特意向英語小神童申請了100個免費的【啟蒙集訓營名額】，畢竟孩子的童年只有一次，我們一定不能錯過：

不用出門，你在家裡拿手機就可以學習了！

英語小神童怎麼教寶寶學英語？

有人說：「不去英語興趣班學習，孩子能學會英語嗎？」

英語啟蒙，最重要的是給孩子輸入足夠量的英文，和孩子高頻次的互動。

而許多線下的英語培訓機構——

1、一個小時動輒200、300元，一年的課程上萬元起步。成本高昂，每一分鐘都得拿錢去換。

2、孩子大量的學習時間都浪費在路上，擠公交、乘地鐵、坐車消耗了孩子大量精力。

3、今天有事上不了，要請假。那課就錯過了，老師不會專門為你的孩子單獨補課。

4、在線下一堂課眨眼就過去了。沒跟上，想回看，想複習？對不起，靠孩子自己的記憶力吧……

英語小神童，就很好地解決了這些問題！

1、給孩子回報最高的投資：利用互聯網的優勢，將最精品的課程以最低的價格送到每個家庭。

2、10分鐘、20分鐘與寶寶相處時間都很寶貴，不要浪費在路上：隨時、隨地，用手機就可看英語小神童的課，和寶寶一起在玩中學英語。

3、一旦購買，有效期內反覆收看：時間一忙，錯過了昨天的課程？沒關係，每天的課程都在你的手機里。你想什麼時候看，都可以。

跟著英語小神童的課程學習，在家裡，我們完全可以自己給孩子創造一個「小美國」！寶寶也能成為明星寶寶那樣的雙語達人。

英語小神童用三大法寶，讓寶寶愛上英語：

1

分齡定學，循序漸進

英語小神童的啟蒙課，按照寶寶年齡，分三個層次：

0-2歲的寶寶，處於語言準備期，聽大於說，這個階段寶寶需要聽大量的英文，小神童提供了大量節奏感、韻律感極強的兒歌、與寶寶吃喝拉撒緊密關聯的場景句和簡單的繪本，給寶寶磨耳朵。

寶寶聽得懂，就能按照大人發出的指令行動，比如拍拍手，指一下鼻子，媽媽可以用英文和寶寶互動，看著寶寶逐步掌握英語。

2-4歲的寶寶，處在語言爆發期，像個「小話癆」。英語小神童給寶寶們提供了篇幅稍長的兒歌、更加豐富的繪本和場景句，還增加了簡單的動畫，給寶寶逐步加大難度。很多寶寶已經可以用英文說句子了。

4-6歲的寶寶，處在語言發展期，可以逐漸從英語啟蒙過渡到英語學習，這一階段，「聽、說、讀」要全面培養。

英語小神童的啟蒙課還包含了【自然拼讀法】，自然拼讀法是美國幼兒園的必學課，但中國應試教育不教。掌握了自然拼讀法，寶寶就能和英語母語的小朋友一樣，見詞會讀，聽到能寫。上學以後再也不用為音標和背單詞頭疼了，聽寫完全無壓力。

2

在玩中「偷偷」教英語

寶寶主動要求學

0-6歲寶寶的注意力很容易分散，學習內容一定要有趣、好玩，能引導寶寶主動學，愛學，才能達到較好的效果。

手工、遊戲、兒歌、動畫

英語小神童的啟蒙課，充分調動了孩子愛玩的天性，順應天性，通過遊戲、手工、唱跳來「偷偷」教英語，寶寶在玩耍中非常開心，完全不想停下來，不知不覺已經聽了大量英文，掌握了不少單詞和表達。

3

結合生活場景理解英語

語言是用來使用的，在不同生活場景給寶寶說英語，寶寶才能知道在生活里如何用英語。英語小神童的啟蒙課，涵蓋了所有生活場景，比如：

吃飯

穿衣出門

洗手洗臉睡覺

做家務

家庭聚會

和小朋友在一起

……

我們不是為了學英語而學英語，在真實的生活場景里，英語小神童不斷「復現」學習過的語言，讓寶寶能真正理解這些句子的用途，讓兒歌、繪本、動畫、場景句真的能用起來。

為了教孩子們更地道的英語，溫柔有耐心的外教小姐姐，近距離對關鍵單詞做了發音示範，寶寶一看就會。

為了讓學習效果看得見，英語小神童的啟蒙課，每節課都有單詞測評和打卡句測評。

寶寶學得怎麼樣，測一下立馬就知道，有了這個反饋，寶寶也能獲得很大的鼓勵，知道自己學得怎麼樣，知道該如何學得更好。

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