經常玩手機和不玩手機的爸爸，對孩子影響差異很大，特別是上學後

儘管爸爸每天都得去上班，甚至是時不時得加班，但是爸爸對孩子的影響是不容忽視的。在古代就有「子不教，父之過」這樣的古語，在古代對於孩子的教育，可是父親的責任。而到了現在，卻漸漸得在消失。不少的爸爸在下班回家後，就直接玩起手機來，就算是陪孩子玩耍，也是手不離手機的。當看到孩子自己在玩玩具時，就想著讓孩子自己好好玩就行了，然後就自己玩著手機。

那麼對於經常玩手機和不玩手機的爸爸，對孩子有什麼不同的影響呢？讓我們先來看看兩個不同的爸爸是怎麼做的。

明明從小就比較膽小，可能是天生的，也可能是平時都是奶奶帶著，整天待在家裡的原因。在上幼兒園後，就經常吵著不想去上學；而在幼兒園裡，也不喜歡跟其他的小朋友一起玩耍。本來一起工作那麼忙碌的爸爸了解了明明的情況後，就直接換了一份比較輕鬆點的工作。在平時下班回來後，就跟明明一起玩遊戲，堆積木等。每到了周末，就帶明明出去做戶外運動，逛逛公園等。慢慢得明明的性格變得越來越開朗起來，有時還會主動跟其他的小朋友一起玩耍。到了上小學的時候，明明已經完全擺脫了內向的性格，變得樂觀開朗起來。

童童從小就很乖很懂事，所以在平時都是自己玩耍，從來不用別人擔心。童童的爸爸也經常誇自己的孩子聽話。但是在童童三歲的時候，看到爸爸在玩手機，就很好奇。覺得為什麼每天爸爸回家都在玩手機，於是就要搶爸爸的手機來玩。童童的爸爸直接就打了童童一下，還很兇得讓童童自己去玩玩具。從那時起，童童雖然沒有在去拿爸爸的手機了。童童就自己靜靜得玩耍，到了上幼兒園的時候，童童就變得很自私，不願意跟別人一起玩。有什麼東西就霸佔著，就算自己不玩也不給別人玩。慢慢得在童童上小學後，有一次看到了班裡有一個同學拿著手機，就偷偷得拿走玩。但是很快就被人發現了，於是就跟同學打架起來。從那次以後，跟同學打架就成了童童的常事。

在很多時候，孩子的爸爸總以為孩子只要吃飽穿暖了，再買一大堆玩具給孩子自己玩耍就行了。然後就可以自己靜靜得玩手機了。卻沒想到自己玩手機的這個行為，已經在慢慢得影響著孩子。孩子在成長的過程中，是需要爸爸的陪伴，而且是有質量的陪伴，可不是一大堆的玩具就能滿足的。

當爸爸在玩手機的時候，孩子也會很好奇得想玩手機。那麼這時爸爸的做法是想童童的爸爸一樣，直接打孩子。還是把手機給孩子玩呢？對於這兩種，對孩子來說都是不好的。而在現實生活中，很多的父母都會直接把手機給孩子玩，甚至是買部手機給孩子。結果就是孩子的童年就變成了在手機里的童年。

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