安徽一老師因師生衝突自殺，家屬稱其「名節比生命更重要」

文|每日人物張梓涵 編輯王輝

2019年，是安徽樅陽縣陳瑤湖中心學校周安員老師教書的第19年。這一年，周老師從銅陵長江大橋縱身跳下，結束了自己的生命。

「他是一個把名節看得比生命更重的人，」周安員的姐夫王賢成回憶道。

在離家前一天，周安員告訴家人，「賠了錢，就意味著我錯了，但我沒有錯。」

7月15日，失聯12天的周安員遺體在長江中被找到。此前，周安員曾與學生家長在學校發生衝突，銅陵市郊區教育局和銅陵市公安局郊區分局也在15日發出的通報中對衝突過程進行了說明。

王賢成告訴每日人物，對於這份通報，周安員的家人認為「與事實明顯不符、漏洞百出」，並對發出通報的教育局及公安局感到非常失望。

銅陵長江大橋/圖源網路

通報中隱瞞關鍵性細節家人懷疑有隱情：這不合邏輯

6月20日，周安員老師因處理學生糾紛，與學生家長發生衝突。對於衝突的過程，通報中稱是「一男一女兩學生為一支筆發生矛盾，周安員上前處置，並與該男生發生了肢體接觸」。

王賢成告訴每日人物，這個表述中遺漏了關鍵性的細節。

事發當天，因為該男生和女生扭打在了一起，周安員才上前處置。而當他試圖拉開該男生時，男生直接就給了周安員一拳。「那個男孩子還是練跆拳道的，力氣比較大，周安員就用了勁兒想控制住他，在男生身上留下了痕迹，」 王賢成說。

據報道，該男生回家後告訴家人傷痕「是老師打的」，才導致了家人到學校發泄不滿，和周安員發生了肢體衝突，並威脅稱「上面有人」。隨後，據警方通報顯示，因「校方調處意見學生家長不接受」，周安員選擇了報警。

王賢成還稱，在6月12日曾有另一位學生家長與周安員發生了類似的衝突。當天，周安員在上數學課時，用尺子打了一個調皮的學生幾下，孩子奶奶看到孩子腿上的痕迹找來學校，在上課時間衝進教室給了周安員兩個耳光。隨後，據在場的學生回憶，在周安員從教室走到辦公室的路上，該學生的奶奶一直在追打周安員。後來，周安員和學生家長接受了調解，而他並沒有選擇報警。

王賢成發出疑問：「周老師在當時那種情況下都沒有報警，為什麼會在6月20日報警？如果他沒有受到生命威脅，怎麼會做出這種選擇？」

警方通報中還提到，校長曾三次與周安員「談心交流」，讓其「安心工作」。王賢成對此表示，說是「談心」，其實是學校三次給周老師施壓，讓周安員儘快道歉，私下解決衝突，不讓事情鬧大影響學校。

王賢成還告訴每日人物，從周安員失蹤至今，與其發生過衝突的學生家長從未聯繫過他們。

學校、派出所、教育局態度消極家人討公道難

家屬稱，從周安員失聯到現在，一直單方面在給校長打電話、聯繫見面。校方從未積極尋找周安員、調查周安員的案件。

「老師作為學校里的員工出了事，學校的態度應該是這樣的嗎？」 王賢成感到很不解，並對之前學校對媒體聲稱「從未放棄希望」的表述非常不滿。

同樣讓周家人感到費解的，是銅陵派出所的態度。為了配合警方找人，周安員的家人提供了很多線索：周安員牙刷上的DNA，銅陵長江大橋下疑似他抽過的煙頭，以及手機定位等信息，而直到昨天警方通報發出，家人也從沒有收到過任何關於調查結果的說明。

16日上午，王賢成向銅陵市郊區教育局局長表達過對通告隱瞞事實的不滿。

對此，該教育局局長回應，該通告是政府為了維穩做出的要求，要考慮到方方面面，希望家人理解。

對於教育局在調查清楚事實之前就先發通告的行為，王賢成感到氣憤。「最重要的難道不是死者這方面嗎？」

「我就算今年一分錢不掙，也要把公道討回來，」 王賢成語氣堅定。

「賠了錢，意味著我錯了」

王賢成覺得，周安員的死，與家人賠付的930元也有一定的關係。

6月28日，因校方調解未果，周安員及其岳母，以及學校和學生家長到派出所進行了調解。 調解結束，雙方達成了書面和解協議，周安員的岳母向學生家長支付了930元的檢查費用。

家人回憶，周安員當天並不像校長接受採訪時所說的「很平靜」，而是沉默，全程沒有說一句話。「他說當時大腦一篇空白，只是麻木地簽了字，」王賢成說，「在那之後他情緒就一直很低落。」 第二天凌晨，王賢成收到了周安員的信息：「我快崩潰了。」

周家人發布的尋人啟事/圖源網路

「我們完全搞錯方向了。我們一直勸導他，不就賠了930塊錢嗎？」 王賢成告訴每日人物。但周安員在意的從來不是錢，「他是一個把名節看得比生命更重的人。」

王賢成回憶，周安員的細心負責體現在很多方面。他看過周安員的筆記，裡面有對每一個學生優缺點、家庭狀況、需要關照的方面的詳細記錄。

據了解，6月20日這起糾紛中的男生來自單親家庭，是周安員特別關照的對象。從三年級開始，周安員就一直給該學生免費補課。而現在出了這樣的事，周安員曾告訴家人，他覺得寒心。

周安員曾在離家前一天告訴家人，「賠了錢，就意味著我錯了，但我沒有錯。」

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！