孩子智商到底隨爸還是隨媽媽？別急著甩鍋，後天培養還能扳回一局！

果莓媽媽原創文章，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享！

「遺傳決定論」的代表人物霍爾曾經說過:「一兩的遺傳勝過一打的教育。」可是遺傳真的有這麼大作用嗎？實際上遺傳決定論具有一定的片面性，它忽視了人的主觀能動性，忽視了環境的作用。

孩子學習不好，很多家長就會覺得是自己的問題，覺得遺傳已經決定了孩子的學習，那再做其他的對孩子來說也是於事無補，並沒有什麼效果。好像父母不是知識分子，就不能要求孩子去考北大清華之類的學校，這是不可能實現的事情。很多家長就是太過相信遺傳，忽略了環境，忽略了後天的培養，才使孩子錯過了智力發展的好機會。

相反，毛毛的爸爸媽媽就很注重後天的培養。毛毛的爸爸媽媽都是地地道道的農民。雖然沒有高學歷，沒有好的物質基礎，但是爸爸媽媽的覺悟很高，他們覺得作為農民的孩子，讀書就是唯一的出路，要想不再過面朝黃土背朝天的生活，就必須讓孩子上學，通過知識去改變命運，所以毛毛的爸爸媽媽還是堅持讓孩子一直讀書。其實小的時候，毛毛學習並不好，小學的時候，有老師當著毛毛的面說過他笨，也正因為這一點，上了初中，毛毛也還是一副弔兒郎當的樣子。為此，毛毛的爸爸媽媽也是老師辦公室的常客，可爸爸媽媽從未因此放棄過毛毛，相反爸爸媽媽對他給予了更多的關注，就是希望孩子能好好學習。最後高考的時候，孩子考了一個很棒的學校，爸爸媽媽都為毛毛感到驕傲。

或許有人會說這只是個別現象，大多數孩子的智商還是跟隨了爸爸或者媽媽。確實，孩子的智商有很大一部分是遺傳決定的，爸爸媽媽智商高，孩子也不會差到哪裡去，但是父母智商不高孩子就一定也不高嗎？

孩子的智商到底隨誰？看看科學怎麼說。

根據科學實驗表明:孩子的智力主要是遺傳了媽媽，也就是媽媽的智商高，孩子的智商也不會差到哪，但是孩子的性格形成主要還是受爸爸的影響，孩子的性格主要是在後天的環境中塑造，因為父親的形象比母親更突出，所以孩子的性格受到父親的影響也就會更大一些。

由此我們可以看出，雖然先天因素對孩子的影響比較大，但是後天的教育也是不可忽視的。事實上，我們大多數人的智商都是差不多的，之所以後天會有一些差別，就是因為教育，教育作為環境中的一個重要因素，對孩子的發展也是起著至關重要的作用。

先天不足也無妨，後天培養才是決定智商高低的關鍵。

後天培養的方式有很多，但是最直接的影響還是環境，尤其是家庭環境。我們不能給予孩子高智商，那就給他一個好的家庭環境。

拿條件好的家庭來說，或許你有能力給孩子一些好的資源，或許你能夠給孩子更多選擇的機會，但是要是家庭不和諧，爸爸媽媽經常吵架，或者是由於種種原因離異，孩子也一定會受到你們的影響。單親家庭的孩子兩極分化比較嚴重，有些很努力，很優秀，有些卻不願意學習，日益消沉。那對於家庭條件差一點的同學來說，我們給不了孩子好的資源，那就給他好的家庭環境。好的家庭氛圍會影響孩子一生的發展，家庭的和諧就是孩子堅強的後盾，家長的正確教導更是會為孩子指明了前進的道路。

這些幫助孩子提升智力發育的方法，父母要懂得

1.肯定孩子的某些行為。

小孩子一般都比較調皮，活潑好動，但是這種行為在大人的眼裡，就成了一種不聽話的行為。我們大人總是希望孩子既懂事又聰明，但是對於年齡小的孩子來說，他真的很難做到乖巧，很難做到懂事。當孩子做了一些事情不為父母理解時，父母可能就會訓斥孩子。

當孩子在牆上隨便圖畫時，我們做父母的可能就會很生氣。覺得孩子太不懂事了隨便塗畫，卻不能夠從另一方面來考慮。其實當孩子在塗畫，對他來說也是想像力的一種表現。小孩子最初在塗畫的時候，他並沒有什麼目的，他只是隨便塗鴉。當塗鴉完成後，他才能夠知道自己畫的是什麼。其實這對孩子來說也是一種想像力的培養，一種智力的培養。這對孩子之後的學習生涯都是很有幫助的。

當孩子在牆壁上亂塗畫時，如果你不是對他進行批評，反而進行鼓勵，孩子在這種情況下他的自信心就會提升。他會自己覺得確實在這方面很有天賦，那他之後，在畫畫時就能夠發揮他的想像力，同時孩子的智力也會得到發展。

2.鼓勵孩子做遊戲。

很多大人會覺得做遊戲會耽誤孩子的學習，所以他們並不鼓勵孩子玩。他們更希望孩子能夠安心的坐在家裡學習，把所有的身心都投入到學習中，取得一個好成績。這就是他們對孩子最大的期盼。卻並不知道，強制孩子學習，而忽略了遊戲，反而可能是害了孩子。事實上遊戲是有利於發展孩子的智力的。

我們家孩子從小就特別貪玩，沒上幼兒園之前，孩子在玩一些遊戲的時候，總會叫我陪他一起玩。現在上了幼兒園，孩子還是很貪玩。但是老師提起他，總會笑著誇他，說孩子很聰明，很有創造力。他現在已經能夠帶領著其他小朋友們玩一些他自己創造的遊戲了，雖然很簡單，有些甚至只是在原有的遊戲上加了一些新的規則，但是孩子們還是會樂此不疲。不得不承認，有些孩子真的特別會玩兒，他們能夠自己獨立想出一個遊戲，並且制定出相應的遊戲規則。這個過程也就是孩子思考的一個過程，在這個過程中他的智力也能夠得到發展。

當孩子做一些事情時，我們首先考慮到的是他的破壞性，很容易忽略它對孩子發展的價值與意義，從而錯過孩子智力發育的機會。其實智力超常的人是少數，大部分人生來都是差不多的，那我們要做的就是在後天教育上改變孩子，讓孩子變成更優秀的人。

今日話題互動:您覺得父母的智商對孩子的影響大嗎？您在後天培養孩子的時候更關注哪一方面呢?您還知道哪些方法能夠幫助孩子提高智力發育呢？歡迎大家留言與果莓媽媽一起探討！

我是果莓媽媽育兒師，也是一位家有萌寶的寶媽，每天都會跟大家分享很多育兒知識，幫助大家解決帶娃的困惑和煩惱，如果您喜歡這篇文章，歡迎點贊或分享給更多的人哦！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！