拉開孩子學習成績，這個能力少不了

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邏輯思維強的孩子

究竟有多厲害

放假的時候，幾個老同學各自帶著孩子來家裡玩。有三個上幼兒園的孩子，年紀差得不大，見面的時候，老公突然出了道題想考考他們：「甜甜比樂樂大兩歲，將將比甜甜小一歲，誰最大，誰最小呀？」

將將最先搶答，不過只是瞎猜了幾下，然後小聲說了句「我不知道，我要暈了」，就不好意思地躲到媽媽身後去了。

年紀最大的甜甜有點害羞，沒有作聲，好像在心裡算著。

倒是年紀最小的樂樂，自信滿滿地指著甜甜說出了正確答案：「她最大，我最小。」

樂樂無疑得到了在場所有人的稱讚，大家驚嘆他小小年紀，卻有著很強的邏輯思維。

其實，樂樂在其他時候的表現也很厲害，問他任何問題，他都能大方地回答，並且說得有條有理、簡單清楚。

叔叔阿姨逗他，和他開玩笑，他不被套路，認認真真的樣子，很有自己的主見。

和哥哥姐姐一起玩的時候，他不爭不搶，小夥伴有了小矛盾，他反而能幫忙調解，看上去就像個小大人。

樂樂媽也說，孩子腦子很靈活，學知識學技能都很快，在很多時候讓她很省心。

同樣是當媽，為啥養出來的孩子差距卻這麼大？實在忍不住想問，如此優秀的娃，到底是怎麼培養出來的？

老同學倒是慷慨大方地分享了一堆育兒經驗，在我看來，有一條至關重要，那就是訓練孩子的思維能力。

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訓練孩子的邏輯思維

究竟有什麼的好處

為什麼說訓練孩子的思維能力很重要？

在孩子的成長過程中，有很多能力不可忽視，邏輯思維能力絕對是比重很高的一個。

因為，孩子與人相處時表達是否通暢，思考問題時腦筋是否轉得快，解決問題時思維是否嚴謹，這些都和邏輯思維能力密切相關。

看過《爸爸去哪兒》的人都知道，杜江的兒子嗯哼雖然比別的孩子晚上幼兒園，但交際能力卻是非常厲害的。

嗯哼不僅能主動和大人小孩交流，回答問題也很清楚、有主見，這和他擁有超強的邏輯思維和語言表達能力是分不開的。

有一次，爸爸逗他，讓他和小牛說話，嗯哼馬上說，小牛是不會說話的。

這說明在他心裡，不符合邏輯的事情，哪怕是最愛的爸爸說的話，他也是不相信的。

孩子有了強大的邏輯思維，不論是說話、思考問題，還是做事、處理問題，都會更理性、更有條理性、更能說服他人。

遇到更複雜的問題時，他也更容易抓住問題的關鍵點，更快地想到解決的方法，自然比別人成長得更快。

就拿家長最關心的學習來說，同一道題，邏輯思維弱的孩子，用複雜的步驟解題，花了大把時間，最後可能還出錯了；

而邏輯思維強的孩子，思路清晰，解題迅速，不容易出錯；

相同的知識點，換個題型，邏輯思維弱的孩子可能不會做了，而邏輯思維強的孩子卻能抓住規律，靈活變換，舉一反三。

可見，邏輯思維能力是影響孩子學習成績的重要因素。

掌握了科學的思考方法，學習任何知識都可以事半功倍。

而且，越到初高中，孩子的體會會越深，因為那個時候的學習和考試最需要邏輯思維及推理能力。

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如何有效培養

孩子的邏輯思維

蒙特梭利指出：3-4歲是孩子邏輯思維敏感期，8歲以前是數學概念、抽象邏輯思維發展的關鍵期。

家長應該抓住時機，給孩子適當、有針對性的、有效的訓練，培養孩子正確的思維程序和科學的思維方法。

明辨因果關係，這是邏輯思維的基礎能力之一。和孩子講話的時候，家長若是注重邏輯，強調一件事情的因果關係，孩子在不知不覺間，就會對此多加留意，漸漸的，就會變成一個思維更清晰的人。

舉個例子：天氣變涼了，帶孩子出去玩，可以告訴孩子，因為天氣很冷，所以你要多穿一件外套；因為風大，所以要戴口罩等等。

沒有觀察力、專註力做鋪墊，邏輯思維能力也是空談。我們應該鼓勵孩子多角度多方位的觀察事物，在觀察、發現的過程中，激發孩子主動思考。

孩子回答問題往往是憑直覺，不假思索地做出回答，假如孩子回答錯了，很多家長也是直接告訴孩子正確答案，其實，我們可以通過提問的方式，引導孩子一步一步對問題進行深入的思考，讓他學會自己分析答案是怎麼來的。

當孩子需要做一個決定的時候，我們可以引導他自己分析事情的利弊。比如孩子不想吃蔬菜，就讓他自己說出吃蔬菜的好處，不吃蔬菜的壞處，讓他自己決定是否要吃蔬菜，這樣能讓孩子判斷有思路。

知識是點，邏輯是線，邏輯思維就是把各個知識點串起來形成一套思維的過程。所以增加孩子的辭彙量和知識儲備，積累更多的基礎概念和常識能幫助提升邏輯思維。

其實，孩子大都有豐富的好奇心，偵探類的故事往往能激發他們揭秘、探索的心理，進而滿足他們的好奇心和參與發現的樂趣。

當孩子跟著故事主人公破案，他同時也在學習搜集資料、查找線索、回溯推理，不知不覺進行了思維訓練。

所以想培養孩子的細節觀察能力、理解能力、推理能力……讀偵探小說是最適合不過了的。

但是，很多離奇的偵探故事都超過了學齡前孩子的理解能力，最近，給兒子聽了一套《白熊神探》的故事倒是非常適合3-6歲這個年齡段的孩子。

故事的主角是孩子喜愛的動物形象，比如大白熊、卷尾猴、斑點狗等，讓孩子感覺親切可愛。

情節上，雖然驚險刺激，富有懸念，但避免了血腥暴力的場景，注重給孩子講述自然的現象和科學的道理，讓孩子同時獲得豐富的知識和能力提升。

比如《珍珠項鏈不見了》這個故事中，小蝸牛送給媽媽的珍珠項鏈突然失蹤，小動物們猜來猜去也找不出原因，而白熊神探波波在案發現場一番查巡後就馬上知道了項鏈的下落，兒子聽得津津有味，忍不住要知道究竟怎麼回事。

而且整個辦案的過程講得很細，孩子可以參與其中，一起進行判斷和偵破。最後，當屎殼郎滾糞球時無意捲走項鏈的真相揭曉時，孩子也了解到蜣螂這種動物的特有本領，大開眼界。

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可愛的動物，緊湊的情節，很容易讓孩子融入其中，整套故事聽下來，對培養孩子的細節觀察能力、分析推理能力、邏輯思維能力，都是特別有好處的。

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