教育和代溝，仍是鄧超無法駕馭的題材！

本周四上映的《銀河補習班》，是鄧超和俞白眉的再次合作，

兩個人都憋著一股勁兒，想把《惡棍天使》積攢的惡評，通通打消，

特別是那些關於「鄧超當演員特別棒，當導演就不大行」的言論，更是要借著此片，一掃而光。

此次《銀河補習班》，兩人的再聯手，

用一個平凡父親培育出一代航天員的故事反映教育體制和父子情深，

究竟結果如何，就得從影片本身說起。

《銀河補習班》的上映時間為暑期檔，又恰逢建國七十周年前期，

講真，這樣一個書寫我國航天事業的影片，絕對是帶了一點兒幸運，趕上了好時機。

影片主要講述了橋樑設計師馬皓文，

因為橋樑坍塌事故，馬皓文被牽連坐牢，回家後，陪伴兒子馬飛成長的故事，

馬皓文曾經是馬飛的偶像，他的爸爸可以用足球做一個精美的地球儀，

他的爸爸也是市裡的橋樑設計師，馬皓文信奉知識就是力量，對兒子主張興趣成就夢想。

這樣一個市設計院的棟樑，工作上進，為人清白，

卻隨著大橋的轟然倒塌，使人生跌入谷底，他一人為單位背了黑鍋，也讓兒子七年間沒了爸爸的陪伴，

兩父子的再次相遇，是父子情的彌補，也是父親培養正確人生觀的時刻。

影片主要講了兩個問題，一個是馬飛的教育，另一個是父子的和解，

馬飛的教育主要反映在，馬皓文提倡放養式教育，

主張以玩代學，激發孩子的學習興趣，最大的發揮主觀能動性，做一個獨立的個體，

馬皓文的這種方法成效慢，付出大，和主流的填鴨教育又有著極大的分歧。

而馬飛所在的學校就是以高壓式灌輸教育為主，

主張孩子苦學苦練，瘋狂刷題，熟能生巧，以勤補拙，忽視學習興趣和主觀能動性，

長期以往，很容易讓學生造成對學習的倦怠和逆反心理。

馬皓文的教育理念和學校的嚴格管理究竟誰的更利於學生成長，

這條教育線，本該大有所為，但影片只是蜻蜓點水的草草帶過。

從大的環境來說，馬皓文這種教育方式很難推廣開，

孩子通過玩培養學習興趣，並不是每一個人都可以做到，

從玩中領略到知識的奧妙，需要父母和老師的循循善誘，帶去大自然看風景，在體驗生活中發現知識的無所不在，

這其中的成本和投入，對大多數學生來講是不現實的。

而校長所提倡的嚴格管理，

初衷是希望學生們能通過讀書改變命運，進入高校，擁有一個明朗未來，

但這種競爭激烈的淘汰制度讓學生們迷失在習題中，沒有對學習的知識和原理有一個融會貫通的理解，

只是死讀書，無法讓學習到的知識運用到生活中。

長此以往，那些無法在競爭中得到好成績的學生，就會放棄學習，最後，連學習本身也是一種負累。

早在2005年7月，錢學森曾向溫家寶總理進言：

「現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因就是沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特創新的東西，老是冒不出傑出人才。」

在2009年，與溫總理的最後一次見面，他依然說：

「培養傑出人才不僅是教育遵循的基本原則也是國家長遠發展的根本。」

教育是一個國家的根本大計，

中國做為一個文化古國，在新中國成立以前，吃了很多文化的虧，培養複合型人才，對一個國家來講是極為重要的。

《銀河補習班》沒有過度去立足如何改革這種既已形成的教育制度，

而是給了學校教育以外的一種新的思路，

可惜的是馬皓文是如何一步步鼓勵兒子，培養兒子，讓他成為一個有獨立思維能力的人，卻沒有有力的論證。

《銀河補習班》只是用馬皓文陪兒子逃課，參加科技展和馬皓文鼓勵兒子在洪流中開動腦筋，實現自救，

這個思維方式的形成過程，它給了一種烏托邦的虛幻。

而希望由此多獲得一點教育信息的父母，卻看的一臉懵逼，

帶著孩子去郊遊，逃課看比賽，朝他吼兩句，

然而，你要動這腦筋，就完了？

另一條主線，馬皓文和兒子馬飛的情感，

一開始，馬皓文背黑鍋，頂罪坐牢，讓兒子少了父親的陪伴，兒子因此埋怨他，

但這種不走心的父子隔閡僅僅用了父親帶兒子回老房子就得以和解，

七年，成長的缺失，單單只是用兒子的身高差賺取了眼淚。

父親除了教育兒子，自己還有一個多年的心結，

那就是自己當年的設計圖被篡改，自己蒙冤多年，名譽受損，

父親在找回名譽的過程中，對已取得成就的兒子造成了威脅，迫於外界影響，兒子希望父親不再去上訴。

父親因為這件事對兒子感到失望，他認為這是自己的教育失敗，

因為在他的教育中，為人剛正不阿，不受外界影響，堅持自我也是極為重要的一環，

顯然和自己惺惺相惜的兒子卻在重要理念上和自己發生了分歧，而這種衝突的代價還是以父親的名譽受損為結果的。

究竟後來，父親有沒有恢復自己的名譽，就語焉不詳，

而兒子最後和父親的和解就來的有些突然，

沒有通知父親參加見面會的兒子，因為在外太空的冒險修復火箭線路，終於得到了父親的原諒，

這樣的設定就有些匪夷所思，又或者說，有了一個成功的兒子，一個時日無多的老父親犧牲一下自己又有什麼了，

這種價值觀剛好又是和馬皓文一開始斥責兒子宣揚正直誠實的價值相違背的。

從觀感來看，《銀河補習班》選了一個很重的命題，教育與代際關係，

教育它就用遊山玩水混過去了，代際關係它也用一個危機解決來矇混過關，

兒子是什麼時候重拾對父親的敬重的，父親又為什麼和兒子達到精神上的契合的，顯然兩個命題它都沒有講清楚，

一旦需要劃重點的時候，它立馬來一段情感的宣發就將深層的探討替代了。

《銀河補習班》從預告片的賣相來看和前期的宣發，給了人不小的期待，

鄧超的演技一直是讓觀眾放心的，

《銀河補習班》並非一個好駕馭的題材，選擇這個題材的初衷當然是想貼近下現實，

但很遺憾這一類型的駕馭，目前在國內商業片中取得成功的只有陳可辛導演，以及去年的《我不是葯神》，徐崢和文牧野的配合。

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