好未來的新科教：展示3大AI＋教育成果，發布AI開放平台

雷鋒網消息，近日，在2019好未來TI教育智能大會上，好未來進一步展示了其在AI 教育上的進展和布局。好未來教育集團總裁白雲峰、好未來CTO兼開放平台事業部總裁黃琰在會上分別談及對AI 教育的看法。

藉此次大會，好未來展示了集團在AI 教育上的一些最新的研發成果，推出WISROOM2.0版智能教室、教研雲、T-Box等產品。此外，好未來正式發布AI開放平台，宣布將自身最新技術積累開放給全行業。

好未來教育集團總裁 白雲峰

白雲峰表示，技術的進步，是解決教育普惠更好的方式。好未來希望運用（教 育）*AI，通過提高效率、改善體驗，實現教育的「公平」與「質量」。教育將從「以教為中心」轉變為「以育為中心」，「以教師為中心」轉變為「以學生為中心」。隨著技術的進步，老師將逐步從重複勞動中解放，並能夠更加專註於教育本質，發揮「激發、引導、陪伴」的作用。

好未來CTO兼開放平台事業部總裁 黃琰

黃琰認為，如今如今的科教其實更多指的是融入了科技元素的教育，科技教育的發展經歷了三個階段，第一個階段是內容 教育，這個階段把教學、教學方法、教學內容解構出來，開始出現了分工。第二個階段是互聯網 教育，利用互聯網的方式，解決了教育資源稀缺的地理局限性。第三個階段是AI 教育，不斷接近教育的更核心區域，了解學生才能教好學生，實現大規模系統性的因材施教。

WISROOM2.0版智能教室

在去年7月的TI大會上，好未來推出「WISROOM」智慧課堂解決方案，基於「人工智慧 腦科學」，目的是希望改變傳統的40分鐘課堂，根據課堂過程的教學效果智能評測與反饋，即時調整授課節奏。

WISROOM自帶的教學輔助系統運用圖像和語音等AI技術量化教學過程，並針對課堂互動、內容傳授、師生情感等進行建模，進而科學評估教學效果，並將絕大部分課堂行為轉化為老師的決策建議，從而提升課堂教學質量。

一年後，好未來正式發布WISROOM 2.0版本並且明確了AI課的定義，即可以根據學生的個性化數據反饋，調整授課內容，進而成為適應每個學生的課程。因此，真正的AI課也是數據智能課。通過WISROOM，傳統教室都可變成能上AI課的智慧教室。

為了讓WISROOM不斷更迭，更好貼近實際教學，好未來還推出了「AI天使計劃」和「AI新課計劃」。學校可以通過「AI天使計劃」使用WISROOM的系統和課程，這樣可收集老師們的意見來更迭系統。

教研雲系統

一堂好的課，不僅需要好的老師，還需要優質的教研內容。

好未來表示，此次發布的教研雲系統，匯聚好未來16年教學教研資源，具備數字化、可視化、互動化三大特徵，可支持教師實現非常短時間完成課件生成。

老師只要在系統中「搜索框」中輸入課程名稱，即可選擇不同的媒介素材幫助學生理解抽象的知識點，可幫助老師節省備課、積累資源的時間。

T-Box

T-Box是專為教育行業智能教學打造的一款AI終端。

其中，「T」有兩層涵義：一是代表著Teaching，這是一個為教學而生的「大腦」；二是代表著Thinking，它擁有強大的思考能力，而不僅僅只是機械式的傳播知識。

據好未來介紹，教室安裝T-Box後，就相當於擁有了AI課程、雙師課和教研雲，同時又獲取了好未來的教學內容、教學方法和教學經驗。而且，T-Box擁有16T的AI運算能力，能夠支持同時800人動作識別，或同時200人的表情與專註度的識別。

AI開放平台

好未來此次發布的AI開放平台，面向教培機構、教育開發者、公立學校、內容供應商以及科研機構，內容主要有四大部分：數據層、AI硬體、AI演算法和AI解決方案。

數據層是指教學語音、手寫試題、教學視頻和作業題庫4大科研數據集；AI硬體是指線下課堂AI硬體和雲端XPU架構；AI演算法層是指語音技術、圖像技術、NLP和視頻理解等21項AI能力；AI解決方案是指AI課堂方案、AI課堂守護系統和作業批改/批搜3大行業解決方案。

好未來表示，所有開放的AI能力均在好未來體系內生長優化，獲得驗證。比如，在學而思線下雙師課堂中，利用語音和文本理解技術，批改學生的口述練習題，使人效提升20%以上，累計為教師節省時間超過5W小時；在網校大班直播課上，語音互動技術在課前、課中和課後等環節得到廣泛使用，口語測評累積使用3億次以上，在暑假上課高峰期，日均會有超過200萬次的調用；未來魔法校和樂外教兩款AI互動課堂產品，已經覆蓋了129個城市6萬名學生。

好未來的開放平台戰略始於2018年。截止2018年末，好未來通過開放，服務國內234個城市及地區，1107家教育機構，超過2萬線下學員，提供超過1000萬小時線上課程。（雷鋒網雷鋒網）

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