2歲以上的寶寶要著重鍛煉寶寶的語言表達能力了

隨著年齡的增加，寶寶不但會直接運用語言表達自己的要求，還會通過間接的陳述表達自己的要求，或向媽媽傳遞信息。當寶寶說「我喝」或「喝水」的時候，媽媽會理解寶寶渴了。現在寶寶不直接向媽媽提出要求了，他會客觀地陳述一種狀態：「我渴了。」寶寶通過陳述自己「渴」的感受，向媽媽傳遞了一種信息，媽媽接到這個信息，給寶寶端來水。表面上看，兩種情況好像沒有什麼差別，或者這種差別沒有什麼實際意義。但認真分析，我們就會發現，寶寶對媽媽說「我喝」，僅表達了寶寶對媽媽的一種請求；而寶寶對媽媽說「我渴了」，不僅表達了這種請求，還傳達了一個客觀信息：寶寶口渴了。這是寶寶認識事物、表達事物、改變事物的一次質的飛躍，是非常重要的進步，而且寶寶的語言表達能力需要有目的的鍛煉。

比如教孩子一些簡單的繞口令，能夠讓寶寶發音標準，吐字清晰。寶寶對世界的描述，那種錯覺，那種對詞語的使用，真是太妙趣橫生了。幼兒對客觀世界的認知還未具體化，還不能細緻地分析事物的特徵和細節，當然也就不能用準確的語言來描述了。幼兒出現用詞、語法等語言方面的錯誤，是很正常的事情。媽媽聽到寶寶語言表達上有錯誤，不必馬上加以糾正，因為那樣做，不但會挫傷寶寶學習語言的積極性，還會讓寶寶感到迷惑不解。

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