中西方教育觀念對比，美式教育，哪些值得我們學習？

文丨福林媽咪

我們知道，西方教育與東方教育有很大的區別，這也導致了東方人與西方人在處事方式、行為方式上的很大不同。

當然，這些方式的不同並不能區分教育的優劣，但也能給我們帶來一些思考。

西方教育注重對個體的關注，我們知道西方崇尚個人英雄主義，在他們的電影中我們也能有所了解。比如很多80後童年時代看過的動畫片蘭博，一個英雄可以消滅一整個軍隊。而東方人更注重集體的力量，講究合作、注重團隊。

兩者之間各有優缺點，那麼，那些美式教育值得我們學習？

當然了，要想做到絕對的平等是很困難的。但並非無計可施：

多從孩子的角度考慮問題，就是一種平等觀念的表現。

2. 自立能力

舉個很平常的例子，在西方環境中，孩子在一歲之後就要學習自己吃飯。當然了，現場可能比較混亂，因為孩子不會使用工具只能用手抓，會弄得一團糟。

在西方觀念里，他們認為讓孩子學會自己吃飯很重要。而在我們東方文明中，讓一個一歲大的孩子自己吃飯，顯得有些殘忍，當然了，我們也不太願意接受孩子自己吃飯的混亂局面。

我們都知道自立能力對孩子的成長很重要，但對於孩子應該什麼時候開始鍛煉自立能力，東西方教育還是有很大的差異的。

比如斷奶、比如吃飯、比如分房睡覺。在西方教育里，孩子的這些習慣往往要早於東方人。

其實很容易理解，我們的孩子之所以自立的晚，其實大部分原因來自於父母的「愛」。我們對情感的理解，讓我們在孩子遇到困難的時候，往往會選擇幫助，而非讓孩子自己解決。這其實也是一種教育理念上的不平等，因為我們通常不相信孩子能處理好所面臨的問題。

3. 過程的重要性

舉個很簡單的例子：孩子幫爸媽買醬油，卻買成了醋，面對這樣的事情，東西方父母的反應有很大差距。

很多家長會覺得孩子沒有記住家長交代的任務，是不細心的表現。另外，沒有買到真正需要的醬油，意味著效率低下，通常會感到不滿。

而對於西方父母來說，則完全不一樣。他們更注重的是「孩子替父母買東西」的行為，這是一種情感、行為上的獨立，是值得肯定的。

也就是說，我們往往更關注結果，而忽視了過程的重要性。

要知道：過程是孩子能力成長的關鍵因素，犯錯也是孩子的一種成長方式。

總而言之：我們的教育並非完美無瑕，西方教育也並非都是糟粕。在教育孩子的問題上，取長補短更有利於孩子的成長。

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