這些錯誤的鼓勵，正在傷害著孩子
德雷克斯曾說過，孩子們需要鼓勵，就像植物需要水。
鼓勵對孩子的成長至關重要，鼓勵能幫助孩子培養勇氣，鼓勵能讓孩子感受到自己的能力，能幫助孩子找到自己的價值感，不害怕犯錯，即使犯錯，鼓勵也能夠讓孩子從錯誤中不斷地學習。
鼓勵的力量是無比強大的，是可以創造奇蹟的。
曾經網路上有一段十分走紅的視頻，日本幼兒園的一名6歲小男孩在老師和同學的面前挑戰比自己還要高的跳箱，一開始他怎麼都跳不過去。
圖片來源於網路
在屢次失敗後，小男孩崩潰了，他感到脆弱無助，用手背擦著臉上的汗水和淚水往回走。也正是這時候，他的老師引導十幾個幼兒園小朋友圍成一個圓圈，有序整齊地大喊道：「你能行！你能行！你能行！」
圖片來源於網路
最終，小男孩的宇宙爆發，他盯著跳箱，拔腿沖了出去，準確地踩到了踏板上，一躍而起，瞬間躍過跳箱，成功完成了挑戰。
圖片來源於網路
不得不說，鼓勵可以讓人心中充滿信念，最終完成自己認為不可能的挑戰。
日本著名教育家鈴木鎮說過，對於孩子的教育，父母首先要以愛心和熱情去努力培養孩子各方面的能力，要學會鼓勵和賞識自己的孩子。
然而日常生活中，很多父母常常用看似有用的鼓勵，想點燃孩子的興趣、激發孩子的自信，可往往卻適得其反。
那麼，什麼樣的鼓勵方式是錯誤的呢？
「激將式鼓勵」
最近，最新一季《嚮往的生活》完美收官，可說到「激將式鼓勵」，就不得不提起之前帶著兒子巴圖做客節目的宋丹丹了。
在節目中，她無時無刻不吐槽自己的兒子，看到兒子沒有大華勤快，就直言說：「我生了個廢物，啥都不會幹，你看看人家！」
圖片來源於網路
當兒子手忙腳亂為她生火煮雞蛋時，她一邊數落孩子笨手笨腳，一邊埋怨孩子揚起的煙灰弄髒了自己的臉……
宋丹丹明明希望孩子做出點成績，卻常常以打擊式的言語、激將式的鼓勵教育孩子，以為這樣的方式能夠激勵孩子前進。
事實上，這樣總是通過打擊和否定來鼓勵孩子的方式，或許有時能夠起到作用，孩子為了展示自己、證明自己，開始認真發奮地學習。
但這樣激將式的鼓勵，對孩子來說都是一種傷害，增加孩子焦慮情緒的同時也破壞著孩子對學習、對生活的樂趣。
「對比式鼓勵」
對孩子來說，童年最可怕的惡夢便是「別人家的孩子」了：
「你看你，都是同樣的學校，怎麼你就這麼差？」
「你看看他，每天都被叔叔阿姨誇獎，你呢？」
「你怎麼這麼不爭氣？你看看人家多厲害！」
……
圖片來源於網路
在父母眼裡，好像優秀的永遠是「別人家的孩子」，也好像只有別人家的孩子才能成為孩子的動力，才能鼓勵孩子提升自己。
可對於孩子來說，他們對認為自己的父母好像更喜歡別人家的孩子，而自己什麼事情都做不好，都沒能滿足父母的要求……
這樣一來，孩子只會不斷陷入自我懷疑與自我否定，慢慢迷失自我，更別說是堅持自己的興趣愛好，並做出一番成績來了。
「哭窮式鼓勵」
父母為什麼會對孩子進行「哭窮」？
可能是因為家裡經濟條件確實不好，希望孩子懂事，不要給家庭增加經濟負擔；也可能是家庭經濟條件不錯，但為了讓孩子從小養成勤儉節約的好習慣，明白父母賺錢的辛苦：
「你一定要用功讀書，給你交的學費都是我辛苦賺來的」「爸媽賺錢不容易，不要總是隨便花錢，給你報的興趣班都是我不捨得買衣服化妝品省下來的」……
圖片來源於網路
這樣的哭窮式鼓勵，懂事的孩子會背上家庭的負擔，省吃儉用，刻苦學習，但從小被灌輸貧窮觀念的孩子，長大後只會越來越自卑，甚至是產生錯誤的金錢觀念，慢慢誤入歧途。
知乎上曾有一個關於「在父母哭窮下長大」的話題，有許多令人印象深刻的回答：
「後遺症大概是自卑、沒有安全感、不敢花錢，還有就是自己一味地消化負能量不敢出聲吧」「無數次的哭窮讓我感覺自卑和愧疚，哪怕明白家裡不是真的窮，可父母的話語總是傷人的」「他們在我的成長過程中留下了不可原諒的傷害，極度自卑與壓抑，沒有正確的金錢觀，永遠沒有安全感」……
父母哭窮，無非就是想讓孩子明白賺錢的不易，希望孩子能夠努力踏實認真地學習，不浪費金錢和時間，但是這樣的鼓勵，只會讓孩子在慚愧感中努力，在自卑感中成長。
《正面管教》一書中說過：「當把愛的信息傳遞給孩子時，他們不但能夠取得積極的效果，而且還會體驗到更多的快樂。」
錯誤的鼓勵，無論背後蘊藏了多少父母的愛與付出，在孩子的小小世界裡，他們只能感受到無情的責罵、對比與自卑感。
其實，對孩子有用的鼓勵，取決於孩子能否從鼓勵中感受到滿滿的愛，能否快樂地堅持父母眼中「理想」的事情。
言傳身教，激發孩子的興趣
上千句說教，都不及一個動作。
父母說的越多、嘮叨的越多，只會降低孩子學習的熱情，與其啰里啰唆地強調，不如低下身子，和孩子一起，感受親子陪伴的樂趣，從而激發孩子的熱情。
就像正看著手機忙於應酬的你命令孩子拿起書本學習閱讀，永遠沒有比你拿起書本與孩子共讀來得更加有效。
你的一舉一動、一言一行，對孩子是一種「行為上的鼓勵」。
給予孩子自由的空間
父母不要無時無刻「監控」孩子的學習，過分的關注，只會增加孩子的焦慮，容易把自己的學習或者興趣當成是任務。
圖片來源於網路
孩子是需要自由的空間去試錯、去探索、去反思的，父母要給予孩子一個自由輕鬆的成長氛圍，讓孩子全身心地投入其中，更高效率地學習與自我發展，這對孩子來說，是一種「無聲的鼓勵」。
傾聽孩子的內心
當孩子因為學習和生活遇到困難而開始向你抱怨和吐槽時，父母要懂得傾聽孩子的內心，不要一味地批評責罵孩子的「不爭氣」，孩子向你抱怨，是因為足夠信任你，也想通過抱怨向你證明自己已經努力過。
所以，一旦孩子向你抱怨，不要苛責，不要說教，而是傾聽孩子的內心，讓孩子感受到被理解、被看見，從而得到父母「心理上的鼓勵」。
圖片來源於網路
錯誤的鼓勵或許可以暫時激發孩子的熱情，但卻深深地影響著孩子的成長，而正確的鼓勵，能增強孩子的歸屬感和認同感，讓孩子更加自信與充滿幸福感。
教育家馬卡連柯曾經提出，教育要做到嚴與愛相結合，這是正確對待受教育者的基本態度和情感。
孩子的成長過程處處充滿著困難與挑戰，當孩子遇到問題堅持不下時，父母嚴厲的批評、錯誤的鼓勵，只會傷害孩子，而在充滿愛的鼓勵中滋養長大的孩子，一定是快樂的、自信的、充滿創造力的。
學會正確鼓勵孩子，讓孩子成就屬於自己的洪荒之力吧！
