普通的父母如何培養天才神童，需要做到這五步
天才神童充斥各類娛樂節目中，人們愛看，也愛討論，常聽別人說，「這孩子智商真高。」「這孩子基因好。」「他父母肯定是大人物/有錢人。」話外之音就是我承認你是天才，神童，但這一切都來自你的優良基因，你的良好家庭環境，你的運氣。
關於天才，我們有一些誤解
智商是個偽命題
很多父母覺得天才的智商都特別高，而普普通通的孩子智商不高的話，是永遠成為不了天才的。
但事實如此嗎？說一個調研案例，據韓國圍棋高手智商調查的一份研究報告中顯示，韓國頂尖圍棋高手平均智商為93，而同齡非圍棋手的普通人平均智商為100。
基因影響作用不大
身邊很多人都說過這樣的話，「我天生五音不全，不會唱歌。」「我不是學習的材料，因為我祖先的基因就沒有這一項。」
基因其實在天才的成長匯總發揮的作用微乎其微，近些年湧現的各類天才，他們的父母看上去就很普通。
如果非得說說基因的作用，那麼可能在孩子的專註力，耐力方面提供更多的幫助吧，但它發揮的作用會逐漸消失。
一萬小時定律有前提條件
網上流傳一句話，某一個領域你練習一萬小時，就會成為該領域方面的專家。
這種似是而非的說法得到了許多人的認同，重複的練習確實可以提高技藝，但到了一定的階段，如果沒有更先進的方法或者更優秀的人給予指導，再練習一萬小時也不可能成為專家。
一萬小時定律是另一種天才後天培養的安慰劑，它把目標的實現變得理所當然。
天才的背後是不斷地練習
公認為天才神童的莫扎特，6歲開始隨父親在歐洲各國巡迴演出，在這之前，他變能彈奏大鍵琴、古鋼琴、演奏小提琴。
但莫扎特是天生的神童嗎？
需要注意的是，莫扎特還有一個姐姐，他的父親是一位音樂教師，還寫過一本關於如何教導年幼孩子學習音樂的書，而且他父親已經在莫扎特的姐姐身上測試了自己的想法和理念。
可以推測，在莫扎特4歲之前極有可能已經在不斷練習各種樂器，這在當時的歐洲從未有人做過，當時的社會認為，小孩子就讓他玩，不用特意培養。
但在現代，打開網路，隨便搜搜，到處都有三四歲的孩童拉著小提琴或彈著鋼琴的視頻，他們演奏的水平甚至高過大部分的成年人。
父母能為孩子做些什麼？
天才不是先天的，而是後天培養出來的，作為父母，在培養天才孩子時，可以做些什麼？
首先，父母要做到專註
放下手機，離開電視，花更多的時間和精力在孩子身上，培養孩子的自律，刻苦，負責的價值觀，同時也要潛移默化地讓孩子認識到時間管理的重要性。
一天到晚刷手機，看無腦電視劇的父母很難培養出專註、勤奮自律的孩子，而自律專註是一個人成材的關鍵品質。
其次，父母要對孩子的行為給予反饋
對於孩子的進步，父母要及時給予鼓勵和表揚，及時而準確的表揚是對孩子行動的認同和獎勵，是孩子自我實現的重要確認點。
第三，陪孩子找原因並糾正
孩子的思維及判斷力肯定有所欠缺，在孩子做錯事情或停滯不前時，要及時與孩子溝通，共同找出問題所在，和孩子一起糾正它。
第四，培養方向要源於孩子內心
很多家長喜歡將自己的想法，愛好，未實現的人生目標強加於孩子身上，逼迫孩子參加各種興趣班，輔導班。
當動機不是來自內心時，行動就不會持久。
要想培養孩子某一方面的技能，首先要讓孩子對這個方面感到好奇，產生興趣，父母通過鼓勵不斷強化孩子的好奇心，興趣，這樣的效果會更好。
史上最傑出的冰球運動員馬里奧，從剛剛學會走路起，就和他的兩個哥哥一起模擬玩冰球，他的父親發現了他的興趣，就在前院建造了一個溜冰場，讓他們從小練習冰球，馬里奧不斷練習，和高手學習，終成一名天才運動員。
最後一點，所謂天才，除了刻苦練習，不斷改進，沒有捷徑可走。
