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他是唐代稀世神童,7歲時寫下一首詩,便成千古絕唱

在我國古典詩歌史上,有極少數詩人,自幼便能寫出令人驚艷的詩作,在當時就被看作是稀世神童。其中,最讓我們所熟知的無疑是唐代著名詩人駱賓王。這個在後來與王勃、楊炯、盧照鄰合稱「初唐四傑」的詩人,它在7歲時便因為寫下了一首詩《詠鵝》而有神童之譽。

據記載,在駱賓王7歲那年,來到他家中的一位客人,見他面容清秀,聰明伶俐,就隨意問了他幾個問題,沒想到駱賓王對答如流,這讓客人驚訝不已。然後當客人看到一群白鵝正在池塘里浮游時,便有意再試試駱賓王,要他以鵝作詩,駱賓王略略思索便寫下了這首詩《詠鵝》。一經傳開,駱賓王便有了神童之譽。

他是唐代稀世神童,7歲時寫下一首詩,便成千古絕唱

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而對於今天的我們來說,駱賓王的這首詩,再熟悉不過了。幾十年來,它都是我們學習古詩的啟蒙詩,被選入小學課本。如今看來,這首詩儼然成為了一首千古絕唱。誇張點說,甚至堪稱史上最經典的詩,都能倒背如流。下面我們便來具體看看駱賓王的這首詩《詠鵝》:


鵝,鵝,鵝,

曲項向天歌。

白毛浮綠水,

紅掌撥清波。

他是唐代稀世神童,7歲時寫下一首詩,便成千古絕唱

首句「鵝,鵝,鵝」,駱賓王連用三個「鵝」字,是採用詩歌中反覆詠唱的修辭手法。反覆是為了強調某種意思,突出某種情感。譬如,宋代女詞人李清照《聲聲慢》中的「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚」,便是為了突出極度的哀傷凄涼。而駱賓王這裡則是為了突出對鵝的熱愛,增強感情上的分量。

次句「曲項向天歌」,則是對鵝鳴叫的神態描繪。它的意思是說,鵝正在伸長著脖子,仰頭彎曲著朝天鳴叫。從這句詩中,不僅可以看到駱賓王對鵝鳴叫的神態的生動形象的描繪,還能透過這個「歌」字,看到他對鵝叫聲音的喜愛,可謂是聲聲入耳、悅耳動聽。同時,這句詩還層次分明,先是所見,後是所聽。

他是唐代稀世神童,7歲時寫下一首詩,便成千古絕唱

最後兩句「白毛浮綠水,紅掌撥清波」,則是以一組對偶句,來描寫鵝群到水中悠然自得嬉戲的情形。從「白毛」、「綠水」、「紅掌」、「清波」可以看出這裡是著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。意思是說,鵝的雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上,紅色的腳掌則劃著青色的水波。

另外,這裡所描繪的鵝的羽毛是白色的,池塘的水卻是綠色的,「白」、「綠」對照,形象更為鮮明耀眼。在藝術手法上,這是當句對。同理,後面的鵝掌是紅色的,而水波是青色的,「紅」、「青」對照,十分艷麗,也是當句對。而這兩句詩中,「白」、「紅」相對,「綠」、「青」也相對,這則是上下對。可見對偶的工整,以及迴環往複的藝術效果。

他是唐代稀世神童,7歲時寫下一首詩,便成千古絕唱

綜觀駱賓王的這首詩,它在詞性音律上的和諧,極利於朗誦。並且,身為7歲的駱賓王,以兒童的視角寫出來的詩,也是利於兒童學習的。所以這首詩,流傳至今,仍然是經典。不知道大家現在看這首詩,和小時候看這首詩,有沒有不一樣的地方?

圖片來自網路,版權歸原作者所有

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