又一位老師被開除:家長贏了老師,輸掉的是孩子一生
作者:夏天
來源:小學語文教育(ID:xiaoxueyw)
四月二十九日,五蓮二中的兩名學生逃課,到操場上玩耍。班主任楊老師把兩名學生叫回,訓斥之時,用課本抽打了他們。
楊老師怎麼也沒有想到,自己這隨手一抽,竟砸了自己的飯碗。
兩名學生家長,以老師體罰毆打學生為由,到學校討說法。
五月五日,校方下達了關於楊守梅老師體罰學生的處理決定:
為了消除不良影響,楊老師被學校停職一個月,取消評優,師德考核不及格。
本以為事情到這,也就結束了,楊守梅老師也為自己的一時衝動感到後悔。
卻不料,更大的狂風暴雨在7月2日才真正抵達,五蓮縣教育體育局突然下達了一則令人毛骨悚然的通報:
從五月起扣罰一年績效工資;
該校不再與其簽訂事業單位聘用合同;
納入當地信用信息評價系統黑名單。
用書本敲打幾下十五六歲的初三學生,能傷到什麼程度?
處分,罰款,開除還不夠?
加入「黑名單」,斷人生路!
學校老師紛紛不寒而慄,人人自危。
隨後,因體罰學生被教育部門重罰一事,迅速引發社會關注。
《中國教育新聞網》《人民日報》《共青團中央》《環球時報》《澎湃新聞》《頭條新聞》等紛紛報道,輿論嘩然。
事情發展到今天這個地步,楊老師想不到,我們更是意料之外。
楊老師嚴格管理學生是職責所在,雖然方法使用不當,體罰學生有違師德,受到處分,降職都應該。
但辭退和列入黑名單,是否有些矯枉過正。
這樣一棍子打死的處罰,簡單粗暴,不負責任,是對教師責任心的打擊,更是寒了千萬教師的心。
01
砍斷老師手腳的
不是熊孩子,而是熊家長
據知情人士透露,教育局的「三絕殺」,是兩名被打學生家長不滿學校的處罰,又去大鬧教育局。
更有坊間傳說,家長提出三個條件:要麼開除老師,要麼賠償三十萬,要麼讓自己的學渣孩子免試上五蓮一中,否則就上訪。
如今的熊孩子已經不是當年的熊孩子了,他們的背後是有錢有勢卻蠻橫無理的家長。
曾經朋友圈熱傳一張微信截圖,為了讓老師多關照自己的孩子,家長列出了「全家官員圖譜」。
網上流傳的「成都嚴夫人」事件,因為女兒脾氣暴躁,經常打其他的小朋友。
於是,老師決定,給她單獨安排座位,並在家長群里說了這件事。
誰知,惹怒了嚴夫人。
嚴夫人是某省某市委副書記嚴某某的妻子,嚴夫人直接向學校施壓開除了這位老師。
蠻橫不講理的家長,把孩子當作玻璃瓶,卻非要把老師打入地獄才泄憤。
面對權利,老師無可奈何。
面對蠻橫侮辱,老師還是無可奈何。
安徽五河縣,一位女教師,因為未及時回復家長微信群消息,被家長在群內辱罵,還闖到學校打了老師一耳光。
南寧某小學,學生在課堂搗亂,被老師呵斥後,抄起一把雨傘向老師的頭部砍去,直接把老師打成腦震蕩,事後學生家長卻說:是你非要靠近我家小孩。
江都某實驗中學,熊孩子上課大鬧,擾亂課堂秩序,腳踢教室門,手潑牛奶,被老師當場管教。第二天,家長就在學校門口拉橫幅辱罵老師。
.......
這些護犢子的家長,讓老師們如履薄冰,人人自危,無所適從。
管,沒有與之抗衡的能力。不管,對不起自己的良心。
如今,教師群體里到處充斥著管教學生的「無力感」,有的為了明哲保身,儘可能的規避窘境,更談何管教。
02
看似懲罰老師
實則也是懲罰孩子
五蓮二中楊守梅老師,學識淵博,名牌大學畢業,從教十四年。
教學成績優秀,帶出好幾個高考狀元。先後被評為山東省藝術教育先進個人,日照市優秀班主任,五蓮縣優秀教師,巾幗崗位明星等榮譽稱號。
在眾多學生和家長眼裡,她一個業務能力強,有責任心的好老師。
就是這樣一個優秀的老師,因為一次錯誤,被攔腰斬斷了自己的教師生涯。
比失去一個優秀的教師更可怕的,是失去優秀的教育。
表面上,我們只是失去了一個優秀的教師,實則是失去數千萬個優秀的教師······
面對自家人冷酷到底的做法,更多優秀的人才在教師門外聞風喪膽,望而卻步。
當老師的意義是什麼?
不能管,不能罰?否則就會被教育局無情封殺,凄然離場。
門外的人不敢進來,進來的人,越來越憋屈,越來越小心翼翼。
惹不起富二代,更惹不起官二代,甚至身家性命都難保。
沅江三中學生羅某,瘋狂刺殺鮑老師26刀,鮑老師不治身亡。
遼寧女教師朱麗霞,被捅死在講台旁。
教師在何時成了一個高危的職業?
為了能夠好好活著,老師只能無奈的選擇不管不罰。
學校霸凌事件層出不窮,課堂抽煙,毆打學生,強行拍裸照,打群架。
在學校練就了膽量,沒有怕過誰:我就是這樣,你能把我怎麼辦?
兩年前,16歲少女姦殺案,轟動全國。
未成年的高中生,出去開房,學校老師不管不問,竟然指責家長見怪不怪。
花季少女姚金易就此殞命,兇手王禕哲被判無期徒刑。
能夠管教孩子的地方只有三個:家庭,學校,監獄。
家長縱容,老師不能管,就只剩下監獄了。
03
把「從教者」逼成「服務者」
是學生的悲哀,也是一個時代的悲哀
太子師問皇,太子怎教,可訓乎?
帝曰,可訓,不死即可。
作為一路被打過來的80後,只要不傷筋動骨,我們的家長一般都會任由老師,並附上一句:
老師,不聽話,使勁打。
現在好了,無論孩子調皮搗蛋,喝酒抽煙,一律老虎屁股摸不得。
把學生當大爺,不敢得罪學生,對家長畢恭畢敬,姿態低到了不能再低。
某老師,因為把學生的默寫成績發到了家長群里,便遭到了各路家長的口誅筆伐。
控訴老師傷害了孩子的自尊心,逼得老師發文道歉,跪求原諒。
把老師逼到夾縫中生存,做什麼與不做什麼都是錯的。
更有抱著「我交了錢了,就怎樣怎樣」的態度,把老師當保姆。
家長把孩子送到學校,不管不問,萬事大吉。
老師可以填鴨式地教授知識,但卻不能教孩子做人。
打不得,吵不得,批評不得,甚至談心,也會不小心傷了孩子。
老師只好戰戰兢兢地希望學生平安就好。
養花養草栽樹,還要施肥剪枝澆水。
人亦是,不修徒枝,要麼長不大,要麼成廢材。
規則意識淡薄,得不到及時的教育,將來給孩子一巴掌的,不是老師,而是社會。
對於一個老師來說,不管一個問題學生,她損失的只是一個班級的三四十分之一。
對於家長,損失的至少是百分之五十,甚至百分之百。
老師沒有帶好一個班級,失敗也不過三年或六年。
而對於你的孩子,失敗的就是一輩子。
這才是真正的悲哀。
04
不受磨難不成佛
不要讓你的溺愛成為摧殘孩子的毒品
家長捨不得打孩子,於是,孩子越來越猖狂,乃至,說兩句就自殺。
老師打兩下,家長又不同意,孩子到底要誰來管教?
小惡不改,終成大惡。
小善不積,大德難成。
毀掉一個孩子,從苛責老師開始。
給老師適度懲戒的自由,對老師懷著敬畏之心,讓我們的孩子百鍊成鋼。
慣子如殺子,真疼孩子就讓孩子經歷該經歷的一切。
陶行知說:
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裡有牛頓,你的譏笑里有愛迪生。
你能承受多少磨難,就能問蒼天要多少人生。
真正害孩子的,是家長的溺愛。
只有老師不再是服務員,不再是保姆,老師只是老師,我們的教育才會有未來。