好口才，讓孩子做個成功的「交流家」！

孩子，是我們的未來和希望。

從他們咿呀學語到喊出第一聲「媽媽」，

從他們意識性的疊詞到學會用邏輯敘事，

從他們中規中矩的朗讀到聲情並茂的表達...

每邁進小小的一步，都讓家長發自內心的感到喜悅。

大自然賜予我們的語言，是人類特有的交流方式，也是一種聲音的藝術，是表達美好感情的最直接方法。

如何讓孩子在成長過程中更好的與人溝通、表達自己？成為每位家長和教育人士都關切的問題。

那麼今天我們就來了解一下，關於少兒口才的諸多知識：

學口才幾歲最合適？

無論男孩女孩，3-12歲都是兒童語言成長發育的關鍵時期，同時也是語言組織能力、邏輯思維能力啟蒙的黃金時期。

孩子不僅要能說，還要會說。因此，只有通過系統性訓練才能完全打開孩子的語言天賦，提升綜合能力。

孩子是否會感興趣？

眾所周知，一項技能的塑造和培養，不是一蹴而就的。因此，口才學習不能僅靠孩子一時興趣，需要家長們長期督促與密切地配合。

教育專家說："語言是思維的外殼"。思維與口才的訓練是相互促進的，要使孩子的頭腦更聰明，應多多訓練口頭表達能力。

近年來口才已經在各行業被作為考核的一個標準，所以不能僅僅是當作興趣愛好，而是要讓孩子作為一種必備的技能來學習。

學習口才有哪些好處？

一、有利於開發右腦

口才的實質，是孩子依靠自己的情商和語言表達的技巧與人進行有效交流，同時也是對自己聲音的欣賞，久而久之，有利於孩子右腦的開發，讓孩子變得更聰明。

二、能改變孩子的性格

性格內向的孩子往往說話聲音很小，如果孩子能堅持大聲地說出自己想說的話，並且能夠當著很多人的面把話說出來、說清楚，很容易使孩子建立自信，愛上表達，性格也就隨之更加開朗樂觀。

三、培養良好的思維能力

口才訓練包括講故事、朗誦、繞口令等多種形式，有利於孩子語言思維能力的培養，長期堅持口才訓練，就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣，這是更高質量地參與未來事務的一種素質。

四、有利於改變自卑

大多數學習不好的孩子，其中一個重要的表現就是不會大聲朗讀課文，從大聲朗讀開始訓練，在讀的過程中，能夠鍛煉孩子公眾表達的膽量，提高孩子的自信心。

五、能激發腦神經

敢說樂說巧說，一次次突破自己，每一次突破都使腦神經處於極度興奮狀態。這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍，並且對孩子以後的語文學習也非常有益。

六、提高注意力

口才在鍛煉孩子語言思維能力的同時，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大腦處於「高速運轉」狀態，有利於速記能力的培養。

七、形成良好的語感

口才的訓練要大聲朗讀和背誦，可以把情緒最廣泛地調動起來，口才注重音韻美、節奏美、氣勢美，只有在口才中才能真正感受到語言的輕重緩急，抑揚頓挫。

八、深入思考的能力

口才有利於其它學科的學習和運用，是一門需要廣泛深入思考、記憶的學科，要想實現「巧說」，就要不斷調動腦海里學過的知識，不僅加深了知識點的印象，學習效率也會提高。並且，口語表達能力的迅速提高，能夠使孩子集中精力去深入思考，而少花甚至不花時間去思考或者糾結如何說，能不能說好的問題。

九、有利於提高寫作能力

口才訓練會使小學員們「出口成章」，訓練中所積累的大量辭彙、豐富多彩的語言表達形式，對於孩子的寫作能力具有直接的借鑒和推動作用。

學習口才的重要性

一個人不重視自己的口才，就是不重視自己的人生，

一個企業不重視員工口才，就是不重視生存和發展，

一個國家不重視語言教育，就是不重視文化與傳承。

事實上，任何人不管在什麼時間，身處什麼地方，從事什麼行業, 也不管在做什麼事情，都需要口才應用。

口才就是說話的能力，駕馭語言的能力。

口才是一個人智慧的反映，也是一個人隨身攜帶永不過時的能力。

能力不同說出話來效果就不一樣：一句話可以說樂一個人，一句話也可以說惱一個人。一句話可以說成一件事，一句話也可以說敗一件事。

在高速發展的信息社會，開發孩子的語言能力，加強口才訓練已經刻不容緩。

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