教育孩子，憑藉品德，比所有技巧都管用
之前講了《高效能人士的七個習慣》中，關於孩子成長中，父母可能遇到的問題。但是，並沒有很詳細的說明作者是如何解決問題。今天我們看看史蒂芬·科維是怎麼做的，並且看看他故事中的借鑒意義。
＂我和妻子為孩子的問題大傷腦筋，兒子的成績慘不忍睹。我們想盡辦法，企圖用積極的心態，來激發他的自信心，但所有的努力都徒勞無功，我們終於放棄，並且試著從別的角度來看待這件事情。後來我研究美國這200年來的作品中，發現進50年來的著作都很膚淺，談的都是如何運用社會形象的技巧，與如何成功的捷徑。相比早期論著都強調一個人品德的重要性。
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品德成功論強調，圓滿的生活與基本品德不可分。而一開始，我們因襲傳統與流俗，深信子女的成敗代表父母的榮譽。其實，這就給了孩子過高的期待。孩子如果認為自己完成不了，一般都會，自暴自棄，和父母漸行漸遠。為了全新的觀點看待兒子，我們必須先重新做人。我們投入時間、精力修養品德，建立不同以往的思維。思維與品德是息息相關的，如果本性不改，思維也難以轉換。
愈加深入的探討，愈慚愧地發現，因為好面子，使我們對孩子的愛有了條件，造成他的自我評價低落。所以我們決定從自身下功夫，不講究技巧，而著重調整內心真正的動機與對孩子的看法。我們不設法改變他，轉而從客觀的角度去了解，找出他獨特的個性與特質。
一旦擺脫了過去的心態，頓時感受到一股新氣象。不必再拿兒子和與旁人比較，不要把固定的社會模式強加到他身上，反而能夠平心靜氣地與孩子相處。我們相信他有能力應付人生的種種挑戰，也就不急於保護。
可是孩子已經習慣於接受保護，因此，一開始表現地相當退縮。他向我們求援，我們雖然傾聽，但不一定如預期的反應。幾個月過去，他漸漸有信心，也肯定自己的價值，終於以自己的速度與步調發揮該有的水平。後來還當選學生社團代表，拿回家的成績單，科科甲等。還培養出了誠懇熱心的個性，走到哪兒都能與人相處融洽。
教養兒子的經驗，讓我突然認清，憑藉品德比所有的技巧都管用，可以總結為以下幾個方面。
第一、以原則為中心的思維。
品德成功論，根植於一個基本信念之上那就是人生有些原則，是指向成功圓滿的明燈，放之四海而皆準，任何認都無法忽視。比方說誠實、正直，這些就是人類互信的基礎。原則不同於實踐，往往只適用於某一種情況，一旦情況改變，就失效了。沒有人能通過欺騙，不公，或墮落而獲得長久的幸福與成功。一個人越正直、誠實、寬容、溫柔、堅強勇敢，行為越正確，自己也就越幸福。
第二、遵循成長變化的原則。
人生有許多成長發展的階段，必須循序漸進。想要不勞而獲、一蹴而就，不但違反自然，而且寸步難行，只會使人失望，加深挫折感而已。教導小孩也要因時制宜，在關係緊張時，能看出一個孩子的反應很重要，但更重要的是在私下相處融洽時，循循善誘，效果極佳。
第三、反求諸己，由內而外。
＂由內而外＂即反求諸己，它強調，先信守對自己的承諾，才能信守對他人得承諾。顯培養自己的美好品德，才能要求別人做到自己所期望的。
求助於外力，所得到的成功或解決辦法，往往經不起考驗。由內而外是一個過程，是遵循自然法則，不斷精益求精的過程。它會形成良性循環，把自我提升到自立自強，與相互依存的更高境界。
當我們認真了解這些原則，並將之融入生活，很多問題就會迎刃而解了。並能轉換思維，提升自我到一個新境界。
