管教孩子從來都不早，別等出事了，才想起來管

現在很多家長都認為寶寶還小，跟他根本講不了道理，等到孩子長大了，自然就懂事了，等孩子到時候上幼兒園了，自然有老師幫他改正壞習慣，所以孩子現在調皮不懂事不要緊，長大了就好了。看看下面的故事，你或許會改變想法！

記得在2017年，美國密歇根州，就發生了一場熊孩子惡作劇致死的事件。受害人是32歲男子懷特，他開著一輛火車，像往常一樣行駛在回家的路上，可是他不知道死亡正在等待著他。當他開著車經過一個天橋時，突然又一塊大石頭砸碎了他的擋風玻璃，也同時要了懷特的命。懷特被送進醫院時已經停止了呼吸。

後來警方對該事件展開了調查，結果令人意外的是竟然是來自幾個孩子的惡作劇。原來最近這幾個孩子經常從天橋往下邊扔石頭，剛開始只是很小的小石子，司機車被攻擊後看到是幾個小孩也就沒在意，小孩子嘛，調皮很正常。

可也正因為如此，孩子們發現他們仍時有也不會被責罵，於是變本加厲，扔的石頭越來越大，最終導致悲劇的發生。最後，警方以"潛在謀殺"的罪名對幾個涉事的熊孩子展開調查。

有些熊孩子的惡行會影響到其他人，有一些孩子的莽撞和無知卻會讓他們自己陷入悲劇的漩渦。

教育這件事要從小抓起，有的家長可能想著等上學了老師自然會引導教育，但是學齡前兒童，其實有些性格已經養成了，等到上學再去教，再去改，為時已晚。所以為什麼最近幾年出現了"熊孩子"這樣的詞語。

追根溯源，父母是孩子的第一任導師，也是在整個人生當中，對他們影響最重要的人。從小營造的成長氛圍，對孩子的性格形成及影響是一生的。如果孩子從小就在一個有愛的家庭裡面成長，他們所形成的人生觀，世界觀，一定是包容的。如果孩子從小就缺失家庭的溫度，將來的某一天，一定會在某個點體現出來。

社會會影響孩子的世界觀。隨著科技的進步，網路的發達，網路上的負面新聞及行為也對未成年人帶來了不小的挑戰。如果沒有人及時制止和規範其行為的好壞，很有可能讓他們走上不當之路。

而學校是一個集中程度比較高的集體場合，由於教學任務在身集中，人數眾多，教師不可能顧及到每一個人的每一個言行舉止。即使發現有問題，但也只能點到即止，給予及時的疏導和指引，但也治標不治本。

所以，對孩子的教育意識還得從小抓起。而做父母的，就起到了至關重要的作用，那麼父母應該怎麼管教尚且懵懂的孩子呢。

讓孩子樹立是非觀念；孩子做錯事時，要及時制止並且告訴他這樣做是不對的。當孩子表現的好時，不要只是說：很好，要說出細節。比如：你天有主動做某某事情哦，真的很乖。

教會孩子善良；父母可以給孩子找一些有助於孩子早教的動畫片，並且父母平時要以身作則，讓孩子明白善良的可貴。

教會孩子分享；現在很多小孩都是被父母捧在手心裡長大的，所以不太願意跟別人分享，其實分享可以讓孩子變得更好，有助於孩子性格的培養。

讓孩子在有愛的環境中長大；一個充滿愛的環境對孩子的教育有著至關重要的作用，家長要儘力營造夜歌充滿愛的氛圍，讓孩子感受愛的同時學會分享愛。

盧梭曾說："出於自然這個造物主手中的一切都是善的，到了人手中才變成了惡"，為了防止孩子變"惡"，教育一定要從娃娃抓起。

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