寫在「買滿一屋子書」之後：繪本的收納和挑選，我有一套！

作為媽媽，我是比較重視孩子閱讀的，但和孩子的繪本共讀基本上是孩子三歲之後才開始的。三歲之前，我都是每晚給娃講故事，三年斷斷續續講了上百個，有的是自己編，有的是和娃一起編。三歲以後，事情多了，每晚精力不濟，開始精選繪本。又因為自家房子不大，便琢磨著怎麼搞好繪本收納。

慢慢地，繪本的挑選和收納都有了自己的一套心得。今天，和大家分享幾條自己的經驗，供大家參考。

本文由花友 @Valley 發佈於小花生寫作計劃

繪本的收納

夾縫收納櫃：收納較小的書本

我常用它收納巴掌書、新版的小人書、又薄又窄小的分級讀物、紙板書，又或者放一些娃喜歡的小玩意（比如恐龍、眼鏡盒雜七雜八的）。

這個柜子好處在於兩層三層四層可以按需要組裝，帶滑輪，可以客廳卧室四處移動，小孩子可以推來推去的玩，也方便小手取書。

壁掛式繪本架：收納最近看的書

壁掛式，掛在大書架一側節省空間。大人可以每周更換，有意識引導孩子的閱讀視野。一般放學後，娃習慣到此處站一會，選自己愛看的書...

書香盒子書架：收納大開本精裝及平裝書

上層裝書，下層裝正方形書或識字卡片盒子、玩具盒子或其他零星玩具。

收納箱：收納短期不看的書籍

收藏的或短期內不看的可以裝箱，我家買凈化器的包裝箱就很結實耐用，鋪上檯布或者改裝一下，改成讀書的檯面。

大書架：其他類的書籍統統放進去

大人的書基本上搬到辦公室，書架騰出來放繪本和童書。這是自家打的大書架～

如何給孩子挑一本優秀的繪本

和朋友們談心的時候，常常聊到給孩子看的書，有時也有朋友拜託我，希望我能給開一個書單。

該給孩子看什麼書好，書單不是沒有，甚至很多，經常有閱讀推廣人給我們開書單，也有專家學者或者學校給開書單。但說實話，我覺得每個家庭都應該有自己獨一無二的書單，因為只有父母，才最了解自己的孩子，知道孩子的喜好興趣和需要關注的領域，因人而異地選擇書目，才會有更好的收穫。

那麼，怎麼樣給自己的孩子挑選一份量體裁衣的書單呢？

了解孩子閱讀繪本的心理

首先，我們需要了解孩子們閱讀圖畫書的心理。孩子們看書是有心理動力的，這個心理動力就是圖畫書得滿足孩子們對溫情、母愛、好奇心、對美麗的事物、善良的天性、及熟悉的日常生活的認同。挑選具備這些品質的圖畫書，才能調動孩子的閱讀興趣，走進孩子們的心裡。

而那些訓誡味道太濃的圖畫書，一些畫風呆板毫無個性的圖畫書，肯定是不能引起孩子們的閱讀興趣的。

好的圖畫書能讓孩子們感覺發現了知己般的親切。比如，大衛系列繪本，就非常好。孩子看了覺得這樣一個調皮搗蛋的孩子，可不就是我嗎，他一邊笑書里的自己，一邊覺得自己的情緒也得到了紓解。

總的一句話，選對了繪本，親子共讀就成功了一大半。買繪本不要隨意，媽媽們怎樣給自己挑衣服，就怎麼給孩子挑繪本，大抵就錯不了。

從孩子的視角選擇繪本

根據孩子的年齡。不同年齡段的孩子，閱讀的書籍肯定是不一樣的。為孩子挑選圖畫書，要考慮孩子現有的心理特點和發展水平。這一點，媽媽們都有共識。三歲之前可以選擇布書或者紙板書，三歲以後平裝書和精裝書、立體書，然後慢慢的過度到橋樑書。這是一個需要把關的大前提。

根據孩子的興趣，比如孩子喜歡恐龍，就可以給他選擇一些恐龍主題的圖畫書。孩子喜歡葫蘆兄弟、黑貓警長，我也給他買了葫蘆娃黑貓警長套裝，這些書一般是根據動畫片改編的，連貫性上有所欠缺，但孩子已經知道情節了，所以也是愛不釋手。

從圖畫書本身來看

挑選的圖書要有貼近生活的語言。避免選擇主題太過抽象、語言太過理念化的圖書。

比如《田鼠阿佛》這本書，雖然作者很出名，但這本書其實不適合幼兒，幼兒對「詩人」這個辭彙是很難理解的，他搞不懂這個辭彙，就不能理解這本書的寓意。

畫風靈動活潑。避免選擇畫風死板單一的圖書。日韓圖畫書，還有國內的一些繪本，在這個問題上比較嚴重。這些卡通人物沒有表情，沒有個性，風格沉悶無趣。

孩子天性活潑好動，也願意看活潑生動的圖畫書。看到充滿動感的圖畫書時，孩子們也更容易把圖畫書中的人物行動化為生活中自己的動作，即有現實的反饋。動作表情及風景的塑造和描繪是圖畫書的核心，這幾個要素表達得細緻精彩，孩子們讀書的時候就更容易理解情節和主旨，也更易感受到美的視覺素養。

這裡說的「活潑生動」指的是風格，而不是色彩。有的家長喜歡買色彩絢麗的書給孩子看，以為這就是生動，其實是誤解。色彩絢麗不等於畫面豐富生動。有些圖畫書，雖然色彩是黑白灰簡單的組合，比如鼠小弟系列，就非常好。

敘事性好。圖畫本身會講故事。如果一本圖畫書這一頁與下一頁之間跳躍性太大，缺乏相互關聯的因素，而完全藉助文字來勾連，這樣的圖畫書可能就不適合幼兒閱讀。

我有一個簡單的判斷標準：

家長們可以自己不看文字先看一遍圖畫，如果大致能看懂圖畫說的是什麼，這樣的書在敘事性上就算過關了。

豐富的細節。好的圖畫書有很多豐富的細節，藏著很多小驚喜、小秘密，準備給小讀者挖掘。除了對主角刻畫細緻，對配角甚至風景的繪製也是充滿心思。

《爺爺一定有辦法》裡面地板下的小老鼠一家，《愛麗絲漫遊奇遇記》里的樹冠隱藏了小說中的人物頭像，很多細微之處的精彩，大人不經提醒很難發覺。小孩子卻往往一眼就看到了。國內的不少圖畫書在這個方面也比較欠缺，往往是人物加背景，缺乏餘韻。

風格不妨多元。不同風格的圖畫書可以增加孩子們的審美感受。不妨給孩子選擇多種材料多種風格的圖畫書，以豐富閱讀感受。油畫、彩鉛、水彩、版畫等製作媒介都可以給孩子挑選一些。至於風格上，寫實浪漫卡通都可以，但要注意，孩子對表現主義風格的圖畫書比較難理解。要慎選。

出版方和作者視角

選擇獲過大獎或口碑質量過硬的作者的書。這些作者的書往往風格比較相近，質量一般相差不大。比如「大衛」系列，我就買了作者的全套。李歐·李奧尼的作品，昆廷·布萊克、艾米麗·格雷維特的書每一本都很精彩，值得信任。

這些都是愛惜羽毛的插畫家，對自己的每一本書都精雕細琢。這類作者有不少，他們的套裝書如卡梅拉系列、鼠小弟系列等，一般也有質量保證。

值得注意的是，給孩子挑選圖畫書時，大人不要心存偏見。不止一次有朋友跟我說，《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書畫的這麼丑，為什麼孩子喜歡看呢？還有《瘋狂星期二》這本書，一開始我看到封面，不知道為什麼就是不喜歡，一直遲遲沒給孩子買，誰知買到後孩子很喜歡。很多時候，我們買書都是成人趣味，有條件的話，不妨帶著孩子親自去書店挑選，網購的話，也得站在孩子的視角，考慮孩子的趣味，不要心存偏見。

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