孩子的逆商，到底該如何培養

成長的過程就是

多對孩子說「沒關係」

做孩子

最溫暖的心靈夥伴

逆商

逆商(AQ來自英文Adversity Quotient)全稱逆境商數，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力，是美國職業培訓師保羅·斯托茨提出的概念，其中提到IQ智商、EQ情商，AQ逆商並稱為3Q，是人們獲得成功的必備條件。

逆商培養對孩子的重要性

挫折是具有兩面性的，它可能是人生路上的絆腳石，也可能是孩子前進途中的助推器，關鍵看如何對待挫折；每一個孩子在學習和生活中都會產生挫折感，只不過程度不同，結果不同罷了。有些孩子很快就能調整好自己的狀態，但有的孩子遇到一點小挫折就會一蹶不振。這就是為什麼如今越來越多學校都在提倡挫折教育，挫折給高逆商的孩子帶來壓力和打擊，鍛煉心理承受能力，激發他們的智慧和勇氣，因此積極開展對孩子逆商培養的教育活動，促使其在逆境面前形成良好的思維方式、良好的行為反應方式是十分必要的。

01

如何培養孩子的逆商

0-1歲

0-1歲無須挫折教育：兒童的行為多是無意識的，成人的悉心照顧會使他們獲得一種安全感，從而使它能夠以成人為「安全基地」進行各種對外部世界的探索，這種探索還無所謂成功和失敗，所以不會使兒童產生挫折感，也就無須進行挫折教育了。

1-3歲

1-3歲遇到困難才鼓勵：這一階段是兒童心理發展的一個重要轉折期，因為出現了許多對人發展有重要影響的事件：語言形成、思維萌芽、自我意識的萌芽。其中，最重要的就是兒童「自我意識的萌芽」，因為一但兒童開始意識到「我」的存在，就開始「鬧獨立」，在行動上什麼都要「自己來」！而對成人的話很少聽從。

這個時候，家長有足夠的耐心，等待孩子「自己」遇到困難，然後再進行鼓勵。比如，這個階段孩子的動作能力剛剛發展，尤其是在初期，走路還不夠穩，卻常要去走一些不平的路以證明自己的能力，摔倒之後就放聲大哭，這時您不要去扶她，而應鼓勵她「自己站起來」。

3歲以上

寓教於遊戲：兒童之所以喜歡遊戲是因為在遊戲中兒童可以什麼都按照自己的意願來，少了成人的很多約束。而對於成人來說，遊戲也正可以作為了解自己孩子心理的絕好工具。為什麼這麼說呢？是因為兒童常會把在平時生活中的不良情緒在遊戲中加以發泄，和孩子一起遊戲，您常可以找到平時找不到的癥結所在，這時您就可以用"角色語言"鼓勵她，您會發現這比在平時的勸解更加有效。

02培養逆商的七招寶

培養自制力和忍耐力

何人做事，一開始都會有困難，這個是必須要告訴孩子的。父母可以激勵孩子堅持到底，告訴他要把挫折當成挑戰，不服輸才有贏的可能性

從父母的態度中學自信

經常交給孩子一些完成起來有一定困難的任務並充分信任孩子，即使失敗了也應該鼓勵孩子，積極幫助孩子找出問題所在，再重新開始。告訴孩子：你一定能成！很多孩子的行為都是在反覆失敗中得到父母支持的態度才得以堅持下來。

適當讓孩子吃點苦

除了給予愛之外，還應該有適當的懲罰手段，養成了良好的習慣，孩子的好心情才能長久。不能由著孩子任性、自私、怕苦、怕累，這一切必須從小定下規矩，讓孩子遵守。還要鼓勵孩子講出每天的感受，對於積極的情感給以讚揚，對於消極的東西給以疏導。

不要輕易滿足孩子的要求

要讓孩子明白：想得到一個東西，必須自己付出。只有經過自己努力獲得的東西，才是最好的，也是最值得珍惜的。

培養孩子尊重他人

社會是一個群體，孩子必須要學會與不同人打交道，並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，並善於團結和自己意見不同的人。

多接觸社會

孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。

培養孩子的思考能力

生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，要培養孩子勤于思考的習慣，遇到問題的時候學會讓孩子思考。

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