孩子犯了錯卻拒不承認，屢教不改的背後，孩子破碎的自尊心誰在乎

馬上就要上小學的曉林最近讓媽媽很苦惱，媽媽發現曉林犯了錯堅決不承認的「壞毛病」更嚴重了。

先是暑假班老師吐槽，說布置的作業曉林都不做，媽媽仔細詢問下來頓時火冒三丈，因為她特別問了曉林有沒有作業，曉林跟她說沒有。媽媽覺得應該相信孩子，就沒有再查證，誰知道曉林居然在撒謊。

媽媽回家後狠狠地教訓了曉林一通，罵完第二天，曉林媽媽回家時，鄰居東東奶奶已經坐在客廳里了，東東奶奶那天是專門等曉林媽媽的，那天東東帶著一架新的飛機模型在樓下的草地上飛。曉林看到了，就跟東東說要一起玩，東東同意了。

兩個小朋友剛開始玩得很開心，一次輪到曉林玩時，不知道是因為曉林沒拿好還是姿勢不對，把東東飛機的機翼折斷了。東東很傷心，一直在旁邊看著的東東奶奶安撫了東東，說回去買新的。但她也讓曉林道個歉。曉林卻堅持說不是他弄的，是飛機自己斷的。

東東奶奶語重心長地說：「本來也不是什麼大事，那個飛機我也不需要小朋友賠，但孩子都這麼大了，怎麼做錯事了連承擔的勇氣都沒有呢？」

曉林媽媽覺得又羞愧又生氣，連聲道歉，說自己一定會好好教育孩子。東東奶奶走後，曉林依然不肯認錯，媽媽一怒之下，拿著衣架狠狠揍了曉林一通。

曉林媽媽覺得很無力，曉林這個「壞毛病」已經有一段時間了。把玩具扔的亂七八糟，他會說是家裡的小狗弄的，不經允許把別人的小汽車拿回家，他會堅持說是別人送的……，為此，媽媽教訓了曉林很多次，語重心長地教育過，也曾一怒之下，對曉林又打又罵，但都效果不佳。

曉林媽媽說：「我家孩子自尊心怎麼這麼強，怎麼就這麼傲慢呢？讓他認識到自己的錯誤，誠懇地道個歉為什麼比登天還難？」

我問曉林媽媽，你覺得不認錯是孩子自尊心太強導致的嗎？

曉林媽媽疑惑地問：「難道不是嗎？正因為他自尊心太強，才固執己見，堅持自己是對的。」

我搖搖頭說：「孩子這麼做，不是自尊心太強，恰恰是太自卑、自我評價太低導致的！」

很多家長在面對孩子的錯誤時，有著與曉林媽媽一致的態度。認為這是孩子自尊心太強，太過傲慢導致的。為了教育孩子，也為了挫一挫孩子的銳氣，她們會嚴厲斥責孩子。

但孩子不肯認錯的真實原因恰恰不是自尊心太強，反而是自我評價太低或太過追求完美導致的。

大家或許會覺得奇怪，為什麼孩子會自我評價太低呢？

這是因為在教育孩子時，父母常常會有很多的擔心，害怕自己一個疏忽，或是某個地方沒做好，就導致孩子養成某個錯誤的行為習慣，對他一輩子的發展造成影響。

當孩子犯了錯，卻不承認，甚至撒謊、推卸責任來應對時，父母內心的第一想法是：我的孩子居然在撒謊，他這樣會變得沒有誠信，如果他未來變成了滿口胡謅的大騙子，這豈不是會毀了他的人生？

緊接著，父母內心的羞恥感產生了，孩子不好意味著父母的失敗，這個錯誤足以否定所有的努力，父母內心的無能感也隨之喚醒。

為了抵禦這種羞恥感和無能感，他們必須馬上制止孩子的行為，用嚴厲的批評、指責來糾正錯誤。

因為內心緊張、擔心又害怕，又為了讓孩子認識到自己的錯誤，在敘述時，父母難免會言辭激烈，他們會本著追查到底，防止錯誤再發生的態度要求孩子把自己的所有行為解釋清楚。

但孩子對父母的行為是不理解的。當他看到父母激烈的反應時，他們第一感覺是錯愕、驚訝，他們從父母的言辭和反應中知道父母生氣了，但他們卻不明白父母為什麼會生氣。

父母的反應讓孩子感到害怕、不知所措，而父母要孩子解釋行為背後的原因更讓孩子覺得很困難，因為孩子的語言本來就不夠豐富，他們即使會說話，也很難完整描述自己的感受，更不可能解釋他們為什麼要這麼做。

父母責問時的氣氛又讓孩子覺得緊張、害怕，孩子沉默不言又加深了父母誤解，父母更緊張，言辭就會更激烈，這讓孩子產生巨大的罪惡感，他不知道這個感覺是什麼，但他會覺得這種感覺很難忍受，如果繼續與這種感覺在一起，自己內心就破碎了。

為了不面對這種糟糕的情緒，下一次再遇到類似問題時，他就會推卸責任，讓另一個客體去承受這些罪惡感。

孩子的這些行為看著父母眼裡，就是：孩子又撒謊了。父母的失望感和無助感會加深，就會更生氣，更加嚴厲地批評甚至管教孩子。

久而久之，孩子的人格層面會逐漸發生分裂，分裂出兩部分，一部分成為內在的父母，他們極其嚴厲，會不斷指責孩子的錯誤行為，另一部分則成為內在的孩子，他被罪惡的衝動佔據，會繼續犯錯並繼續推卸責任。

慢慢地，這就會成為惡性循環，孩子行為越錯，他承受的批評就越多，而這些批評又會讓他的自我評價繼續降低，孩子的自尊心越來越低。這時，再讓孩子承認自己的錯誤就會更困難。就像曉林，他會連續犯錯，屢教不改，就是因為他的自我評價太低。

在那些嚴厲的家庭，或是奉行棍棒教育的家庭里，孩子面臨的壓力更大，他們稍微犯點錯就會遭受批評和責罵，這意味著在犯錯的瞬間，就產生了承擔後果的巨大精神壓力，為了逃避這種壓力，孩子撒謊、拒不認錯更容易成為習慣。

所以，當孩子犯錯時，父母需要放下內心對與錯的判斷，先認識到：犯錯是正常的！

就拿曉林來說，曉林媽媽要先認識到曉林這麼拒不認錯內心是害怕被指責、被批評。她可以在了解實情後，回家認真和曉林談一談。

可以先想一個發生在自己身上的類似狀況，比如，不小心把別人的東西弄壞了，害怕被指責和批評，不敢認錯。

把類似的狀況用講故事的方法說出來。要詳細描述那些內疚感、害怕的情緒，然後再詳細說一說當時自己是如何處理情緒，如何面對問題的。這樣即使不指出孩子的問題，孩子也會聯想到發生在自己身上的狀況，他就會有鬆了一口氣的感覺。

然後爸爸媽媽分享自己處理問題的方法，這是很好的示範，孩子會知道，犯了錯不可怕，只要勇敢面對，問題就會過去，自己還能得到支持，他就會願意麵對問題，也能學會思考面對和處理的方法。

但因為曉林的問題已經持續一段時間了，這就更需要多花一些時間引導，等孩子破損的自尊慢慢修復，他才會有力量成長並面對問題。

不止孩子，我們每個人的人生都是不斷在錯誤和正確之間螺旋前進的，沒有人生來完美，成長一定意味著會犯很多錯，走很多彎路。

當我們用這樣的態度去面對孩子時，孩子會知道不是只有自己一個人會犯錯，原來人都會犯錯，他會覺得自己在一個被保護的環境中，他的自尊心不會被破壞，這時他反而能客觀面對問題。

這裡也要特別提醒大家，接納犯錯不等於放任錯誤。接納只是第一步，接納之後一定要進行正確的引導和處理。

所以接納之後，一定要問問孩子做錯事時的感覺是什麼，引導孩子把情緒說出來，把孩子的情緒處理掉。然後再引導孩子思考，陪孩子一起思考這麼做可能帶來什麼樣的後果，其他人會有什麼感覺，會不會給別人帶來傷害。

每個人內心都有一顆向上的種子，相信孩子，保護好孩子的自尊，孩子才更有力量坦然面對自己的錯誤哦！

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【60分媽媽月華】暢銷育兒書作者，國家級兒童心理諮詢師，著有《別等孩子長大了才後悔你現在做得太多》。專註寶寶的吃喝拉撒，生長發育，學習力培養及身心成長，也關注媽媽的心靈成長，健康的母嬰關係才能培養出更加傑出的寶寶。如果你想孩子身心靈都能更健康，關注我都可以找到答案哦

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