男孩把同學的眼鏡弄碎了，男孩媽媽：不就一副眼鏡嗎？我們賠得起

孩子犯錯時，他自己的態度和處事方式是受家庭教育影響的，同時，在遇到事情時，父母的態度也直接影響到孩子對自己行為的認知。如果家長在孩子犯錯時，第一反應是站出來保護自己的孩子，而不是去判斷自己孩子的行為是不是有過錯，這種教育是不利於孩子成長的。那麼家長怎麼明智的處理這些小問題呢?

前段時間，果果媽媽去接果果放學，隨著放學鈴打響，還沒等果果出來，一個小朋友就背著書包的走來，沖著果果媽媽就說：「阿姨，今天果果把我的眼鏡弄碎了，我真的好難過啊。」 還沒等果果媽媽回復，果果就背著書包怒氣沖沖的走過來，推了一下正在跟媽媽交流的男同學：「我又不是故意的，這麼小氣。」果果同學一下就著急了，說：「你自己不小心弄壞了我的眼鏡，你還這麼理直氣壯。」接著反推了一下果果，果果一下就被推到了地上，看到這情況，果果媽媽瞬間著急了，心疼起果果，把果果扶起來，沖著果果同學說了句：「不就一副眼鏡嗎？我們賠得起。」看見果果媽媽這麼凶，果果同學扭頭便走了。

晚上果果同學的媽媽給果果媽媽打電話說：「我家孩子今天回來就哭，我孩子好心的跟你說，讓你好好教育你們家果果，沒想到你們娘倆反而還推我孩子，孩子之間的矛盾也就算了，你還凶他，你不是說你們賠得起嗎，一會把發票給你發過去，你們去賠償我們一個一模一樣的吧。」說完，一條簡訊就發過來了。

看見了發票，果果媽媽傻眼了，發票上顯示的價格是1800，果果媽媽還以為小孩的眼鏡就是幾百塊錢的呢，就這樣，果果媽媽開始後悔當時自己態度惡劣。

面對小朋友們之間的矛盾，大人都是要調解小朋友之間的關係，而不是盲目給孩子「撐腰」。

孩子跟同學發生小摩擦以後，家長該如何處理：

1、不要上綱上線，小事搞大，而要就事論事，大事化小。

在家長整體素質較高、校風良好的學校，孩子之間發生的矛盾衝突，絕大多數情況下不過是一些偶發的小摩擦、小衝突，無關大是大非和道德評價。家長不要一聽孩子哭訴在學校被同學欺負了，就上綱上線，認為遭遇了校園欺凌，要替孩子「伸張正義」。家長應該和老師、學校充分溝通，了解具體情況，讓學校、老師以及社會工作者等專業人士出面來解決問題。

2 、不要以為被同學欺負就是「娘炮」的表現，「打回去」不是培養陽剛之氣的正確做法。

當孩子回家哭訴與同學發生矛盾時，有的家長會說：「他打你你不會打他嗎，他打你一拳你就踢他一腳。」這種「給我打回去」的教子招數，不少家長還頗為認同，認為這就是培養孩子的陽剛之氣，培養男兒應有的血性，這其實是走進了誤區。人類已經進入到高度文明的社會，每個人的行為都要受到一定的規則調節和約束，遵守法律法規是底線要求，再高一點的要求有各種道德規範，學生在學校要遵守《學生守則》和校規班規。

作為家長，請先認真傾聽，鼓勵孩子把事情的經過講出來，與孩子共情，讓他把積累的情緒宣洩出來。待孩子的情緒平穩以後，分析誰對誰錯，安慰孩子的心情，讓孩子覺得被理解、被接納，接下來孩子就更容易聽得進道理，更願意接受父母的建議。

如果你的孩子受欺負了，你會怎麼做呢？哪種方法是你贊同的呢？歡迎在下方留言評論。

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