袁世凱的3大功績，為國為民貢獻很大，很多偉人也無法跟他相比

袁世凱是歷史上一個頗具爭議性的大人物，支持他的人將他誇得天花亂墜，稱他是一代能臣，反對他的人將他貶得一無是處，罵他是竊國大盜。所以，袁世凱就是這樣的一個雙面人物，既有讓人唾棄的地方，也有讓人尊崇的地方。不過總的來說，袁世凱對於推動近代化改革，對於推進中國民主化的進程，還是起到了很大作用，尤其是他在位期間3大功績，於國於民貢獻巨大，好處多多，在這一點上，很多偉人也無法跟他相比。

第一大功績，不費一兵一卒、一槍一炮，逼迫清末帝溥儀退位，推翻了清朝的封建統治，結束了中國兩千多年的封建帝制，開啟了中國近代化的歷史進程。

袁世凱有任事之才、治軍之能，於清朝末年投身行伍，全力贊成洋務運動以及新政，自道員、督撫屢次升遷，擔任北洋軍閥的領導人，擔任軍機大臣，成為清王朝一名務實幹練、有權有勢的能臣，被黃興譽為「中國之華盛頓」。

在清王朝內憂外患日益嚴重的大環境下，在清朝皇室腐朽無能的統治下，袁世凱意識到改革勢在必行，在袁世凱的恩威並施下，清朝皇室開出了一些優待條件後便乖乖退位了，這是一次兵不血刃的勝利，無論對國家還是百姓來說，都是非常好的。隨著封建帝制的結束，三跪九叩、宮女太監、尊卑等級等這些陋習也漸漸消失，對於歷史的發展進步，意義巨大。

第二大功績，廢除了一千三百多年的科舉制度，十分注重教育，寧可壓縮軍隊，也要推廣免費的新式學校。

袁世凱認為，一個國家興盛發展、繁榮昌盛的根本，在於一個國家公民百姓的品德、知識以及體力的綜合，而要想提高這三者的水平，必須要強化國民教育。袁世凱的這一思想，可以說是相當先進超前，也是十分正確的。

科舉考試製度在中國封建社會延續了1300多年，在古代為朝廷選拔人才做出很大貢獻，但到了近代，清朝大興文字獄，社會進步，科技發展，科舉制度也越來越顯露出它的弊端，在袁世凱的不懈努力下，最終這項制度被廢除，取而代之的是新式的國民教育方式，頒布教育新規，創建各種學堂，培養師資，編輯新教材，為中國近代教育的發展做出了巨大貢獻。

第三大功績，心中有國，堅持一個強有力的中央政府，竭力維護國家主權，堅決維護國家領土完整，保障了國家的利益。

1912年，袁世凱在發布的大總統令中明確宣告了中國對於蒙、藏、回疆各地的所有權，當時英國表示不同意中國對西藏主權的宣示，企圖用欺騙手段挑起領土爭端，被袁世凱一眼識破，堅決拒絕承認「麥克馬洪線」，成功捍衛了國家對西藏的主權。

清末民初的時候，內蒙古政局不穩，袁世凱對此保持了高度警惕，恩威並施，晉封大量蒙古上層人物為親王，最終遏制了內蒙親王企圖分裂的念頭，諸多逃往外蒙的蒙族人員也紛紛返回，經過袁世凱的強硬談判，外蒙最終取消獨立，俄羅斯承認外蒙為中國領土，在宣告主權、保持領土完整這一方面，袁世凱可以說是真正的千古功臣。

袁世凱晚年，悍然復辟稱帝，這是他人生中的一大敗筆，也是一大污點，袁世凱也因此受到世人唾罵，但是，瑕不掩瑜，袁世凱的功績、他對國家百姓所做出的巨大貢獻，不容忽視，值得後人肯定頌揚，「末世英雄」這個稱號，用在他身上再合適不過。

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