4歲男孩沒幼兒園敢收，家長成為主要原因，溺愛的危害到底有多大

校園或許是每個孩子都必須經歷的一個過程，有些孩子角色的轉變特別快，有些孩子卻遲遲融入不到班級當中。進入幼兒園之後，孩子們需要自己做非常多的事情，這時孩子之間就出現了差距，有些孩子自理能力特別的強，非常獨立不愛哭鬧，上課也比較乖巧，聽老師的話。同時存在著另一種孩子，他們不僅愛哭愛鬧，不聽老師的話，連自理能力都非常的差，原因到底出在哪呢？

三家幼兒園拒收四歲小男孩，天天就是那個四歲的小男生，他已經被三家幼兒園勸退了。

事情的經過是這樣的：

天天在第一家幼兒園待了三個月，在老師的無數次的耐心、忍讓下，並不能引導他像其他小朋友一樣，所以幼兒園勸退了他。經過第一家幼兒園的引導和教育，本以為天天已經掌握了基本的技巧。但終究在第二家幼兒園沒有熬過一個月也被勸退。在第三家幼兒園，天天更只是待了一個星期。

被勸退當然也是有原因的：

天天在幼兒園裡整天吵吵鬧鬧，不愛學習，不聽老師的話，還經常打同學，把同學的東西佔為己有。對此，幼兒園的老師多次跟他講他都不聽，女老師都被氣哭了好幾次。

幼兒園老師表示帶天天這個孩子心太累，吃飯，上廁所等都要老師幫忙。老師已經不再是老師，而是保姆。對於老師的說辭，父母也感到很無奈。

因為天天出生時是早產兒，當時生命並不穩定，好在最終健健康康地活下來了。所以得到了全家人的特別寵愛，家長總是把最好的都留給他。他想要什麼就給他什麼，所以他可謂是衣來伸手，飯來張口。所以就造成了天天無法無天的性格。

雖然天天早產比較特殊，但寵愛卻存在於非常多的家庭。當然每一位父母都想給孩子最好的。但如果溺愛孩子，那麼將會危害孩子的一生。

溺愛對孩子的危害

1、自理能力差

有些孩子在上了幼兒園，三到四歲還不會使用調羹筷子自己吃飯，自己上廁所。四到五歲的孩子還不會自己穿衣服，以及整理自己的物品。六歲還不會自己整理東西和增減衣物。

以上這種行為對大人來說並不難，但對於孩子來說，這是需要慢慢養成的。這種情況出現通常是由於家長太過於溺愛孩子。對於孩子生活中的種種事物，父母進行包辦。那他們的自立能力自然不會好，還有會被同學嘲笑的可能。

2、影響孩子社交能力

科學研究表明，孩子在兩歲的時候正是社交能力培養的好時機。同時兩歲也是孩子們有了物權意識，往往認為東西就應該是他的，可能會有自私的表現。

這時孩子就需要學會分享，當然其中必定少不了父母的引導和教育。只有懂得分享才能在幼兒園裡更好地融入集體生活。如果太自私，那麼他就很難交到朋友，大家也都不喜歡和他一起玩耍。

3、不利三觀的養成

有句老話都說，有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。所以說父母的教育非常重要，不管是在哪一個階段。

心理學家曾說過：童年的記憶可能會逐漸淡忘，但潛意識裡他們的三觀將會伴隨他的一生。說明童年時期是性格養成的關鍵時期，父母的責任重大。所以父母要好好地引導加之教育。

讀書要先學會做人。如果在孩子小的時候就沒有養成一個好的習慣，那麼長大以後他行為就更加不好糾正。父母的愛孩子是一定需要的。但父母的愛得適度，太少孩子感受不到父母的關懷，太多那就成了溺愛，影響孩子健康成長。

對孩子的愛，你把握對了嗎？

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