如何用iPad釋放創造力？看看這些孩子們是怎麼做的

【CNMO新聞】如何變得更具創造力？這對於成年人來說似乎是一個難題。但對一些小朋友而言，他們的小腦瓜里經常迸發出令人驚嘆的奇思妙想，這種不斷探索的精神，值得我們每個人學習。

為了充分發揮孩子們的創造力，蘋果在今年夏天舉辦了MySummer夏令營課程活動。在此次活動中能，教育專家丁立教授使用iPad和Apple Pencil，藉助iPad上自帶的備忘錄、照片和相機等功能，釋放了孩子們強大的創造力，也讓他們掌握了通過信息化工具進行學習總結的技能。

在我們的眼中，iPad是一個萬能的工具。它既可以是娛樂用的「追劇神器」，也可以是工作時的良好伴侶。而對於孩子們來說，iPad也是一個非常出色的學習工具。在信息化時代，小朋友們可以通過這些全新的學習工具，梳理自己的邏輯思維。

或許有些人認為，想要發揮iPad的全部實力，一定需要額外購買一些第三方App。但在丁立教授看來，iOS生態下的諸如iMovie、Pages、Numbers、Keynote都可以構成獨立的教學生態系統。甚至是系統中一個備忘錄App就可以完成做筆記、寫作文等任務，這種簡單易上手的方式，也能激發更多的創意。

教育專家丁立教授

另外，為了讓小朋友們能夠將iPad用於學習生活中，必要的管控同樣不可少。好在蘋果已經準備好了多種家長管控方式，比如iPad的「屏幕使用時間」就是一個非常出色的功能，它會將每個應用、每個設備的使用時間清楚地展示出來，可以幫助家長清楚地了解孩子們使用iPad的具體情況。另外，家長還可以設置特定App和網站的使用時間，一旦使用時間到達限制，孩子當天便無法使用相應的功能。比如家長可以設置每天允許孩子玩1小時遊戲，超過一小時後，則需要孩子向家長提出申請。

總的來看，對於小朋友們來說，iPad這類的電子產品並不會導致孩子沉迷於虛擬世界，只要我們通過合理的手段稍加引導，iPad就會變成孩子們的最佳學習工具。當然，這些設備也能充分激發孩子們的創造力與好奇心，讓孩子們學到更多新東西。

目前，蘋果MySummer夏令營課程活動仍在進行，如果你也希望讓孩子的暑假變得更有意義，不妨帶著孩子參與到這項活動中來。

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