成為下一個俞敏洪，單憑這幾點遠遠不夠！

首先，確認一下俞敏洪的身份，最早是老師，接著是商人，然後是企業家，現在是資本家，或者說社會精英。有人認為俞敏洪是一個投身教育行業的教育學家，這點我向來不能苟同。在我眼裡他是一位從事教育行業的商人。

為自己牟取利益是商人的本能，作為一個從事教育行業的商人，勢必要包裝自己的正面形象。大學四年讀了八百本書，我們暫且不去質疑他的真假，但是背後有很多問題值得我們思考:是怎樣的八百本書?多厚的八百本書?漫畫書小人書也是書，牛津高階也是書。再者北大的學業負擔不是蓋的，不信的話可以去問一下top2的學生，曾經都是各省頂尖的人，智商自然不用說，就算保持很高的學習效率，但依然要為學業付出大部分時間。

我沒有否認俞敏洪的勤奮，但是他的成功靠的可不只是勤奮，作為一個商人，最重要的是了解市場，了解客戶需求，說白了就是頭腦靈活，還有人脈，運氣等缺一不可的因素。但是在他的自傳和演講中顯然放大了勤奮的作用，因為資本運作的背後大多是黑暗的，不符合主流價值觀和社會正能量，但勤奮可不一樣，不僅符合主流，而且能自身和自己的品牌打造正面形象，何樂而不為呢?但當他放大了勤奮的作用時，總給人一種錯覺，就是我勤奮那麼我一定會成功，或者大學我讀八百本書就會成為第二個俞敏洪。俞敏洪的這種方式和中國的應試教育是十分契合的，也符合大部分家長的心理。

我觀察到一個現象，中國的家長總是拿俞敏洪這樣的例子來激勵子女努力學習，忽略了對孩子性格，品性，肚量，意志力的培養，總是將優秀與否量化為成績單上的數字。一個人想要有所成就（成功的定義太難，這裡不去討論），我覺得，健全的人格，獨立思考的能力，獨立解決困難的能力非常非常非常重要！！這些可能比勤奮更為難得，勤奮可以在某一個節點獲得，一句話，亦或是一件事可能就會讓你變得勤奮，通俗點就是浪子回頭，但其他的譬如健全的人格，和你的家庭教育和人生經歷深深掛鉤，而且形成是一個極為漫長的過程。

最早認識俞敏洪，是新東方擴張最瘋狂的時候，當時新東方的老師好幾次到我們學校演講，之後我慢慢了解到新東方。新東方當時做這麼大，我認為它的老闆肯定是個很牛逼的人，之後我經常在網路上下載他的演講來聽，對他的說的每句話都深信不疑。後來畢業後，隨著閱歷的增加，我開始認識到這些勵志演講和心靈雞湯一樣，對自己沒任何幫助。

我覺得俞敏洪一路走來，從班裡最不起眼的人做到教育界第一人，身上有很多值得我學習的地方，但是並不是他演講中所傳達出來的。畢竟，沒有人能隨隨便便成功！

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