不請假也不出門，他們每天「玩手機」，竟成功打破了行草書從臨摹到創作的屏障
在今年5月初的時候，李良東老師【行草書高階臨創訓練營】開課了，整整3個月的學習時間，旨在釐清學員的學書思路，解決行草書技法上的一些問題，以及臨創脫節的難題。
如今3個月的時間已過，50位學員中共有22人圓滿結業，學員們進步可喜，今特選取其中部分優秀作業，製作了此次微展，希望學員們能夠在今後的學習中取得更好地成績。
李良東老師結業談
三個月的課程結束了，我覺得給學員們帶來了各種不同的好處，主要從以下幾個方面來談：
1. 通過這種大量的技法訓練，使大家在技巧上有了一個顯著的提高；
2. 給大家以豐富的藝術體驗。讓大家注意到了自己以前從來沒有發現過的一些潛質，有些同學雖然他在有些書體上表現不好，但在另外一種書體上卻可能有出人意料的效果，比如有的同學在寫行楷書的時候不是很好，但是他的草書卻特別有想像力；
3. 認識到了自己在技巧上的一些短板。有的同學平常在書寫的時候，由於他創作量或者訓練量不夠大，所以往往發現不了自己在技巧上的短板，通過這次學習，加上導師指導，充分暴露了在技巧上的一些問題；
4. 在學習中發現了形質與意境的區別。有同學表示第一次所感受到了作品的意境，也有同學向我私下反映，第一次感受到了線條氣息和這個作品結字之間的感覺；
5. 對於各種相關書體之間的聯繫有更深刻的體會。以前很多同學都認為各種字體都是獨立的、互不相關的東西。通過學習，才發現了這些字體都是互相聯繫的，它是可以互相補益的。比如學二王，有時候寫的線條比較薄弱，那麼就可以用蘇東坡的塊面來進行補益矯正，又比如學東坡的結構姿態比較偏向於方，又可以用王鐸的這種生動的軸線的擺動來進行調整；
6. 對自己的未來有了一個明確的規劃。大家紛紛表示，這些訓練量大概是要花個三四年才能夠慢慢消化，實際上等於我們已經把三四年的工作量已經提前擺在這裡，所以呢，讓大家學習更加有的放矢，對於自己的學習道路更加堅定；
7. 找到了自己的書法上的最愛。有的同學突然發現自己最喜愛八大山人那種小行草，覺得這種東西這樣的格調才是他的最愛，也有同學有另外的體驗，因此，我們在以後的學習中可以再對這些自己最喜愛的字體進行深入的打磨；
8. 明確了自己下一步要努力的方向。儘管我們學習時間相對較短，但是卻讓大家感覺到自己有很多地方還需要補充，有很多東西都明白了，只是訓練時間訓練量還不夠，明白下一步自己要做什麼，這一點可能是最關鍵的。
導師介紹
李良東，畢業於江西財大，中國書法家協會會員，中書協行業委員會委員（青少部），江西省書協理事，江西省書協評審委員，江西省詩詞學會常務理事，江西電視台《家有收藏》鑒寶專家，南昌市書協副主席，中書協第三屆國學班班委成員。
書法作品獲得全國第十一屆書法篆刻展優秀作品獎（最高獎）
第六屆中國書法蘭亭獎
一、二、五屆中國書法蘭亭獎佳作獎
民族脊樑·迎慶十九大全國書法大展
全國第四屆扇面展最高獎
全國第三屆草書展最高獎
別克君威全國書法大賽特等獎
「康有為獎」創作獎
全國青年國慶書畫展一等獎
「復聖杯」全國書賽一等獎等中國書協大賽近二十次大獎
江西書法最高獎「黃庭堅獎」總冠軍
第二屆《書法》百強榜「十強」
第三、四屆中國書壇蘭亭雅集42人展
參展七、八、十一屆全國書法篆刻展
千人千作展，五百名家展、國展各大單項展等四十餘次全國大展
在全國書賽中被書壇稱為獲得一等獎最多的作者之一，近年重要獲獎成就有：
「容庚獎」全國書展特等獎
「嶺南白沙獎」全國書展最高獎
第二屆「齊白石獎」書法唯一金獎等
作品被中國文字博物館、蘭亭博物館、水立方等收藏單位收藏
《李良東行書三字經》由上海書畫出版社出版
專題、作品散見《中國書法》、《書法》、《書法導報》、《書法報》、《江西日報》等重要媒體以及網路
詩作入選中華詩詞文庫《江西詩詞卷》等。
下面就讓我們來欣賞【行草書高階臨創訓練營】一期的同學們的作業，看看他們這三個月的成果吧！
學員代表課後心得
劉海
時間過的很快，從加入墨池學院李良東老師的行草書高階訓練營到現在，短短三個月的時光裡面我收穫了很多。
沒有加入訓練營的時候我對行草書的理解很少，沒有學習方向，僅僅是在描摹臨寫，沒有效果，根本無法進行深入學習和創作，也很迷茫無奈。通過跟老師學習現在已經基本搞清了學習的脈絡與方向。雖然還不能寫的很好，但通過對老師講課的消化吸收，和慢慢積累，一定會有所提高。
老師詩、書、畫皆長，造詣很高且平易近人，很有親和力。講課很細膩，從筆法、結構，章法有條理為我們深入淺出講解，課後作業點評的很詳細，讓我們每個同學能認識到自己存在的問題，並指導改正。班裡學習氛圍濃厚，這樣的學習環境我感到既有壓力，更有動力，而且很快樂！
感恩書法，感恩老師的辛勤付出，祝願同學們學有所成！
方圓
首先，課程涉及的臨摹範本範圍較廣，拓寬了自己敢於嘗試的範圍，極大地激發了挑戰自我的學習熱情；
其次，講授的技巧結合創作的示範，清晰透徹，實在實用，涉及筆法、章法、墨法的技巧都是可複製可推廣，可以直接用於自己的創作實踐的，指導性操作性極強（當然前提是自己要多練習：））；
三是臨創結合，偏重創作是我比較欣賞的。因為創作是最終的目的！李老師的課就是為幫助我們更好地創作的！
可惜三個月時間緊，任務重了點，沒有更多的時間消化：）但是意識先行，思想上的那一點觸動，也許在不久的將來就能在筆下看到進步！感謝李老師！
胡亞鴻
1、教學方法正確。老師教學方法得當，研究的精準，教學目標明確，步驟合理有序，理論和實際相結合，效果明顯。
2、老師書藝超群且風趣幽默，始終要我們好好玩書法，靜水深流的平和，讓我更進一步領略到慢即快的智者處世風格！
3、藝術審美得到提高。通過學習，我感到我才真正步入書法藝術的殿堂，才真正找到學習書法的方法，真正感到書法藝術的魅力，也真正感到學習書法的快樂和幸福。
更多優秀作業欣賞
【行草書高階臨創訓練營】是墨池學院與李良東老師共同合作，李良東老師對以往的教學經驗以及授課內容進行整合併重新規劃之後，推出的一套系統化的行草書線上教學課程。
課程內容涉及「二王」、米芾、王鐸、八大山人、蘇東坡、趙之謙、黃庭堅、懷素等歷代經典書家作品，通過50人精品小班的教學形式，力求在3個月內幫助大家提高行草書的臨摹及創作水平，並藉此找到適合自己的書風及發展方向。
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總監丨馮錯
主編 | 凌晨
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