中國教育三大痛點的共同原因，就是優質的老師太少了

造就第446位講者 王翌

流利說創始人

董事長及CEO

2005年9月1日，我第一次踏上美利堅的土地，即將開始在普林斯頓大學計算機系攻讀博士學位的旅程。

在國外求學期間，有兩句話對我的影響最為深刻，「focus on the users ,all else will follow.」第二句叫做，「technology changes everything.」

這兩句話像兩個種子，深深地種在了我的心裡，成為流利說誕生的一個根基。兩年之後，我回到了國內，開始尋找我創業的方向。

2012年，我經過朋友介紹，認識了亞馬遜的前首席科學家安德雷斯·韋思岸先生（安德雷斯·韋思岸：接受現實吧，我們終將沒有隱私）他是個上海通。我很驚訝，他邀請我在上海淮海路一家足療店見面聊天，他說他每周來，都找這個20號小哥。

他說上周來的時候，20號小哥說他要學英文。那個小哥跟他說：「其實我學英文是想換一份工作。」安德雷斯先生非常不理解，他說：「why?you』re so gifted.你的手法這麼好，這麼專業，為什麼換工作？」他說：「其實這份工作很累，賺的也不多，他說我想學好英文，以後換一個賺得更多更體面的工作。」

然後我問他：「如果有這麼一個APP在你的手機上，你可以每天得到更新的內容。它可以不僅幫你能看會聽，而且能講、能交流，你願不願意付錢？一天三塊錢，一個月90塊錢。「

他想了一想說：「我得先試用一下，如果它真的如你說的那麼好，我非常願意付錢，以後我可能一個月的工資的漲幅就可以把學費給付了。」

後來那天晚上，我跟安德雷斯先生非常興奮，聊了一個晚上，在這個小哥的背後，我們看到了千千萬萬個小哥。他們可能沒有像我和安德雷斯那麼幸運，可以通過學校教育，擁有一些追求夢想的能力，但一個語言上的技能，就可以幫他打開另一扇窗。

中國教育的三大痛點

中國的教育，在過去短短几十年里經歷了長足的發展，取得了巨大的成果，但是毋庸置疑，它還有很多的痛點，我認為最主要的痛點有這三個。

第一個是成本比較高，今天一個典型的中國家庭，大概有35%左右的家庭收入花在孩子教育身上。

第二個是效率偏低。英語的國際標準歐標（「 歐 標 」 即 歐 洲 語 言 共 同 參 考 框 架CEFR=Common European Framework of Reference for Languages）說，大概花1000到1200小時，一個學習者可以從零基礎學習到接近母語的水平，中國學生平均花2000到2500小時，差不多90%的同學能讀會背單詞，但是啞巴英語。

資源分配不均的問題也很突出，西部和發達地區的孩子們，所擁有的教育資源可以說是有天壤之別。

這些問題背後有一個共同的原因，就是優質的老師供給不足。而在我看來，這個問題在可預見的將來，很難通過培養更多師範生的方式得到解決，怎麼辦？

我覺得根源或者目標，其實很久之前孔夫子就已經講出來了，他的論語里說「有教無類，因材施教」。

這是多麼美好的一個教育的未來啊！「有教無類」講的是我們要覆蓋所有的人，不分貴賤，都應該擁有獲得優質教育的機會。而「因材施教」講的是個性化，因為每個人天生是不一樣的。

Everyone is uniquely gifted，今天我們的教育系統，是否真的讓每一個人把自己內心獨特的那份天賦發掘出來？我覺得我們還有很長的路要走。

有三個技術浪潮將帶來未來的可能：第一個是移動，第二個是人工智慧，第三是大數據和雲計算。

當我們看到這三股浪潮疊加在一起的時候，我們覺得，哇，機會來了！

我們打造出了，很可能是世界上第一個人工智慧的英語老師，在2016年7月發布，他的名字叫「懂你」。因為我們相信這個老師，可能比學習者個人，比任何一個人工的老師，都更加懂得這個學生，而且越學越懂你。

我們自主研發了一整套的技術戰，從語音識別，自然語言理解，到口語和作文的評測、反饋，再到最頂端的自適應學習引擎。

大家想像一下，一個虛擬的人工智慧老師的大腦，它可以根據學生的學習軌跡和數據，個性化地規劃你的學習路徑，即使兩個同學起點差不多，慢慢地它的路徑也會越來越不一樣。

虛擬的AI老師，有可能在某些領域，可以實現比真人老師更好的學習效果。當然，如果我們把自己放在歷史的長河裡看，我認為這個旅程才剛剛開始。

2016年6月12日，我去到青海果洛的藏族孤兒學校——道扎福利學校，裡面300個孩子都是孤兒。

那個學校里唯一的全職的英文老師，是一個廣州支教的白領，她是流利說的用戶，這位老師告訴我們說，一下課，孩子們就喜歡玩她手機上的流利說APP。

於是我就過去了，當時魅族手機捐贈了100台手機，我們把課程免費開放給他們，孩子們一周學兩次，每次45分鐘。一個學期之後，初三的孩子的中考平均成績提高了接近20分，這是一個巨大的WOW！

我們覺得非常興奮，於是我們開始複製，過去的三年裡面，在社會各界企業、基金會和友人的共同努力下，我們已經幫助了一萬多所，覆蓋中國19個省市自治區的鄉村的學校，超過12500名孩子受益。

另外，我們意識到，其實鄉村老師的英語水平也亟待提升，我們幫助了現在超過有2400位老師免費學習英文，提高他的水平。

當我們看到一個個視頻裡面的孩子們，能夠更加自信的面對鏡頭說出英文的時候，當我們看到那些老師的成績有了巨大提升，能夠更加自信地站在講台上的時候，我們心裡非常興奮，因為我們看到了自己當初邁出第一步創業的時候，心裡那個小小的夢想，正在逐步地成為現實。

我覺得每一代人，都有每一代人的機會和使命，我們這一代人站在這三股技術浪潮的潮頭，其實可以做很多事情。

我們看到的未來，是一個任何人，在任何地方，如果你想學任何東西，都可以有一個特別懂你的，特別個性化的，一個虛擬老師就在你身旁，可以伴隨著你去探索、去掌握，最後去實現你心中的夢想。

Empower Everyone to Achieve Their Full Potential!

造就FUTURE是一場科技、文化、娛樂交融的思想盛宴，是一場藝術與科技交織的美妙盛宴。它是造就最為前沿的思想交流陣地，是一年一度的未來科技探討盛會。

策劃 | 王銳；編輯 | 穎仔；校對 | Lily

視頻 | Don；版面 | 穎仔

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