6、7個月的寶寶不僅學會了自己坐著、微笑、咿呀的說話，還開始變得「善解人意」，有時候對大人的談論似乎也能聽明白。但是有的寶媽卻發現寶寶對別人的呼叫，沒有任何感覺。尤其是在喊寶寶名字的時候，有時要喊上好幾遍才有反應，有時喊了多遍，孩子也無動於衷。寶寶這樣的反應，難免會讓寶媽們有點擔憂，是不是孩子大腦發育出了問題？

面對叫名字不愛「反饋」的娃時，寶媽首先要確認是不是這些原因導致的：

原因一：「無意義」的呼叫

有時候家人逗弄孩子時，總會喜歡喊孩子的名字，當孩子有反饋時，大人往往是哈哈一笑，沒有給孩子任何反饋。這樣次數多了，孩子就會認為這種「遊戲」很無聊，所以當家人再叫名字時，孩子就會表現出「事不關己」的狀態來。

原因二：名字「太多啦」

有的寶寶出生時，家人的意見不統一，比如鄰居家的東東，大名叫「慶東」，乳名叫「小小」，小名叫東東，而家人在叫孩子姓名時，意見又不一樣，所以，當聽到這三個名字的任何一個時，孩子反而會「沒有反應」，因為名字太多，僅有6個月的娃，很難將注意力同時匯聚到這三個名字上，所以就會出現叫了名字「沒反應」的情況了。

原因三：專心「遊戲」

6個多月的寶寶，已經開始自己玩耍了，當孩子專註於某項研究或遊戲時，家人的呼喊對孩子來說可能是「被自動屏蔽的干擾音」。因此當孩子很專心時，家長要盡量避免喊孩子，這樣不僅會影響孩子的獨立思考，還會讓孩子的專註能力遭到破壞，這也是孩子上學後不能集中注意力的原因。

6個月寶寶應具備的能力

1.可以獨自「玩耍」

6個月的娃開始會單獨坐著，有時家長遞給寶寶一個玩具，孩子可以自己玩上大半天。此時正是培養孩子專註力的開端，這個時間段，大人盡量不要打斷孩子的「思路」。

2.循聲找物

這個年齡段的孩子，會根據聽到的聲響尋找發聲源，無論是玩具發出的音樂，還是大人發出的語音，都是孩子尋找的「神秘發聲物」。

3.盯著「不認識」的人看

6個多月的寶寶特別喜歡盯著陌生的人、沒見過的物體看，這時候寶寶的大腦在認真分析這個物體，而且開始拒絕不認識的人抱、逗弄，此時孩子開始分辨熟悉和不熟悉的人。

正確鍛煉反應能力方式

1.遊戲「躲貓貓」

寶媽們想要讓孩子對外界聲響變得比較靈敏，可以採取「躲貓貓」的遊戲，喊一聲孩子的名字，然後躲在某個物體後面，等寶寶看到自己後，再進行下一輪遊戲。這樣反覆的聲音刺激，會讓寶寶的反應變得靈敏，還能鍛煉孩子頭部的靈活性。

2.語言配合合適的動作

經常和寶寶交流，不僅能促進孩子的語言表達力，還能讓孩子的聽覺得到鍛煉，寶媽可以採用「邊說邊做」的方式，鍛煉孩子的「接受外界聲響」的能力，如寶媽可以說「媽媽來抱抱你嘍」，然後做出抱的動作。這樣既能鍛煉孩子的語言，還能促進孩子腦部的思考能力。

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