激活孩子的閱讀因子（原創深度好文）
古人說：「讀萬卷書，行萬里路。」「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」
魯迅先生說：「讀書有三到，眼到，口到，心到。」培養孩子的閱讀習慣，激活孩子的讀書因子，他會用潛移默化的愛的方式去愛世界愛他人愛自己。
讓閱讀成為孩子的一種生活方式。
01 閱讀習慣的培養要趁早。
孩子在幼兒時期對世界是充滿好奇和探索意識的。在孩子讀幼兒園時，我帶孩子去新華書店，他自選了一本拼音繪本《西遊記》，回到家後，就愛不釋手地翻閱起來。
可是，大字不識一個的他，怎麼進行閱讀呢？每天晚上，我都在睡前給他讀《西遊記》中的三個故事，注意，是讀故事，不是講故事。讀故事因為有文字作為載體，讀者只需要將文字加上適量的語氣和神態，將故事重新通過文字演繹出來，而且每次文字讀的一樣，也可以加深孩子對文字的印象。
讀故事幼兒園三年，一年級一年，到了二年級時，閱讀效果初步展現，孩子能夠有模有樣地捧著一本書讀了，不需要家長從旁指點了。
02 孩子不愛閱讀怎麼辦？
經常有家長苦惱地告訴我：「我家的孩子不喜歡讀書，每天把老師布置的作業做好就游天大神，情願瞎逛瞎逛，也不願意去讀課外書。」
我笑著問：「那時您在做什麼呢？」
家長不好意思地說：「我在手機上瀏覽新聞網頁。」
我說：「如果意識到孩子不愛閱讀是個問題，說明亡羊補牢，猶未晚也。當孩子不愛閱讀時，首先是可能書籍不太符合他的審美趣味，其次是自己靜不下心來，最後是家長沒有很好地起到引導作用。」
我建議家長這樣去做：
1. 帶孩子去書店自由挑選自己愛讀的書。
2. 每天規定半個小時的課外讀書時間。
3. 家長可以陪伴孩子讀書，孩子讀孩子的書，家長讀家長的書。
孩子的身上又存在反覆性，這就需要家長們付出更出的耐心。
03 保證孩子的閱讀時間。
上節說到「每天規定半個小時的課外讀書時間」，在這半個小時內，就讓孩子靜靜地徜徉在閱讀的世界裡，不去打擾。簡單的事情反覆做，簡單的事情堅持做，天長日久，效果明顯。
孩子愛閱讀的好處：
1.知識面廣。一個愛閱讀的孩子涉及到書的種類多，覆蓋面廣，他的知識儲備就會越來越多。歷史、科學、人文、美文、故事等，都會在他的腦海里留下深刻的烙印，一生受用無窮。
2. 養成專註的習慣。閱讀只有走進文字中去，才能享受閱讀的興趣。孩子在閱讀時專心去讀，專註的習慣就不知不覺地養成了。這種良好的習慣也會延伸到學習生活中，讓學習生活變得專註。
激活的讀書因子，讓閱讀變成「悅讀」。
閱讀讓孩子的目光充滿愛，思考問題的角度也更多元化。
