別逼孩子數數了！我用一套玩具讓孩子輕鬆愛上了數學！

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前段時間的幼升小面試一結束，一向樂觀的表姐坐不住了。

她拿著網路上流傳的幼升小題目，一臉發愁，「本以為教她的東西足夠多，現在才知道差太遠啊！

某學校幼升小的考題

可小侄女呢？

記住了2 5=7，再問2 ？=7，愣了好久不知道，不會舉一反三。

讓數出圖片中含多少三角形，扳著指頭數了十幾遍，沒一遍是對的。

媽媽今年30歲，爸爸今年32歲，問「3年後爸爸比媽媽大幾歲？」，一口咬定是4歲。

「更要命的是，等她明年進入小學，發現別人都會就她不會，滋生了自卑心理，一步差步步差啊！到時就晚了！」

不得不承認，表姐說的有幾分道理。

要知道，在剛剛結束的高考中，就爆出#考生看數學卷10分鐘後棄考，崩潰倒地#。

雖然這只是個別案例，可是不得不說，身邊很多數學差的孩子，在小學、初中、高中甚至大學，每天都要花大量時間去上補習班，去刷題。

不僅如此，嚴重地會失去信心，產生厭學心理，當影響到升學，拖累高考時往往已經晚了！

如果可以，千萬不要讓你的孩子輸在數學這條起跑線上！

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可能你就會問了，小孩子的數學嘛，不就是1 1=2，數個數就行了嘛，沒什麼難的吧。

給大家看今年北京地區幾個幼升小的數學題吧：

移動火柴使等式成立，考核思維邏輯能力

找出圖中數字規律，考核邏輯思維能力

指出四稜柱的展開圖，考核空間立體思維

(以上都是網易有道根據幼升小的經典題目，給小朋友出的部分題型）

如果你還認為數學啟蒙等於數數，背心算口訣，那就是在害孩子！

這樣進行數學啟蒙的孩子，在後期學習加減法和乘除運算時會非常吃力，進入高年級後甚至會陷入嚴重的瓶頸期。

這些都是數學方法上出了問題，數學終究還是得靠理解力啊！

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其實大多數家長都會陷入這兩種數學啟蒙誤區，之前我也沒注意到：

光讓孩子嘴上從1到100往後數數，缺乏視覺具象化的數量對應引導；

以為數學只能在書本上學，完全忽略掉生活中的數學引導。

教育專家蒙台梭利指出，2-6歲是孩子數學敏感期，錯過了這個黃金期，如果想要有所突破，要付出加倍的時間和精力，並且不一定見效。

而對於這個階段的孩子而言，大多愛玩坐不住，我們要做的就是在「生活場景」中培養孩子興趣，結合其興趣引導。

所以，今天我們聯合網易有道數學，針對3-8歲的孩子，推薦「有道數學思維提升計劃」——

從趣味玩中學習，結合孩子最愛的動畫，引入生活化元素的場景，把知識點可視化，讓小朋友在玩中學好數學。

不貴，才9.9，不到一杯奶茶的錢。

如果你的孩子即將「幼升小」，希望提前適應，或者數學啟蒙沒做好，落後於同齡人，不妨都來試試。（北上廣地區90%的父母會提前1年給要上小學的孩子進行數學啟蒙）

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內含數字分解尺、立體圖形折折樂、5套互動練習卡（數字分合練習卡、數形認知規律卡、月相日曆認知卡、單雙數遊戲互動卡、路線規劃塗寫卡）家長指導手冊

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抖音同款網紅尺，一尺在手，加法不愁！充分將數字分解可視化，每天3分鐘，輕鬆習得數的分與合！

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源自英國著名的DK數學，利用翻頁、轉動、擦畫等多種互動操作的方法讓孩子輕鬆掌握10以內的加減法、單雙數應用、左右邊區分、多角形區分等。

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網易獨家教學手冊，涵蓋5大知識點：10以內的分與合、認識平面圖形、認識時間、單雙數應用、找位置。紙質育兒輔導書，可隨時翻閱。

講真，我看了下某寶同款的盒子，至少100起。現在只要前100名，就能獲得全國包郵免費送實物大禮包，實在是太划算了。

暑假已經到了，如果你還不知道讓孩子干點什麼，不如來試試網易有道的數學思維提升計劃吧。既能培養孩子的數學思維能力，還能當成小禮品，一舉兩得。

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趣味動畫，邊玩邊學。

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場景設計引入生活化元素，把數學學習和生活常識相結合，讓孩子在學習的同時，提高理解力。

同時課程還會根據兒童的學習進度，自動匹配不同難度的練習，真正做到因材施教！

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每周課程學習結束，都會配備有專門的闖關測驗，充分結合小狸拯救小松鼠的故事情節，成倍激發孩子學習動力。

每周報告，掌握孩子最新學習動態。

孩子每周學習完成後，家長還能在微信端收到超詳細的學習報告分析，不僅能知曉孩子本周學習情況，還能對比同齡孩子普遍學習水平，一鍵式全面跟進學習進度！

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孩子數學敏感期也就這幾年，往後趕就難了，千萬別耽誤！

嘗試的成本這麼低，不到一杯奶茶，不試試看，給孩子一個機會，就真的太可惜了。

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