很多人一輩子都用不上函數和微積分，學習它們不是浪費時間嗎？

照你這樣說，我們這一輩子浪費的時間簡直太多了，對於多數人來說，參加工作需要用到的東西（語文和數學），在小學基本學的差不多了，工作中很少用到複雜的數學計算，我們乾脆上完小學就別上了，等長達成人去參加工作得了，還上什麼初中高中大學？多浪費時間和金錢？

想一下你現在的工作，如果讓一個與你同歲，但只有小學文化程度的人來做你的共同，他能勝任嗎？

沒有任何歧視小學文化程度的意思！我想表達的是可能會勝任，但絕大多數情況下是不能勝任的，所以不要拿某些特例來抬杠，沒有意義！

用不上，不代表就沒有任何學習的必要。事實上，不僅僅是什麼函數，微積分，化學物理歷史地理等知識我們又能用到多少呢？初中高中時學的化學反應，牛頓力學定律誰能用到呢？除了非常專業的工作，基本上都用不上！

但為什麼我們還要學？

換一個思維方式，不學這些內容，你會學什麼呢？讓你當教育局局長，你會讓學生學什麼呢？物理，化學，數學都不用學，就學語文嗎？會說話寫字就行了？

說白了，如今我們學習的數學，物理，化學等內容都是人類幾千年積累下來的寶貴文化和文明，我們感覺好像學了沒有用，殊不知微積分的發明對於人類進步有多大的幫助？很多人並不了解，我們只是默默地享受著科技帶來的成果，而不知道科技本身經歷了怎樣的漫長沉澱！

所以，我們上學學習的任何東西都屬於人類歷史的一部分，都是人類文明的精華！很多人把因果關係弄反了，說白了，你學過之後感覺沒有了就說「學了沒用」，這與很多人經常後悔做某件事很類似：早知道就不去干某件事了！

再一個，人類文明的發展需要發展繼承，需要更多專業的人繼承各個領域的尖端科技，這些人來自哪裡？不正是從基層來嗎？如果我們感覺學習了數學沒有用，都不去學了，各個領域尖端人才從哪裡來？

想一想為什麼我國的乒乓球如此厲害，不就是因為全國上下都在打乒乓球嗎？

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