《烈火軍校》的「熱血青年群像」正是青春題材的又一次自我迭代

不管市場與受眾如何變化，青春題材在主流市場都有著恆定的「剛需」，優質的青春劇總能讓不同年齡不同性別的觀眾從中找到關於「青春」的情感投射。也正因為這樣，觀眾對於青春題材的作品也有著更高的觀劇訴求。

以此為進化驅動的青春題材作品，自我迭代的方向有兩個方面，一是在表現形式上求新求變，保持觀感的差異性和新鮮感；二是在主旨內核上下沉，加重作品的厚重感和情感高度。如今，這種創新「軌跡」正在熱血青春勵志劇《烈火軍校》里上演。

反差又飽滿，極致的角色無需設限

《烈火軍校》的最大內容亮點在於「人物」，不僅是人設新穎的男主和女主，劇中登場的一應角色，都是在過往的青春劇里沒有出現過的形象。

《烈火軍校》講述的是女扮男裝的女主謝襄，在荷爾蒙爆棚的軍校里艱難「求學」的故事。女主謝襄的一系列際遇，也成為故事最大的主線。剛剛登場就從文靜堅韌的大家閨秀一秒變身洒脫俊朗的「真漢子」，堅強而聰明的謝襄堪稱青春劇里最「另類」的女主。她不僅要掩飾身份，克服女性的先天體質弱勢，與「男同袍」們比拼各種軍事技能，還要面臨痞子室友顧燕幀的不斷挑釁。生活細節上時時刻刻需要保持高度謹慎，再加上流血流汗的嚴苛訓練，環境倒逼下的謝襄有著太多不同側面的性格，角色的豐滿度與傳統青春劇里的女一截然不同。

玩世不恭卻細膩敏感的顧燕幀同樣是位「非典型」男主。剛一出場就是自帶黑點的浪蕩公子哥，前一秒囂張跋扈後一秒被胖揍。踏入軍校之後，這位看似不靠譜的「富二代」細膩、敏感、善良的多維度性格特質慢慢釋放出來。他是第一個從蛛絲馬跡里敏感發現謝襄真實身份的人，從此不動聲色暗中保護對方；他是挽起袖子與女學生打群架的痞子，也是在執行營救任務時力挽狂瀾的帥氣軍人。矛盾而複雜、集黑點與亮點於一身，這樣的顧燕幀趟出了國產青春劇的男主新路數。

冷靜勇敢、堅毅睿智的沈君山，同樣性格極致，他是背景雄厚的富二代，懂得權勢與金錢帶來的便利，卻又曾經在生死一線的戰爭前線擔任「戰地醫生」，目睹侵略者的殘暴和戰爭的殘忍。進入軍校之後，他是獨來獨往的神秘「俠客」，以一人之力滅掉一車日本兇犯，又善用情勢讓「知情者」緘口不言。這樣一位智謀與武力值兼備的男二，不管是在「技能」還是在個性魅力上，都在第一時間讓人眼前一亮。

潑辣任性卻真性情的女明星曲曼婷，在刁蠻與天真之間恰到好處，讓人心生好感；忠厚熱心對人毫不設防的黃松，融憨實與可愛於一身，貢獻了笑點與溫情……這些個性鮮明的年輕人，因為反差十足的新穎飽滿人設，讓觀眾眼前一亮的同時，也刷新了國產青春劇的人設豐滿度與極致程度。

成長，是青春顛撲不滅的主題

愛情和成長，是影視作品的兩大永恆命題。而聚焦「青年」的青春題材，則是承載「成長」這一命題的最佳載體，不少優質的青春題材都因為對「成長」的縱深展現而具有廣泛的共振強度，引發不同年齡與性別觀眾的同感，在口碑層面大受好評。在這部作品裡，濃墨書寫的人物「成長」經歷，奠定了烈火青春的主基調。

可以說，劇中的每一位年輕人，都是「成長」主題的載體。面對飄搖動蕩的家國背景，讓這群年輕人不得不快速成長。但相同的大環境下，每一個人物卻又有著不同的成長維度。

謝襄的成長有著明暗交替的兩個層次，一方面，她從體質懸殊巨大的弱勢女性成長為英姿颯爽的戰士，無數次的魔鬼訓練和咬牙堅持，她才能在作戰技能和意志力等方面快速成長，成為合格的軍官；另一方面，她從一開始懵懂追隨哥哥遺願，到後來在軍人使命感的催化下，建立起了自己的信念，心智真正變得成熟。她的成長既是女性崛起的投射，也是一部亂世里弱者的進化論，具有普世的感染力。

而顧燕幀的成長驅動則是源於年輕人骨子裡的熱血本能，在意氣風發的年齡，因偶然事件衝擊而觸發的成長，是年輕人的共性。日本人縱火事件是觸發顧燕幀蛻變的重要節點。這位漫不經心的公子哥受到家族與長輩的思維模式影響，此前對於動亂的局勢抱著「獨善其身」的觀念，在日本縱火犯事件里，他從一開始勸誡室友們不要參與，後來隨著事件的演進，他成為反抗強權的熱血青年。這次事件不僅是顧燕幀蛻變的催化劑，也讓劇中的一應年輕人在強烈的憤慨里埋下了成長和抗爭的種子。

就連孤傲而全能的沈家二少爺沈君山，也在軍校里迎來成長，這位獨來獨往的「遊俠」，在幾次集體行動之後，開始信任起身邊的戰友，從只相信自己，到產生集體觀念，他的成長何嘗不是當下年輕人的真實寫照。

相似的國難，不同的家愁，每一次不同維度的淬鍊，都是對這群年輕人成長的考驗。他們在這些嚴酷的考驗里，從心智到體魄都收穫了暴風成長。成長背後映照出的共性和差異，構成了一副耐人尋味的「青年群像圖鑑」。

唯有熱血與信念不可辜負

歸根到底，青春題材的終極命題是借人物傳遞價值觀內核，這也是作品在好看之餘能給觀眾留下思考空間，取得良好口碑反饋的重要原因。在這部作品裡，所有人物的塑造和成長的表達，最終都表達了一個主題：在國家和民族遭遇危難之時，年輕人應該肩負起怎樣的責任。

「一個國家和民族看不到任何希望才是最可怕的，至少我可以站出來，讓我們的同胞看見，還有人在反抗，國家還有希望，只要能看見希望，哪怕我死了，也會有千千萬萬的中國人站起來，將這樣的希望延續下去。」這是謝襄哥哥生前的理念，像一顆種子一樣埋在謝襄的心裡。在這個理念的驅使下，她忍受了普通女性難以承受的訓練，讓自己變得強大。

在戰場前線親眼目睹國家淪陷的沈君山，也有著一致的理念，面對日本人的殘忍暴行，他身體力行做出反抗，燒毀一車日本暴徒。「有些事，總有要人去做，繩鋸木斷，水滴石穿，只要不放棄，總有一天會成功。」他的行為，讓無數國人為之鼓舞。

同胞被日本人殘忍殺害，而國民政府軟弱無力不敢抗爭時，原本洒脫的顧燕幀怒髮衝冠，拔槍與護送日本嫌疑犯離開的教官對峙。當愛國留學生被日本人殘忍殺害時，他挺身而出，展現出了一個中國年輕人該有的血性。

這樣一部青春劇，將故事背景設置在動蕩的年代，用更為極致的成長背景，來催化年輕人快速建立自己的世界觀和價值觀，以此表達年輕人該有的熱血和擔當，這種精神內核不僅在風雨如晦的年代有著深刻的意義，在當下的和平年代也有著發人深省的現實意義。

在當下，觀眾對於一部影視作品的訴求不僅僅是內容好看，更在意作品的氣質和精神內核，內涵才是作品立住口碑，保持長久生命力的根源。而《烈火軍校》之所以能在開播之後熱度持續上升，在愛奇藝劇集「飆升榜」排名第一，或許正是因為下沉的「內涵」。

結語：

創新的人設，極致的成長，以及具有現實意義的精神內核，《烈火軍校》讓青春題材有了更為飽滿的打開方式。從《最好的我們》樹立懷舊小清新的口碑標杆，再到用《烈火軍校》拓展青春題材人物和內涵，在國內青春題材的創新節點，愛奇藝貌似從未缺席。

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