直播回顧兒子9歲了，寫作業磨磨唧唧，怎麼辦？

歡迎大家來到Anne老師的一分鐘對視育兒直播案例分享。每周二晚8：00，Anne老師會在超級育兒師的微博直播間內，與特邀嘉賓對視一分鐘。幫助家長了解孩子的性格，挖掘孩子的天賦所在。

Anne老師有這樣一種技術：通過對視任何人的眼睛一分鐘且不講話，就可以看出對方的五層信息：

1.性格特徵

2.當下情緒壓力

3.原生家庭的影響

4.身體病痛史

5.對未來3-5年的期待

對視直播

本周二晚8點，我跟一個9歲的男孩，熙熙，對視了一分鐘。孩子的媽媽的訴求是，如何提升孩子的專註力？孩子暑假期間寫作業磨磨嘰嘰的，自控力弱，怎麼辦？

通過一分鐘對視，我要做的是發現孩子的核心性格，潛力所在，並且看看有什麼阻力在障礙這個孩子。

剛開始對視的十秒，熙熙忍不住想笑，眼睛都眯成一條縫，還樂得頭快要仰過去了。可是我發現，很快熙熙就做了調整，變成大口的呼吸，彷彿在游泳的時候換氣一樣。這個換氣的動作保持了很久，之後這個換氣的動作也停止了。變成跟我平靜的對視了，熙熙全程對視都很配合。

結束對視，我邀請熙熙給我一些反饋，他說最明顯的三個感覺是：

第一，很想笑，尤其是開始的時候。在學校，看到同學也想笑，不只是這樣的對視想笑。

第二，要控制自己不要笑，就用游泳時候的換氣動作來控制自己。

第三，在結束的時候，覺得一分鐘很快就過去了。

他認為我的性格是：溫和、溫柔、漂亮。我就問他：「我做了什麼事情，讓你覺得我是溫和的溫柔的呢？」他說，是我說話就很溫和。

緊接著，熙熙就想改變話題，希望跟我聊天了。他說每天晚上要看一個繪本，特別喜歡裡面的漫畫人物，那個撅嘴的樣子。

那我提議熙熙可以先聽老師的反饋，因為直播時間是半小時。可以等一下在聊天嗎？熙熙很爽快地答應了。

從對視和短暫的互動，我看到幾點：

首先對視熙熙的眼睛，他是權力型性格。

其次，當下熙熙的壓力是在黃色區域，壓力可控。（彷佛還有一絲難過，很不經意流露出來。這一點我在直播中沒有特別點出來。）

在交流的過程中，我也看到熙熙還有的特點是：

1.不怕生，不害怕權威老師，很自然的表達自己，並且渴望表達。

2.對於說話的方式，熙熙特別關注，他喜歡溫和和溫柔的溝通方式。

3.熙熙很講道理，也明白事情的重要性，會在規則範圍內選擇遵守。

4.並且會想辦法調整自己的情緒壓力，配合完成整個動作流程。

結合以上我看到的幾點信息，我給湯女士的建議是：

1.熙熙是權力型的性格，是具有領導氣質的。所以可以重點培養孩子的團隊合作能力和領導力。（四種性格分別是，權力型，社交型，平和型，完美型）

2.熙熙目前的壓力是黃色區域，說明他對自己會有期待，也會努力。但是如果期待和現實的落差比較大，他會生氣，並且不知道如何去表達情緒。（壓力按照三種顏色，綠色沒壓力，黃色壓力可控，紅色壓力爆表）

熙熙看起來很愛笑，實際上對於他本人，也許是用笑來隱藏內心的真實感受。在人前表現的一副無所謂，毫不介意的大度，可是內心很生氣。

當我在直播中提到這一點的時候，熙熙抿嘴笑了一下。我知道，在這一點，我理解他了，我看到他了。

所以，各位家長們，真的要耐心和細心觀察孩子。要學習看到表面行為（大度的笑）和背後的真相（生氣，不接受現實和期待的落差）。

3.幫助孩子發現他的目標和興趣點。

熙熙寫作業墨跡，專註力不足，是因為他不知道學習的目的。為什麼要學語文，為什麼要學數學，英語，還有各種興趣班？如果只是為了上個好的大學，真的對孩子來說動力不足。

斯坦福大學是世界頂級的大學了。斯坦福大學的學生應該是很多學生和家長的夢想大學了。如果在斯坦福大學求學就是幸福，為何斯坦福大學的兩位教授開設的選修課和出版的書《斯坦福大學的人生設計課》那麼受歡迎？

你也許花了很多時間學習，花了很多時間考試，但你又花了多少時間去思考你的人生呢？所以，推薦湯女士花一些時間，跟熙熙一起，探索熙熙的興趣所在，讓興趣成為最好的老師，引領熙熙自主學習的動力。

曾經我在某一期直播中分享過一位媽媽的經驗：

兒子大約7、8歲，未來應該向14歲的姐姐一樣，去美國中學。兒子特別喜歡鯊魚。家裡很多鯊魚的書，玩偶，視頻。所以這個媽媽就啟發兒子，如果長大了想研究鯊魚，就要去世界最好的學校，美國的大學學習生物。

所以，你的英語，數學，化學，等等相關的課程都要遊戲，才能實現你的目標--研究鯊魚。兒子記在心裡，就很配合，參加輔導班。媽媽跟他的英語私教老師提前溝通，讓老師帶一本鯊魚相關的書籍（兒子目前沒有的）在第一次見面的時候帶上，建立信賴。

你看到了嗎，發掘孩子的興趣點，並以此引導孩子主動學習其他知識，這就是有智慧的媽媽。

4.放下控制，發現優點。

熙熙說他也有一個英文名，叫Blue（藍色）。我問他為什麼選這個名字呢？他說你問我媽。她讓我選的。我喜歡Red（紅色），因為我喜歡紅色。

熙熙媽媽湯女士說，會批評孩子不關空調。小朋友就會撒謊。為了讓孩子好好學習，湯女士甚至都想辭職回家，專心帶孩子功課。

看到母親對孩子的控制了嗎？

名字要用媽媽喜歡的；

空調要按照媽媽的規定關上，不關就被批評。如果說關了結果沒關，就是撒謊；

不認真寫作業，媽媽就要像監工一樣，辭職回家，全面開啟控制模式。

也許，有些性格的孩子會接受家長這樣的教育方式，甚至會認為這是一種家規，值得遵守。可是，把這個方式放在熙熙身上，就是不恰當的。

熙熙，這樣的權力型，是一個崇尚自由，打破規則，有創新能力的孩子。

最近熱播的電影《哪吒》，也許你看過了。控制，監禁對於哪吒是沒有用的。引導，能力提升，陪伴和玩耍才是孩子需要的愛。

所以，我給這位媽媽一個建議：閱讀兩本書，或者音頻聽書《非暴力溝通》《愛的五種語言》。

《非暴力溝通》幫助自己和孩子發現行為背後的情緒和期待。並且用溫柔而非暴力的語言表達這份情緒和期待。《愛的五種語言》幫助自己發掘如何滿足孩子對鼓勵讚美這類語言的需要。

在我的書《一分鐘面對面識人》中，專門也有一章分析對於四種性格不同類型的人，如何用不同方式鼓勵和讚美。叫做「如何撓痒痒」。有興趣的話，可以看看。

一分鐘面對面識人，是一個很小的技巧和工具。也許這次的對視和直播，並不能在短時間內帶來突破性的變化。但如果這次的溝通，能夠讓家長提升覺察，帶著思考去看待日常生活中的所思所行，那變化就不經意地開始萌芽了。

每個孩子剛出生的時候，就像一個茶葉。家庭教育就像是水和茶杯。如果用冷水沖泡的茶水的味道，就會跟開水沖泡的味道，有很大的差別。

你是希望用潑冷水的方式培養孩子，還是用有溫度的方式培養孩子呢？

茶杯，可以是很普通的玻璃杯，陶瓷杯，或者陶土杯。不論用什麼杯子，其實都不影響這個茶水的味道。只是增加了喝茶時候的感受。

茶杯，是在星巴克咖啡店的桌上，還是在合作夥伴的辦公桌上，還是在自己家的茶几上，其實也不影響茶水本身的味道。只是增加了喝茶時候的感受。

孩子，就像這個茶葉。他可以有潛力成為非常美味的茶水。關鍵在於我們家長，把他們放在什麼樣的杯子里，杯子又放在什麼場合和空間中。

直播報名

從5月開始，Anne老師會在超級育兒師的微博做直播，每周二會邀請一位家長進行視頻對視答疑，幫助家長了解孩子的性格，挖掘孩子的天賦所在。

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