「什麼都不學」的幼兒園帶給孩子什麼？這所學校「逆潮流」傳遞新理念

媽媽問孩子：「今天你在幼兒園學了什麼？」孩子說：「什麼也沒學！今天在幼兒園『打工』賺了3塊錢，買了好吃的，一天里吃了好吃的、玩了好玩的，很開心……」一所「什麼都不學」的幼兒園，能帶給孩子什麼？

17日，上海書展，中福會幼兒園新書《輕叩未來》教育微論壇上，在家長熱衷孩子搶跑搶學、爭先爭優的今天，這所幼兒園為何要「逆潮流」傳遞教育新理念？

數學掌握100以內的加減乘除，英語辭彙量達到1500，語文最好有3000識字量……為了所謂的「不輸在起跑線上」，有一部分家長不惜違背孩子發展規律「搶跑道」，有意無意地把競爭壓力轉移到孩子身上，讓孩子們參加各種培訓班、補習班，看似衣食無憂的孩子，生活並不輕鬆。有高中校長透露，現在有的高中生讀到高三，才發現自己高一時選科選錯了，當時自己對個人目標和選擇還很模糊，到了高三才想重新來過。其實，對孩子也好，對成人更需要學會選擇，學會對自己的選擇負責，這也是所有人都必須掌握的自我管理。

對幼兒來說，哪些能力最重要？在中福會幼兒園園長、特級校長鳳煒看來，對幼兒最重要的有三點：培育關愛心、發展自由性、滋養文化情。把理應屬於孩子的無憂無慮、幸福快樂的童年生活還給他們，尊重兒童年齡特點和發展規律，在做中學、玩中學、生活中學。

在中福會幼兒園，武術、足球、小農莊、美術坊等16個幼兒社團是孩子們自己的地盤，選什麼都由孩子自己決定。有的孩子第一志願沒搶到，就巧妙地利用選課規則，順利選到熱門的B班；有的孩子姓名牌沒帶，老師鼓勵孩子自己去想辦法；還有的孩子很自信地和社團老師說「能不能選我做社長」……社團活動強調「我的世界我做主」，鼓勵幼兒自我管理、自主發展，為了能選到心愛的社團，孩子們動腦筋想辦法，嘗試解決各種實際問題。有家長說，「記得選社團的那天早上，6點不到，娃就起床了，因為他希望選到自己心儀的社團。」迎接「六一」的自助餐會上，孩子們通過投票選出最喜歡吃的菜肴。當得票最多的10款菜被一一端上餐桌時，懵懂的孩子第一次將選票與眼前的菜肴建立起聯繫，嘗試理解投票的意義，這或許就是孩子人生中第一堂「公民」課。

如何找到撬起兒童健康快樂成長的支點？孩子三至四年在「什麼都不學」的幼兒園會有什麼收穫？上海市教育科學規劃辦公室專家熊立敏說，「什麼都不學」比表面上學拼音、學做題更「高級」。幼兒在遊戲、交往、分享等各類情境中，可能遇到各種蘊含的問題，所謂的「什麼都不學」，其實是一種更高級的「學」。

幼兒園最熱門的「中幼幣」，孩子們不但可以在小廟會和各類遊戲活動中使用，中、大班孩子還有小銀行、存摺本，錢不夠花的時候，可以在小廟會做掌柜打工賺錢；心儀的東西價格太貴，小夥伴還可以商量合作購買。「這樣的交往中可能產生衝突，孩子要運用自己的語言表達想法，學會處理矛盾，解決問題，懂得分享，適當妥協，尊重別人想法，嘗試說服別人。」在虹口教師進修學院教研員、特級教師崔嵐看來，這是未來社會每一個人必須具備的本領。

當孩子們了解到「愛心幼兒園」里患有腦癱、唐氏綜合症的小朋友用來做感統訓練的小弔橋壞了，便自發組織義賣，紛紛拿出心愛的玩具，自主討論為不同玩具定價，用籌得的善款買了一個更新更大的健身架送到愛心幼兒園。對數字的加減、金錢的認識在不經意間就掌握了，更難得的是，從小在社會參與中承擔責任，勇於擔當。

華東師範大學學前教育專家姜勇說，「什麼都不學」，其實就是反對機械式催趕孩子往前走，我們不希望過早培養「老態龍鍾」的孩子，相反，呵護孩子的天性，耐心陪伴孩子成長。他列舉了一本書《牽一隻蝸牛去散步》，其中「蝸牛爬得很慢」就像孩子一樣，你催它、唬它、責備它，它用抱歉的眼光彷彿說「人家已經儘力了」。幼兒園生存課程讓環境說話，為孩子構建快樂成長。「什麼都不學」以始為終，輕輕把未來的門叩開，讓孩子以持久的耐力、持續性個人成長笑著跑向遠方。

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