吉林金珠花海的荷花和荷文化

2019年8月11日下午，我到吉林市圖書館「松花江文化講壇」聽我市著名學者、市委宣傳部原副部長、吉林市老攝影家協會顧問樊來喜先生的精彩演講《荷文化和荷攝影》。在此之前，8月10日，我和好友曾到金珠花海拍照荷花。

早在三十多年前，我在市公安局政治部基層工作處主持工作時，就因工作內容的關係常聽樊部長的工作報告，他的演講與口才是吉林市頂尖的。此次，他對荷文化的獨到理解和闡釋及對荷攝影的豐富經驗和積累，是我意料之中又預想之外的巨大收穫，留下終生難忘的知識和印象。我遺憾沒有現場錄音和記錄樊部長的演講報告，也惋惜去花海在前聽報告在後的時間差。否則，我們在金珠花海拍照荷花將是在樊部長指導下的知識性拍照，而非隨意性的拍照。同時，樊部長的講座是將荷花攝影提高到藝術創作的高度而言，這更要我們以後在實踐中摸索。

現在，只好憑記憶，結合在金珠花海拍照的荷花，以個人體會的形式追記樊部長講課的精神梗概，遺漏是海量的，謬錯更是我的責任。

百花之中牡丹為王，但荷花受人稱頌無花可比。古今中外對荷花的理解和讚賞，最頂級的代表作，就是北宋學者周敦頤所作的《愛蓮說》。

愛 蓮 說

宋代：周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛 一作：盛愛)

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

譯文

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能玩弄它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對於菊花的喜愛，陶淵明以後就很少聽到了。對於蓮花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢？對於牡丹的喜愛，當然就很多人了！

荷花「出淤泥而不染」，荷花必須生長在河塘的淤泥里，但是自身卻不被污泥沾染和污穢

荷花「 濯清漣而不妖」，濯（zhuó）：洗滌。清漣（lián）：水清而有微波，這裡指清水。妖：美麗而不端莊

荷花落落大方，美麗而且端莊

荷花「 中通外直」 ， 通：貫通；通透。直：挺立的樣子。荷花的莖內空外直，挺拔向上，亭亭玉立

荷花越靠近岸邊的長勢越好

荷花「不蔓不枝」，不蔓（màn）不枝：不生藤蔓，不長枝杈

荷花個體只生一根莖、一片葉、一枝花、一個蓬

荷花「香遠益清」，益：更加。清：清香芬芳。這裡的「遠」作動詞，散播。荷花的香氣不必太靠近，更能感到其清香典雅

荷花「亭亭凈植」：筆直地潔凈地立在那裡。　亭亭：聳立的樣子。植：樹立。

荷花「可遠觀而不可褻玩焉」，可：只能。褻玩：玩弄。褻（xiè）：親近而不莊重。焉：句末語氣助詞，相當於『『啊』』 、『『呀』』

荷花只可以在遠處觀賞，不可以折斷拿在手裡玩弄

荷花，是花中品德高尚的君子

北宋周敦頤的《愛蓮說》托物言志。作者從「出淤泥而不染」起，以濃墨重彩描繪了荷花的氣度、荷花的風節

寄予了作者對理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世俗心理和其追求潔身自好的美好情操

作者運用對比、反襯的手法，把菊花的隱逸，牡丹的富貴和荷花的高潔相對比，以菊、牡丹襯托荷花之美，使「愛蓮」的主題加深

《愛蓮說》是古代散文之精品。全文119字，結構嚴謹，筆意超越，言簡意賅，情景交融，其「借影」筆法，以蓮自喻，有著深邃的思想內涵。

《愛蓮說》這篇選入教材的佳作是宋代哲人周敦頤於公元1063年（嘉佑八年）5月在虔州（今贛州）寫作的。

正如《愛蓮說》抒意，周敦頤「為政精密，務盡道理」，雖身居官場，卻始終未曾放棄讀書治學，著書立說，教育青年，提攜後進

宋代著名哲學家、教育家二程——程頤、程顥，都是周敦頤在贛州一手培養出來的弟子

荷花似人，人們愛荷花，皆因為周敦頤《愛蓮說》對荷花「出淤泥而不染」的高潔品質的說明和論述

荷花似神，高潔聖雅。佛道儒「三教」聖物，全民族文化圖騰

人們愛荷花、寫荷花，或熱烈，或趣味，或質樸，或典雅，或蒼涼，或清冷。荷花的一年四季都被賦予不同的心境與情感

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》

碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。——李白《古風（其二十六）》

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈送林子方》

荷花開盡秋光晚，零落殘紅綠沼中。——李群玉《北亭》

荷葉似雲香不斷，小船搖曳入西陵。——姜夔《湖上寓居》

蓮子已成荷葉老。——李清照《怨王孫·湖上風來波浩渺》

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。——王昌齡《採蓮曲》

拍照荷花要一看、二想、三拍、四調、五品

一看，就是先觀察，看花形，看光影，看構圖

二想，就是要構思，花告訴了你什麼？你要怎麼表現花，是唯美、是滄桑、是厚重、還是抽象

三拍，就是把看到的、想到的用相機拍下來，用照片表現出來

為充分表現荷花的意境，要採取虛實、組合、搖動、連拍、複合等多重曝光的手法

拍照要注意突出主體，光影適當，戒滿留白

四調，就是將相機照片傳到電腦上進行剪裁、調整，使其光鮮、明亮、柔和

五品，就是溝通和交流，自己要品味自己的作品，更要跟朋友交流切磋，發現不足，總結經驗，請行家指導

拍照荷花作品要有實境，也要有虛境，更要有心境

作品反映攝影人的心情和文化素養

是依戀、是初見，是厚重、是滄桑，都要仔細思考，準確地給作品命題

命題要寫意、寫心、寫神，別寫實，過於直白等於沒說

搞攝影創作要不斷提高文化和文學素養，要多讀書，多掌握詩詞和成語

要善於發現美，選擇美，心中有美，到處都是風景

原創作者：刑警007

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