吳京老婆這招太狠！吃播治好兒子挑食，比苦口婆心管用100倍！

來源：爸媽研究所（ID：mama_cn）

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前兩天，謝楠發布了一條微博，感謝B站吃播打開了兒子的食譜。

事情是這樣的：謝楠最愛看B站吃播，於是就給兒子吳所謂也看了一下。

萬萬沒想到，吃播為兒子打開了通往美食新世界的大門。

當看到主播閉著眼睛吃螃蟹的時候，從來不肯吃螃蟹的兒子竟然喊著要吃蟹。

驚不驚喜？意不意外？

「挑食」的毛病，不要健胃消食片，不要葡萄糖酸鋅口服液。

一個吃播就治！好！了？！

So easy啊！

連謝楠自己都驚喜地表示：下次試試給兒子看吃蝦。

類似這樣的事情，很多家長也紛紛表示：你別說，孩子還真是這樣的——看別人幹什麼，自己就幹什麼！

有時候家長磨破了嘴皮子說半天都勸不動的事情，如果看到別人這麼做了，孩子立馬就態度360度大轉彎，主動要做了。

比如有位網友評論說：

我們家有個親戚，特別能吃，我弟小時候特別不愛吃飯，然而，那個親戚到我們家來吃飯，好大一滿碗，我弟看了，也跟我媽說他要吃那麼多。

為什麼會這樣呢？

發展心理學家讓·皮亞傑曾說，幼兒沒有自己的生活圖式，所以需要順應——

即模仿，來獲得適應世界的方式。模仿是孩子最原始的學習方式，所有孩子天生具備。

尤其是孩子2-3歲時，會表現出強烈的模仿行為，蒙台梭利因此把這個階段命名為「模仿敏感期」，別人怎麼做，孩子就模仿別人這麼做。

其次，7歲以前的幼兒思維發展水平不高，思維缺乏靈活性，往往表現得有點「死心眼兒」，

表現為「怎麼說都不聽」「認死理兒，不懂得變通」等等，家長必須投其所好，因勢利導，不能一味擰著來。

拿謝楠的例子看，假如謝楠一味地逼迫孩子吃不喜歡吃的食物，或者各種說教這個食物對身體怎麼怎麼好，吳所謂可能會更加排斥，一場母子間的雞飛狗跳在所難免。

而轉換個方式，用吃播吸引兒子，問題竟然就迎刃而解。

所以，謝楠給孩子吳所謂看吃播從此打開兒子的食譜，看似是個偶然發生的「小意外」、生活中的「小確幸」，實際上是育兒路上的「小妙招」，蘊含著兒童心理學的「大道理」，家長們一樣可以運用起來。

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當爸媽前，先當演員

鄭淵潔在他的《鄭淵潔家庭教育課》一書中提出過一個非常有意思的理論：

作為爸爸媽媽，你要成為一個演員。

如果你希望你的孩子比你有出息，那你就要受累了，因為你要當一個「演技派」演員。

比如：如果你想讓孩子有出息，你又不喜歡看書，那孩子回來以後，拜託你一定要煞有介事地拿起一本書來，當著孩子看。當你看到第三天的時候，你的孩子就找你要書看了。

曾經有位家長聽了他的話如法炮製，孩子放學回來，倆口子一人捧著一本書看，結果沒過幾天，孩子就找他們要書看了。

小孩子的模仿能力很強，父母可以充分利用孩子的模仿能力，引導孩子做出正確的行為，或者提高他們對新事物的意識和能力。

尤其是在孩子模仿做出正確的行為後，家長給予鼓勵，可以讓孩子更加受到鼓舞，更容易形成良好的習慣。

比如鼓勵孩子「哇，你今天讀了半小時書了，比昨天讀的時間長很多呢！真不錯！」

師從幼兒教育權威七田真的日本教育家船津徹曾經總結說：

示範正確作法

讓孩子模仿

讚美孩子很努力

不斷反覆進行以上步驟，就能讓孩子，尤其是女孩，不論在教養、讀書還是學才藝方面都不斷成長。

男孩子由於天生討厭遵守形式，討厭被命令，可能在示範正確方法上不會那麼輕易乖乖模仿，所以需要更多的讚美和鼓勵。

就像船津徹「自黑」的那樣：從幼兒到成人，要讓男性乖乖照做的方式始終只有這一點——讚美他！

男孩的本性很簡單，只要被人誇獎、被鼓勵「做得好棒喔」「你真的很努力」「好帥喔」，就會覺得很開心，便會產生幹勁兒付諸行動。

歪個樓，嘆口氣：男人啊……

示範正確作法讓孩子模仿讚美孩子很努力

不斷反覆進行這個步驟，這個妙招，你get了么？

（P.S. 如果是男孩，請自覺加大第三個環節的力量；同樣的做法也適用於老公……）

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投其所好，因勢利導

中科院兒童心理學博士侯瑞鶴曾在書中提到了自己與兒子「鬥智斗勇」的一件趣事。

有一次，侯瑞鶴的兒子感冒痊癒後不願意去幼兒園，每天早上起床後第一句話就是：媽媽，今天是周末嘛？

接下來，他就開始磨蹭，而她又趕時間，所以母子之間經常出現對抗情緒。

一天早上，兒子起床後仍然反應很慢。她看著時鐘，想著上午的工作，內心的火不斷往上竄。

經驗告訴她，強迫和威脅只會讓兒子的行動變得更慢，必須換一種方式。

忽然，她靈機一動，想著兒子最近喜歡奧特曼，自稱「賽羅」，於是便對著兒子喊：

賽羅奧特曼！我們閃電大隊現在要執行一個霹靂行動，爭取在5分鐘之內收拾好東西，做得到嗎？

兒子大聲說：做得到！

她說：快速反應，立即行動！

兒子便大聲喊：收到，行動！一邊快速地穿衣服。

育兒過程中，我們往往也有這樣的經驗：小孩子的思維和大人不一樣，說教和強迫有時候根本不管用，倒不如變通一下溝通方式，事情就會變得很容易。

父母們不妨藉助孩子喜歡的人物角色，或者喜歡的方式，創造性地進行遊戲，巧妙地融入日常教育中。

不僅會產生潤物細無聲的效果，還會大大提升親子關係的質量。

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多一些示範，少一些比較

在第一個育兒小妙招中，很多父母有可能會落入一個誤區。

利用孩子的模仿能力，父母為孩子樹立良好的行為榜樣，讓孩子潛移默化中模仿形成良好的行為習慣是沒錯的。

但時不時地把孩子和「榜樣」作比較就不好了。

比如，有的父母會經常說：

你看看豆豆畫畫多棒啊，你要多向他學習。

今天吃飯，弟弟比哥哥快！

我們來比比，今天誰吃飯吃得多？

父母的本意可能在於給孩子樹立榜樣，激勵孩子模仿和學習；或者用比賽的形式激發孩子的上進心和興趣，幫助孩子形成正確的行為習慣。

然而，類似這樣的話語說得太多，非但不是樹立榜樣，反而會讓孩子形成「凡事都要和別人比一比」的習慣，讓孩子太有輸贏心，容易讓孩子「輸不起」。

更何況，沒有哪個孩子會喜歡爸爸媽媽拿自己和別人作比較，這種攀比往往會讓孩子更沒有自信。

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人生不是比賽，無須時刻比較；樹立榜樣的關鍵在於示範，而不是比較。

榜樣做到了，孩子自然會看、會學，不用大人刻意鼓吹，強行激勵。

有人說：育兒是一場修行，養的是孩子，修的卻是父母。

如果是一場修行，我希望我們都能用科學的妙招，快樂地修行，與孩子一起攜手並進，欣賞旅途風景。

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作者簡介

爸媽研究所（ID:mama_cn），研究1-6歲家庭教育新知識，是媽媽的教 育筆記，是爸爸的帶娃攻略，是孩子的成長能量站。

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