最好的家庭教育：爸爸不缺席，媽媽不焦慮！

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全國婦聯和國家統計局每十年都會做一次中國婦女社會地位調查，最近一次是在2010年。

報告顯示，在40歲以下被訪爸爸中，最近一年從不或很少照料孩子生活的佔到70%，從不或很少輔導孩子功課的佔到47%，而媽媽在這兩項的表現分別為7％和20%。

也就是說，大部分孩子都是在媽媽的照顧和教育下長大的。

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這個普遍現象，在正在熱播的電視劇《小歡喜》中，被刻畫的很真實、生動。

劇中喬英子一家就是最典型的例子，由沙溢飾演的喬衛東就是這樣一個常常缺席家庭教育的爸爸代表。

女兒喬英子成長在一個離異家庭，即使是父母沒有離婚之前，喬英子也幾乎是由媽媽宋倩（陶虹飾）一手帶大。

近期有一集中母女二人吵架的場景讓人心疼。

喬英子說自己學習壓力大，才會逃課，媽媽宋倩聽了，眼淚就奪眶而出，委屈的說出了這樣一段話：「我壓力不大呀，都是媽媽一個人帶你長大的呀。我白天要上課，晚上還要備課，我起早貪黑給你買菜做飯，照顧你的起居……」

在中國式的家庭教育中，媽媽充當的角色往往是那個再苦再累，也全心為孩子付出，陪伴多、教育多，卻也是得到「埋怨」最多的那個人。

可爸爸們呢，卻被養成了教育不出力，就算偶爾出力，也是「詐屍式」教育，幫助不大不說，反而可能因為教育觀念不同，讓孩子更加疑惑而不受管束。

就像喬衛東，孩子都高三了，才想起來關心她的學習和成長，偶爾出現就用投孩子所好的方法，討好孩子，一味放任孩子，來表達自己對孩子的愛和關心。

但結果卻是，不僅影響了孩子的學習，還讓母女二人的關係越發緊張。

有多少家庭的爸爸，有能力的，就只出錢不出力，覺得賺錢很辛苦，錢到位了就以為自己是孩子成長過程中付出最多的一個。

沒能力的，就只發脾氣不出力，沒什麼本事卻還總是喜歡時不時指點媽媽的教育方式。

沒有哪個孩子希望在他們成長的過程中，爸爸是完全缺席的。而對於爸爸而言，父親這個身份更有著責任這層含義，一個長期缺席孩子家庭教育的爸爸，又怎麼能培養出一個健康優秀的孩子呢？

更何況，很多時候，爸爸的教育缺席，常逼著媽媽變得焦慮，開始用「蠻力」！

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央視一部跟拍式紀錄片《零零後》，有一個名叫「錫坤」的孩子。

孩子的爸爸長期在外工作，所以陪伴孩子成長的都是媽媽。

「錫坤」的媽媽也是典型的中國式家庭母親角色，每天為孩子的學習和生活操碎了心。

孩子想當科學家時，她馬上買了實驗材料，卻又擔心他專註科研，以後人際交往會不會有問題；

孩子迷上魔術，她一邊找培訓老師，一邊焦慮孩子的未來，長大後靠魔術沒辦法養家……

錫坤慢慢的長大，到了他12歲的時候，已經開始對媽媽的各種教導不耐煩了。

一次，他的媽媽為了讓孩子和小夥伴們更好的交流，給他報了英文夏令營，夏令營結束時，錫坤原本有一項演出，但他卻臨陣放棄。

知道這個消息，媽媽連夜趕到孩子的營地，不斷的勸說孩子不能輕易放棄。

後來孩子說出心裡話：「是我媽媽讓我去表演的，她給我爭取的這次機會，我是被逼的。」

他還說：「我不知道媽媽什麼時候會離開我，擔心自己做得不夠好，不想丟人。」

媽媽們常因為孩子不理解自己的苦心，而傷心難過，覺得自己的付出沒有任何人能理解。

其實，孩子們很清楚。就像《小歡喜》里的喬英子，和媽媽吵過架之後，她會後悔，會難過，會跟媽媽道歉，會討好媽媽。

都是因為她心裡很明白，媽媽對她的付出確實很多，但正是因為媽媽的這種自我犧牲式的付出，給了她太大的壓力。她擔心自己達不到媽媽的預期，讓媽媽失望，讓媽媽的付出白費。

媽媽們太過用力的教育付出，並不能讓孩子變得獨立和優秀，毫無章法的蠻力，只會成為禁錮孩子的枷鎖。

讓孩子在「自責」和「自我懷疑」中長大，對媽媽的付出除了內疚，只剩下「厭煩」。

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對孩子的人生來說，無論是爸爸還是媽媽，每一個角色都至關重要，都缺一不可。

在教育孩子的路上，媽媽不該事事都管，爸爸不能事事放手。媽媽別拼勁全力，要適度的藉助爸爸的力量，這樣家庭教育的天平才不至於失衡。

對孩子的家庭教育，有些任務只能爸爸來完成：他必須證明自己是妻子的好伴侶，孩子的好同伴；他必須平衡好家庭和工作的關係；他必須平等地與妻子合作，照顧並保護自己的家庭。

爸爸們也不能忘記：女性在家庭生活中的作用無法替代，他的任務是與妻子合作。

媽媽在為孩子付出的同時，也別忽略自我發展，而要只把自己定位為家庭主婦。將精力和焦點全部放在孩子身上，不僅會給孩子帶來無形的壓力，也會因為失去自我，而讓家庭成員之間的關係變得失衡。

讓孩子在一個爸爸不缺席，媽媽不焦慮，爸爸媽媽彼此相愛的環境下長大，這樣的家庭不缺愛，不缺理解和信任，不缺自由的空間，更有助於孩子的健康成長。

好消息！好消息！好消息！

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