缺乏「失敗教育」的學校和家庭，孩子如何能強大？

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這兩天，刷微博時又看到了一條令人唏噓不已的新聞。曾經的高考狀元因為大學掛科而不敢回家，竟然在外面流浪了十年，撿破爛為生。

乍一看這新聞，很多人都開始冷嘲熱諷，認為這位叫小葉的高考狀元心理素質太差。

仔細看完這條新聞的深度報道後發現，小葉的自甘墮落，不僅僅是因為抗挫力差，更重要的原因是他一直成長在一個不允許失敗的環境里。

他考差了，首先父母會責罵他：

其次全村的人都會對他投來失望的目光：

總之，他是不可以失敗的。他怎麼能失敗呢？他可是從小到大都是考第一名的人，是全家人以及全村人的驕傲。

村書記說小葉如果打不開心結，仍然無法正常工作。

小葉的心結是什麼？就是不可以失敗，必須每次都拿第一。給小葉種下這個心結的不是別人，正是小葉的父母、小葉的村裡鄰居。

看過小葉的事情後，青欖君想起了以前發生的一條類似的新聞。

1月11日，14歲的強強背著書包從11樓跳下，書包里裝著剛剛從學校領回的成績和排名單。成績單顯示，他的期末考試排名掉了300名。

強強是某市重點中學初一某「火箭班」的學生，成績雖然下滑了，但依然處於中等偏上。為什麼一個如此優秀的孩子要選擇跳樓？因為他從小就是考前三名的孩子，偶爾他考差了，父母雖然不會打罵他，但是會投去失望的目光。

他的日記里寫到：

「來了重點中學以後，我再也不能像小學一樣考前三名了，每次老師在講台上念大家的考試分數，我就害怕得手心發抖。如果我沒考到好成績，所有人都會對我失望，我不想看到爸爸媽媽那失望的眼神。」

小葉和強強的事情可能比較極端，但父母不允許孩子失敗，導致孩子害怕失敗的事情卻很普遍。

據中國城市獨生子女人格發展課題組調查研究：32.5%的孩子害怕困難，34.2%的孩子膽小屈從，20.4%的孩子生活自理能力差，19.5%的孩子認為自己經不起挫折。而這些孩子背後都有一對不允許他們失敗的父母。

有時候，不是孩子抗挫力差，而是父母不允許孩子失敗。父母越不允許孩子失敗，孩子就越害怕失敗。越害怕失敗，心理承受力就越差。

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不允許孩子失敗，不僅會導致孩子抗挫力差，還可能引發更嚴重的問題。

不允許孩子失敗就是時時刻刻在給孩子傳遞：失敗是羞恥的，失敗是不允許的。一次次不允許，漸漸的孩子就會內化成「我不能失敗，我應該成功」。最後孩子就會變成一個完美主義者，不斷的給自己施壓，一個人長期有壓力，有焦慮，必定會像一個充氣的氣球，總有一天會爆炸。

這種爆炸或者是得抑鬱症、焦慮症，或者是自殺。

小靜就是這樣因為從小不允許考第二名，患了抑鬱症。

後來才知道，小靜小時候曾經歷過非常殘忍的事。有一次她考了91分，全班第三名，當她拿著試卷給媽媽簽字的時候，媽媽把試卷扔給她說：「以後沒考到第一名不要給我簽字！」從此以後，小靜事事都爭第一，成了一個對自己十分苛刻的人。

幸好從小學到大學小靜都能維持成績優異，並沒引發任何心理或者生理問題。但大學畢業進入企業工作後，她遇到了人生最挫敗的事。在新人訓練營里，她一次又一次輸給了曾經成績不如她的大學同班同學。她不甘心，一直都努力超越那個同學，但越想超越卻越做的不好。最後她發現自己做什麼都害怕失敗，甚至什麼事都做不了了。到醫院檢查被告知患有輕度抑鬱症。

患抑鬱症還能治療，但失去生命就無法挽回了。

北京大學兒童青少年衛生研究所曾發布一份《中學生自殺現象調查分析報告》，調查數據讓人心頭一顫——5個中學生中就有1人曾考慮過自殺。《南風窗》雜誌進行過一次不全面的統計，在中國每年孩子的自殺數字大於20萬，其中不乏那些成績優秀，人生順風順水，未來一片光明的別人家的孩子。

為什麼優秀的孩子會選擇自殺？美國著名教育大師保羅·斯托茨提出這類孩子輕生的元兇是抗壓力差，缺乏失敗教育。其實不僅孩子缺乏失敗教育，父母也同樣缺乏。正是父母不能接受孩子失敗，孩子才不知道如何面對失敗，最後被逼得走向了死亡的深淵。

人生之不如意十有八九，如果從小就被要求不能失敗，這是多麼可怕的事。

03

俗話要有壓力才有動力。父母高要求孩子、希望孩子成績好是理所當然的事。但是鼓勵孩子成功和允許孩子失敗並不矛盾。

一對旅居加拿大的夫婦，前不久他們全家歸國小住，聊到教育孩子的話題時，他們講述了自己的經歷：

自從他們的兒子進了足球隊，夫婦倆便隨著他轉戰各地打比賽。兒子所在的足球隊有個傳統，就是比賽結束的時候，家長們站成一排，伸手跟跑過來的小隊員擊掌慶賀。

在一次很重要的足球聯賽中，他們隊出人意料地輸給一個水平不高的對手，家長們都很難過。可一旦面對孩子們，剛才還在為輸掉比賽捶胸頓足的家長，立刻笑容滿面地跟垂頭喪氣的小隊員擊掌慶賀：幹得好!

一場本該贏的比賽打成這個樣子還說幹得好？當朋友夫婦倆痛心疾首地向同隊一位家長表達惋惜之情時，那位加拿大家長聳聳肩說：「沒關係，他們還是孩子，從這場比賽可以學到更多東西。我很在乎孩子的成功，但我也尊重孩子失敗的權利。」

在乎孩子的成功，但也尊重孩子失敗的權利。這才是一個家長該有的教育格局和氣度。

教育家吉姆·費多次提醒父母們：沒有任何一件事緊急到要馬上解決。

只要孩子學習態度是積極進取的，一兩次考試失敗是再正常不過的事了。

而且如果父母扛住了壓力，允許孩子失敗，孩子就能更健康的成長，心理變得更強大。

全國優秀教師李鎮西老師的女兒中學時數學成績較差，對於這一點，李鎮西也非常擔心，但他並沒有表露出來，而是悄悄的找女兒的數學老師，多多鼓勵和關照女兒。終於有一天，女兒的數學考到了全班第四名。這時候可能很多家長都會說：「太棒了！繼續努力，下次考更好的成績！」但是李鎮西對女兒說的是：「恭喜你！不過爸爸允許你下次考試失敗。」

李鎮西之所以這麼說是希望不要給女兒太大的壓力，讓女兒以為只許考第一名，卻不許考試失誤。正是李鎮西的這種態度，讓女兒以更加輕鬆的心態面對學習，後來她女兒的數學成績一直都是班上前十名左右。

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培養孩子的抗挫力，允許孩子失敗只是第一步。

也有不少孩子，父母並沒有給他們很多壓力，遇到一點事情就自甘墮落或自我毀滅。這是因為現在的孩子過得太過順利，他們有必要接受「失敗教育」。

然而在國內，無論是學校教育還是家庭教育，「失敗教育」是非常缺乏的。

在英國以及美國，學校都十分重視「失敗教育」，有很多學校每年都會舉辦「失敗周」的活動，有時候是邀請知名人士來學校分享他們失敗的經歷，有時候是鼓勵大家上台分享自己失敗的經歷，有時候是故意出一張很難的數學試卷讓沒有孩子可以拿到滿分。

在眾多國家中，芬蘭是最注重失敗教育的國家。從2010年起，芬蘭就成了「國際失敗日」（Day of failure）。

每年10月13日，芬蘭人都會鼓勵全世界人民「自曝己短」，釋放自己內心的壓力，擺脫對於失敗的恐懼。他們甚至在官網上列了一份非常詳細的「失敗指南」，教人們如何「失敗」：

失敗指南

1、用自己的方式，盡情地失敗一次。

2、把你的失敗發布在twitter或instagram上，貼上話題＃dayforfailure＃，分享的同時，盡情為其他同樣經歷了失敗的小夥伴點贊。

3、買超棒的食材，仔細研讀食譜，一切準備就緒以後，把所有食材燒掉，等到冷卻之後，再把它們吃下去。

4、把你的「囧照」分享到instagram。

5、人們都說，錢不是萬能的，趁這天好好破費一次吧。

6、把你喜歡的男孩或女孩約出來。

7、在youtube上搜索「失敗」。記住，沒有人一開始就是為了拍一部「失敗」的作用，但為什麼還有那麼多「失敗」的視頻？

8、在Facebook上分享你今天遇到的一件囧事，越讓你尷尬的事情越好。

9、請私藏這個行動指南。

10、從你的失敗中學習！

這一份「失敗指南」父母也可以從中學習：

比如父母也可以設立一個「家庭失敗日」，在這一天父母可以和孩子在網上檢索有哪些名人失敗的故事，讓孩子明白失敗是正常的事，人人都可能失敗；

還可以和孩子分享自己的失敗經歷，告訴孩子失敗並不可怕，只要勇敢面對，一切都會過去；

甚至還可以讓孩子嘗試失敗，比如玩遊戲時故意讓孩子輸，讓孩子體會失敗的感受，這樣孩子下次失敗就不會覺得難以承受……

最後，要讓孩子從失敗中學習，這樣才能一點一點的向成功靠近。

能否成功固然重要，能正確面對失敗也同樣重要。

要想孩子抗挫力強，首先父母要允許孩子失敗，其次父母要學會給孩子上「失敗教育」課。

沒有害怕失敗的孩子，只有害怕孩子失敗的父母。沒有不會面對失敗的孩子，只有不會教孩子面對失敗的父母。

（END）

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