從李白的「山中問答」到我與科學家的「山中問答」

撰文/陳葦航（知力科學小記者 廈門市五緣實驗學校）

問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。

桃花流水窅然去，別有天地非人間。

羅丹說：「 世界上從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。 」這首詩是李白在湖北安陸桃花岩隱居期間的作品。洒脫的詩仙，和山、和水、和普通人之間的問答，自然是與眾不同的。因為，他有一雙「發現美的眼睛 」。

八月，一個秋高氣爽的季節。背起登山包，拿起放大鏡，我們走進了太行山。時光飛逝，滄海變桑田。跟著擁有「發現美的眼睛 」的科學家，我們領略了神奇的地貌，了解了地球的故事，也發現了美。

一路上，但見陡壁丹崖，山明水秀。長長的山間台階，縫隙中冒出綠油油的小草。樹木舒展著枝丫，涼風過處，枝丫不停地鼓掌，彷彿在歡迎我們的到來。滿山濃濃的綠意，像噴涌而出的山泉，捂都捂不住。蝴蝶繞著我們翩翩飛舞，白松鼠在林間活蹦亂跳，毛毛蟲在欄杆上匍匐前進。

在中國地質科學院地質研究所蘇德辰老師的指導下，我們有了很多有趣的經歷和發現。我們散步的地方，在10多億年前曾經是海灘。18億和24億年前華北板塊地質運動的分界線，就呈現在眼前，觸手可及。我們給這裡的石頭取了個外號叫「欺軟怕硬 」，在同樣的風化作用下，軟石頭和硬石頭的抵禦能力大不一樣，「抗風化能力強的一方」往外突，「抗風化能力弱的的一方」往裡縮，就形成了凹凸不平的形態。這裡的人們就地取材建房子，用的都是「歲數」上億年的岩石。甚至隨手撿到的一塊石頭，都是未清洗的「鑽石」。

到了山頂，我們便開始採訪蘇德辰老師。由於長期在戶外工作，老師的皮膚被晒成古銅色。臉上總是掛著笑容，眼睛眯成了一條線。說話又溫和又風趣，總是把我們逗得哈哈大笑。

小記者問：老師，為什麼太行山的山體表面有銹色？

老師回答：太行山的山體在「塑形 」 的過程中，岩石中含有少量的鐵元素，在風化作用下變成了氧化鐵，因此有些岩石就呈現了鐵鏽一樣的紅色。

小記者又問：老師，為什麼太行山區經歷了這麼多次旱災？

老師回答：我們的研學地點位於河南省林州境內的太行山，這裡通常夏季炎熱多雨，冬季寒冷乾燥，與中國南方相比，總降水量很少。最近幾十年來，整個華北的降水量很少，我們研學的地方位於太行山深處，四面環山，幾乎沒有外來的水源補給。周圍的山體還在發生著強烈的侵蝕，河道陡峻，河道兩側的岩石儲水能力很差，所以，有限的陣發性降水迅速流失，這一地區嚴重缺水。

最後，小記者問：老師，您熱愛您的工作嗎？

老師回答：是的，我熱愛我的工作，因為這份工作能讓更多的人看到更多的美，讓更多的人知道地球是美麗的。

夕陽中，採訪畫上了一個完美的句號。我給媽媽打了個電話，說了採訪的經過。媽媽說：「做得好！這次的『 山中問答』，不僅僅是小小記者和資深專業人士的問答；還是好奇的我們和悠長歲月，山川河流的問答；是人類和地球美學之間的問答。」

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