幼師直言：寶媽是全職在家還是出去工作，孩子入學後一看便知
文|秘籍君
網路上有人說，某私立學校在招生的時候，會很在意孩子媽媽是不是全職在家帶孩子，這樣的做法引起很多網友的不滿：不就是帶個孩子，誰帶不一樣，至於在這個問題上大費周章？帶著這樣的疑問，採訪了在幼兒園當老師的朋友，詢問她具體是誰帶孩子真的有很大區別嗎？朋友是這樣說的，媽媽帶的孩子，可能好在以下幾點：
媽媽帶的孩子，可能內心的安全感更足一些
在美國兒科學會的《育兒百科》中我們可以了解到，關於育兒方面，如果是媽媽自己長期來帶的話，和寶寶之間能夠建立更加良好的母嬰關係，別小看這個關係，在三歲之前能夠打下基礎，對於以後跟孩子之間的親子溝通，會更加順利，特別是在孩子青春期的叛逆期，不好的溝通嚴重影響親子之間的感情。
短期內，媽媽擔當主要育兒任務的家庭，寶寶內心的安全感會更加強烈一些。而對於在寶寶成長發育的關鍵時期，媽媽始終處於缺席的狀態，可能會導致親子之間感情橋樑無法建立的問題，對於媽媽和孩子都是不好的體驗。
周圍人群中，有一位奶奶帶大的同事，因為不到一歲就被媽媽送到奶奶那裡，而後來三歲回到父母身邊的時候，又把她送到一周接一次的幼兒園，晚上想媽媽的時候，總是淚水打濕枕頭，雖然很多年過去了，但是心裡的坎卻始終過不去。而等到自己家的寶寶出生之後，她就主動全職，直到孩子上了幼兒園。陪伴孩子成長的過程中，雖然有許多艱辛，但是看到孩子臉上的笑容，還是覺得是值得的。
媽媽帶的孩子，更懂得與人溝通
現實生活中，願意當全職媽媽的人群當中，有很大一部分是高學歷人員，所以相比較老人或者是保姆有更豐富的育兒知識跟耐心。在跟寶寶溝通的過程中，也懂得從發展心理學的角度來理解寶寶，尋找跟寶寶的共情方式，才能達到更好的溝通效果。否則，僅僅就從娃不乖、不聽話、脾氣太差，來理解孩子的「怪行為」並不能達到跟孩子良好溝通的效果。
而跟媽媽溝通比較暢通的寶寶，因為很多行為受到理解，所以發泄壞情緒的機會就少很多。而到了幼兒園之後，跟老師溝通也更順暢。
在幼兒園裡，如果是老人帶的孩子，可能性格上更顯得嬌慣一些，出現行為上的霸道和不好溝通。之前有孩子在上幼兒園之後，總是搶別人的玩具，而老師去溝通的時候，對著老師吐口水。在幼兒園裡，因為行為習慣的問題，沒有別的小朋友願意跟他一起玩。這樣的成長經歷對於孩子來說並不是好事情。
有媽媽耐心陪伴的孩子，更容易養成好的行為習慣
雖然有些老人會意識到對孩子太縱容容易造成孩子行為上出現問題，但是有的時候控制不住自己對孩子的喜愛，總是會表現出隔代親的行為。
而且兩代人之間，關於育兒方面的問題，肯定會發生分歧，老人參與太多，容易讓媽媽不高興。所以老人對孩子做大的要求就是不生病，不磕著碰著就可以了。但是習慣上面容易養成壞毛病。
在幼兒園當老師的朋友說，在幼兒園裡自己不會吃飯、不會穿衣服的孩子，大多是老人或者是保姆來帶的。而媽媽帶的過程中，比較注重孩子的自理能力。比如班裡一個自理能力比較好的寶寶，在一歲多的時候，媽媽就讓她自己吃飯，自己收拾玩具，所以在寶寶兩歲多的時候，就能自己去小馬桶上廁所，吃飯能幫忙拿碗吃完能幫忙簡單的收拾。
但是做全職媽媽也是需要付出代價的
所謂事物都有兩面性，有得就有失。如果選擇在家帶娃，如果自己工作能力不是太強，等到三年之後，等待寶媽的是更嚴峻的就業形勢，對於寶媽個人的事業規划上面帶來很大的壓力。如果能夠轉化為動力更好，否則面臨的可能是尷尬。
但是孩子的童年畢竟只有一次，能夠陪伴他們更多的時間，在很多媽媽眼裡還是賺了的。
但是，因為各種原因而選擇做職場媽媽的人，也並不是沒有辦法彌補。下班之後，能夠放下工作的事情，全身心地陪伴孩子晚上幾個小時，對於孩子來說也能達到高質量的陪伴作用。
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