明明是學霸，為啥走進工作就吃癟了？到底哪裡出問題了？
第一次見到小娜的時候，周圍人都誇，這孩子太懂事了，多乖巧啊。可我卻不這樣認為，在我眼中，小娜這樣的孩子，一定同時伴隨著眼中的心裡壓抑，她們骨子裡也行是活潑好動的，也是渴望放鬆和自我的，但她們不敢這樣表現，她們更願意迎合家長的喜好，更願意討好別人對自己的看法。
可這樣的行為是會上癮的。直到有一天，失去了別人對自己的正面評價，孩子是會崩潰的。
可不是在這裡聳人聽聞，在我們所見到的臨床患者中，有太多類似的案例。
阿蘭從小到大都是一個很優秀的女孩，從小泡在家人的讚揚中，上學有沉浸在老師的讚許中。直到大學畢業他都是同學門羨慕的學霸美女。
可就是這樣一個看起來完美有全能的阿蘭，卻在工作中遇到了難題。以至於影響到了自己的情緒。
一次因為複印文件的標準不達標。阿蘭好久都在懷疑周圍的同事在議論她。。又有一次，上級交代自己任務時，自己在和同事對賬沒有聽清，好久不能釋懷。有時，作為新人，常有同事把本不屬於他的工作交給她干，她也是偷偷哭，敢怒不敢言。
阿蘭的情緒越來越不好，她甚至想，如果能回到學校里該有多好啊。回想起那時，自己從啦沒有出過錯，大家都對自己拚命的誇讚。
通過阿蘭的故事，我們不難看出，這個女孩屬於典型的「討好型人格」「完美型人格」。她的主要特徵就是過度關注別人對自己的看法，甚至連拒絕的勇氣都沒有。
她為什麼會這樣？
歸根到底，還是從小的教育環節上出了問題。
我們眼中的那些乖小孩其實在適應力上都是存在障礙和問題的，而且他們多半存在過度一依賴別人的情結。她們從來沒有機會自由選擇，所以也不久乾脆不自我抉擇。以為更享受雨被別人決定，所以他們也就不會自我表達。進而迷失自己。
這些看起來，無所謂的小事情，卻是長大後的他們人際關係中的「海嘯」。導致的不僅僅是他們失去了快樂的童年，更是等於為他們的未來長遠發展畫上了句號。
所以，作為父母，我們一定要學會給孩子放權，病鼓勵他們去視線自己的理想，走自己的路，也只有這樣，才能幫助他們走上一條實現獨立和自主的坦途
