蔡少芬6歲女兒廚藝爆棚:為什麼要讓孩子學會做飯,這是我見過最好的答案
在很多父母眼裡,廚房成了孩子的禁區。
刀具容易傷人,火焰容易灼人,總是用一句「危險,快出去」來掐斷孩子的好奇心。
但是,蒸煮煎炸這些最基本的生活技巧里,藏著最有意義的生活哲理。
文 |豆媽 ·來源 | 女兒派
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都說蔡少芬是被娛樂圈耽誤了的教育家,每次上熱搜都是因為孩子。
前不久,她在微博發了一組女兒下廚的萌照,並配文「用心做菜的小廚師」。
照片里,今年才6歲大的包子妹妹,個頭不過比灶台高出一點,表情認真臉上帶笑,熟練地拿著小菜刀切著蔬菜和肉條。
看這倒油炒菜的姿勢倒是老練得很,儼然一副小廚娘的模樣。
做菜一氣呵成,最後的成品看起來也很美味。
網友大呼可愛的同時,也有點疑惑:為什麼要讓這麼小的孩子炒菜做飯?
同樣在一次採訪里,有記者也問到蔡少芬這個事情。
她回道:「做飯是最簡單的鍛煉,擔心孩子受傷是正常的。但其實,柴米油鹽也是一種成長和修行。」
翻一翻蔡少芬的微博,包子、湯圓倆姐妹做飯的照片出現的頻率真挺高的。
姐妹分工,一個打蛋液,一個裱花,合力做曲奇餅:
包子妹妹炒蔬菜,湯圓姐姐挑戰難度係數五星的洋蔥肉片:
甚至在家裡種起了盆栽青菜:
很多父母都覺得孩子和廚房,就是兩個平行世界,扯不上關係。
事實上,廚房裡的柴米油鹽醬醋茶,這些最簡單的生活技能,蘊藏著最深刻的人生哲理。
-02-
看過一個很感人的故事。
日本福岡縣福岡市,有個小女孩,從5歲開始,每天早上6點就出現在廚房,踩著小凳子做早餐。
她叫阿花。
阿花9個月大的時候,媽媽千惠的乳腺癌複發了,醫生說她最多還能活4年。
隨著女兒一天天地長大懂事,千惠開始思考,到底父母要教給孩子什麼東西,才是最重要的。
極盡全力的陪伴?給女兒多備一些衣物?還是攢下一大筆錢?
後來,她想到了做飯。
她告訴阿花:
「做飯這件事和生存息息相關,我要教會你如何拿菜刀,如何做家務。
學習可以放在第二位,只要身體健康,能自食其力,將來無論走到哪裡,做什麼,都能活下去。」
於是,阿花四歲生日那天,媽媽千惠送給她一條圍裙,爸爸信吾送給她一把兒童菜刀。
千惠和信吾對女兒的希冀很簡單:不要過度消費,不要一味依賴方便的東西,而是掌握頑強生活的本領。
之後,做早飯,就成了阿花每天早上的「固定工作」。
廚房很危險。
刀具、火焰、甚至是邊緣鋒利的長柄湯勺,都有可能傷害到阿花,更別說孩子還要主動拿起笨重的菜刀。
儘管阿花用刀的樣子看上去相當嚇人,千惠還是狠下心沒有幫忙,只是在旁叮囑:
「阿花,不拿菜刀的那隻手,要像貓咪爪子那樣收起來哦,手指頭伸出來很危險的哦。」
阿花嘗試做醬湯,卻掌握不好調料的多少。
「媽媽,要放多少大醬呢?」阿花問。
千惠沒有回答,而是溫柔地鼓勵阿花:「自己嘗嘗看呢。」
後來,她才在日記里吐露真心話:
「只要是孩子力所能及的,我都要讓她自己來,讓她獨立思考和體會。這樣有一天,哪怕我不在了也沒關係。」
5歲生日的時候,阿花已經學會煮鬆軟的糙米飯,製作漂亮的壽司。
可隨著阿花的廚藝越來越嫻熟,千惠的病情越來越嚴重。
千惠說:「我沒錢,沒權,沒地位也沒財產,什麼都沒有,完全不知道該留下什麼給女兒。
我想,認真過每一天,好好地活下去,才是最好的選擇。」
阿花五歲生日沒過多久,媽媽千惠最終沒有逃過病魔的掌控,去世了。
但對於一位曾用心陪伴、愛護並教會了女兒「世間最了不起的本領——獨立生存的能力」的媽媽來說,千惠走得了無遺憾。
當別的孩子還在吃糖撒嬌玩耍的時候,阿花已經能夠獨擋一面。
每天早上6點就要準備早餐、喂狗、做早餐、彈鋼琴、去幼兒園;
下午回家後,還要疊衣服、刷澡盆;
如果晚上爸爸加班回來得晚,阿花還會做好愛心晚飯。
有句話說得好,食物中蘊含著大千世界,烹飪里也藏著萬種乾坤。
比孩子先來到世界的這個父母,註定無法陪孩子走完一生的路。
讓孩子學會做飯,這和伺候人無關。
未來當你不在孩子身邊的時候,他們依然可以善待自己,填飽肚子,溫暖時光。
在這個溫柔和殘酷並存的社會生活里,用美食的能量治癒自己,頑強茁壯地走下去。
(阿花的日記)
-03-
前幾天去開家長會的時候,和幾位媽媽聊天。
「你家孩子會做飯嗎?」
「做飯?怎麼可能啊?孩子怎麼能進廚房?」
「開玩笑呢吧,他們哪有時間學啊?」
「大人都快沒時間做飯了,還孩子呢。」
早飯在小區門口買點,午飯學校食堂解決,晚上回去不是跟著父母一起點外賣,就是下館子。
周末休息的時候,就去商場的餐廳挨個掃蕩,美名其曰「改善伙食」。
哪怕家裡開火了,孩子也永遠沒有踏進廚房的機會。
可鍋碗瓢盆里裝著的是人間五味,案板上滲透了酸甜苦辣,刀鋒下也含著細碎的悲歡離合。
這些細水長流的生活哲理,不做飯的孩子怎能感受得到?
特別欣賞我那博士朋友的教育方法。
孩子上幼兒園的時候,就把他帶進了廚房,從最簡單的手搓小元宵開始,一步步教導孩子自力更生。
燒開了的熱水,倒進糯米粉里,用筷子攪拌著再揉成團。
幹了添水,稀了加面。
揉好了切出一小份,在面板上滾成細長的麵糰,用刀切成合適的大小,搓成一個個小球。
做飯的過程里,孩子玩得咯咯直笑,感受到了家庭的溫度,,同時也Get到了制定和執行計劃的能力。
準備食物要提前規劃,選材、搭配、預估時間、水和麵粉的比例、測量和加減乘除都在做飯的過程里得到了實際運用。
聽到、看到的容易忘記,只有實際體驗過的才會記在心裡。
食物里,包裹著幾代人流傳下來的情懷。
幸福的家庭,都離不開一個熱氣騰騰的廚房。
只要你教得好,柴米油鹽醬醋茶,也可以在孩子的心裡生成琴棋書畫詩酒花。
-04-
人生除了文化知識,還有一種叫生活的技能。
洗手作羹湯的孩子,才能更懂生活。
一粥一飯,是知足隨和;一茶一鹽,是溫良恭儉。
教會孩子做飯,便是教會他謀生與謀愛。
在往後漫長的時光里,在未來沒有你陪伴的日子裡,他可以自食其力,更能善待自己。
-End-
豆媽,女兒派主筆,資深兒童心理專家,少女心滿滿的二胎媽媽,專註於幼兒心理教育和親子閱讀。
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