什麼才是最好的家庭教育？聽聽有經驗的老師說，你覺得呢？
稿：鏡子
一提起現代的家庭教育，好多父母都覺得心有餘悸，如今感覺教育孩子容易，可能教育出個好孩子太難。為什麼這已經成為了一種社會共識？
其實，不是教育本身難，而是人們對於「好孩子」的標準過於極端。當然，這絕不是筆者個人的意思，北京一位很有名氣的老教師，老校長也曾經有過這樣的感嘆：社會發展的速度越來越快，家庭中的親子關係也變得不再像從前那樣的單純了。
從過去，只求孩子能夠「立身立命」，到如今的「將所有希望寄托在孩子的身上」。孩子的壓力很大，同時家長的精神壓力也不少。
就為了能讓自家的孩子成為「最好」的，「最優秀」的，最「讓人仰慕」的人。
各家父母不惜動用自己的全部積蓄，有的覺得讀書有益，於是恨不得把家裡的傢具都變成書櫃，在上面擺滿了書；有的家長覺得孩子有必要提高藝術氣質，於是不顧自己的實際經濟情況，帶上孩子，搭上飛機，去各個城市參加畫展、聽音樂會，還將一套套不符合家庭實際情況的最高級設備搬回家，只為了給孩子營造一個良好的藝術氛圍。
至於，親子間該有的慈母孝兒，倒不是很重要的了。甚至還有些父母絕對有這樣思想的媽媽是在耽誤孩子就「進取」是在浪費孩子們的時間。難道一意孤行的追逐潮流就是好的家庭教育？還記得我們耳熟能詳的那些育兒故事嗎？
1.孟母三遷
孟母為了讓兒子受到更好的環境熏陶，她三次搬家，只為了讓孩子竟可能多的接觸到良好的環境影響。對於孟母，我們現代的家長何嘗不是這樣做的。但我們「遷」的目標正確嗎？
孟母首次遷，是為了讓孩子遠離菜市場。二次遷是為了讓孩子遠離墳地。三次遷是為了讓孩子離讀書人近一點。
反思：我們如今也會為了教育孩子而遷，可我們遷去的地方多是「富豪」成聚的地方。或許大家想要孩子成長的方向不同吧？
2.禪師育人
禪師收了一個生性頑劣的徒弟。這徒弟常常逃出禪院去。一日，禪師發現了徒弟的行蹤就靜靜的等著徒弟自己犯錯撞上來。徒弟果真就範，等他等著禪師責備時，禪師卻說：夜深天涼，快去多穿一件衣裳。
反思：我們現在是如何教育孩子的，一面給孩子提供最好的，一面嘴裡罵著「你這個不中用的東西」。
其實，不是孩子除了問題，而是家長們對於教育的本質和目的發生了根本變化。他們不再求得孩子為了平安就好，而是各個希望自己的孩子可為自己「增光」「光耀門楣」。
