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「我的兒子是學渣,孝順又會燒菜」:碩士媽媽的話看哭無數家長……

我的兒子不會奧數,

可他會燒菜;

寫不好作文,

卻懂得孝順父母;

人人都渴望大富大貴功成名就。

很遺憾,

90%的人還是落入了平凡。

01

我曾經反思過很久。

孩子爸是985的工科博士,我是985碩士,我在最佳生育年齡27歲生下了兒子,懷孕是計劃之中的,而且我提前吃了葉酸等各種營養素。

懷孕三個月,我就向單位請了長假,公婆過來給我做一日三餐,我只負責曬太陽散步看電視,整個孕期連一次感冒都沒得過。

為了寶寶健康,我懷胎十月,都沒在外面吃過一頓飯,生怕地溝油蘇丹紅一滴辣對孩子有半分不好……

優生優育做到我在這個份上,我想大概已經到了極致吧。

果然,功夫不負有心人,兒子漂亮又健康,忽閃忽閃的大眼睛,我和老公想,這一定是個聰明boy。

但自從他上了小學,我們所有的驕傲感很快餘額不足,現實啪啪打臉。儘管我們百般不願承認,但事實是——兒子的學習成績就是不好。

02

學校里一般容易被老師記住的就是兩類人——學霸和學渣。

學霸的家長們,每次去學校都是自帶仙氣,臉上洋溢著滿滿的自信和光華。

可是,作為一名學渣的老媽,每次去學校,我都會悄悄坐在角落,故意選擇一些深色的衣服,很怕引起家長和老師的注意。

為了讓兒子學習成績趕上去,我也給他報了許多輔導班,甚至請了一對一的家教。竭盡所能的花錢出力。

不僅如此,白天兒子去上學,我還按照上課進度,在家對著各種輔導書和視頻,努力學習,爭取和兒子的教學同步,晚上再來輔導兒子。

我認真分析每一篇語文課文,刷奧數題,曾經在我小時候死活搞不懂的雞兔同籠、抽屜原理、數論,我現在竟然摸得門清……

自從兒子讀小學開始,我頻繁夢到自己又參加了高考。醒來,看著床頭櫃擺的奧數100題,重重嘆一口氣,這是妥妥再走一次高考的架勢啊!

可是,即便這樣,兒子的成績依然不行,而且因為我天天給他學習加碼,他熬夜太多、戶外活動時間不足,免疫力下降,經常感冒發燒,四年級就戴上了近視眼鏡。

終於,我不得不接受這個現實,我的孩子,確實資質一般。

03

其實,他很聽話,我給他安排的學習任務,他全部認真完成。

那年暑假,我給他報了數學和英語輔導班,兒子竟然主動說:「媽媽,給我報一個語文班吧,不然我怕暑假過完,我會落後……」

我一陣心疼,兒子努力又聽話,但就是學習不好。這難道怪他嗎?

陪兒子讀書四年,我必須承認,有的人真的天生適合讀書,有的人並不適合。

這個就像有人天生下來就會唱歌,有人不用老師教就會畫畫,有人幾歲開始,就會寫詩……天賦這個東西,確實存在。

曾經看過一個調查:實際上,學渣花在學習上的時間更多。

對於這個數據,我是認可的,尤其到了初中高中,其實個個都想學好,但現實事與願違。

我和老公終於明白,我們兩個曾經的學霸真的生出了一個不善於學習的「學渣」,至少現在是的。

04

放下焦慮,放下和其他家長之間的攀比與對比,我開始重新看待自己的兒子,我也開始冷靜思考學習的意義。

其實,我們讓孩子努力學習的意義是什麼?

無非是為了讓他以後有能力去養活自己,去實現自己的人生價值和社會價值。

可是我的兒子,他勤勞懂事善良,將來踏踏實實做一份平凡的工作,又何愁沒飯吃?

我的孩子,雖然數學不好,奧數幾乎完全聽不懂,可是他喜歡研究廚藝,翻看過我買的所有做飯的書,現在才10歲,已經能做好幾種像樣的飯菜。

我的孩子,雖然英語不行,總是忘記單詞也總是拼錯,可是他心底善良,他進樓棟門的時候,看到身後有人,總會用小手撐著門,等著後面的人一起進來。

我的孩子,雖然語文很糟,作文寫得枯燥乏味,可是他孝順父母,懂得父母的辛苦。

那天晚上,我頸椎病犯了,頭疼得厲害,兒子說:「媽媽,你去休息吧,不要陪我讀書了,我自己能把作業寫好。

我昏沉沉睡了,許久,大概是兒子寫完了作業,他悄悄走到我身邊,給我蓋了蓋被子。

……

05

我加過許多家長群,裡面的家長沒日沒夜地聊天,都很焦慮。

只要牛娃學霸的家長一登場,下面就點「哇」一片,都說:「哇,這樣的孩子,就是來報恩的啊。」

曾經很久一段時間,我也這樣認為,看到不爭氣的兒子,就想起這句話:學霸都是來報恩的,學渣都是來報仇的。

可是現在,我不這樣認為了。

這學期剛開學時,班上投票選幹部,班主任對我說:「回家好好誇誇你兒子,今天,他勇敢地上台競選體育委員,而且全班38個孩子都選了他。當時有四個同學競爭宣傳委員,其他幾個落選的都是前十名的學霸。」

班主任還說:「這個選票結果,我是沒想到的。我當時問了全班同學,為什麼要選他,同學們七嘴八舌,有的說他樂於助人,有的說他開朗活潑,有的說他很講義氣,誰遇到困難,他是第一個站出來幫忙的……」

聽著班主任的話,我突然很感動也很驕傲,為我的學渣兒子。

是的,他一點都不優秀,幾乎每次考試都甩尾巴。

可是,他卻能安於做好自己,自愛且愛他人,自尊且尊重他人,以一顆包容開朗的心,去對待他周圍的人們,這難道不是比學習成績更寶貴的財富嗎?

06

每個人都渴望成功,都渴望大富大貴功成名就,可是很遺憾,幾乎90%的人,還是落入了平凡。

自從孩子讀書後,我們總是習慣用唯一的標準——學習,來衡量一個孩子的好與壞。

這是不對的。

孩子是一朵慢慢開放的花,怎能如此單一地去評價?

我們不應該鄙視平凡,相反應該欣然接納平凡。

若能安於平凡,健康快樂地做一份自己喜歡的工作,不違背自己的良心不違背做人的原則,按時開花結果,踏實走好人生的每一步,平安到老……

我想,這其實是最成功的一種人生模式。

那天放學,站在校門口,我看著兒子笑眯眯背著書包朝我奔來,手裡拿了一塊餅乾,說是學校中午發的,覺得特別好吃,就給媽媽留了一塊。

我突然很感動,我想,我的兒子長大後一定會自食其力,不論他從事什麼職業。

做完了一天的工作,他回到自己溫暖的家,做一名體貼的丈夫、一位負責的父親,當我們生病的時候,他願意耐心照顧陪伴我們……就這樣長大、變老。

我想,這其實是作為父母,期望孩子最想擁有的未來了。

不論孩子是「學霸」還是「學渣」,

都是世界上獨一無二的;

父母焦慮的同時,不妨換個角度,

沒準你會發現不一樣的孩子。

法師說

一方面,我們提倡復興中華民族優秀的傳統文化,但另一方面,如此提倡是因為我們的社會缺失傳統文化。當父母這樣教育孩子忍讓的時候,內心擔心自己的孩子會吃虧,我想,這是因為我們自身對傳統文化的理解還不夠深刻。當前的社會講求競爭,講求成者王敗者寇。這樣的時代,整體社會處於「利」的層面。在利上爭,是不長久的。在別人爭的時候,你要能退,你要能忍,你要能讓。別人爭的是利,你養的是德。他得到的是利,你得到的是德。哪一個長久?德,長久啊!利,來得快,去得也快。

地低成海,人低成王。如果一個小孩子從小能夠養成忍和讓,他其實成就了一種厚重。這種修養慢慢積累起來,小孩子就會打開自己的心胸。不是說我讓了之後就會變得膽怯,不會的。一個人養其德,反過來,德也滋養了他的生命。有德之人會變得厚重,越厚重的人越成其智慧。他看問題,讀聖賢書,就會理解。長大以後必能成大器,擔當大事業。

單單在利上計較的人,逞一時之利、逞一時之氣、逞一時之快,這種人的生命恰恰是脆弱的,這種人非但不成大器,還往往會面臨許多挫折和失敗。一個人爭強好勝,往往讀聖賢書也是讀不懂的。我們說,一個人有厚重有德行,就會與聖賢神交,一讀聖賢書就通就懂。「物以類聚,人以群分」!你的孩子已經與聖賢排到一個隊伍里,你想想看,這個孩子自會有他的成績和他的成就。阿彌陀佛!

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