家長群的四類家長,不討喜卻不自知,但是其他人只能跟風
現在孩子上學和以前真的是太不一樣了。以前,父母把娃送學校去基本就不用操心、不用管了。可隨著通信技術的發展,老師和家長溝通的渠道已經不僅僅局限於電話了。
現在只要娃一入學,基本上各種群就開始了,什麼家長討論群、作業群、師生交流群、各科交流群……就像我,女兒剛上三年級,算下來已經進過幾十個群了。當然這些群也在不斷地解散、不斷的重組。進的群多了,自然也就關注得多了。例如在作業群,做父母的就會不停地查看是否有新的作業;在交流群,就會看看大家在聊什麼,更重要的是看別家的娃是在如何學習;在生活群,大家就會格外關注老師發的照片,如孩子中午是不是睡覺了、中午在小飯桌吃的什麼菜、照片上是不是有自己家的娃……
其實辦理這些群的初衷,可能是老師希望更便於和大人溝通。可演變到最後,有些事情卻變了味。尤其是一些家長的做法,實在是「不討喜」。但是這些家長往往還是樂此不疲地堅持。
第一種:總愛在群里顯擺自己的孩子
為了得到老師的關注,有些家長總是喜歡在群里顯擺自家的孩子。比如這位家長,孩子背誦的作業,背完了非得發一條語言到群里,讓老師聽。老師是聽到了,但是所有的家長也都不得不聽了。另外這位家長還喜歡曬孩子寫的字、學習的小視頻,弄得這個群就像單給她一個人開的。結果很多家長都不樂意了,礙於面子大家都不好說什麼,但是一到家長會,這位家長一報名,其他人都自動閃到一邊了,大家誰也不願意跟這麼愛顯的人坐在一起。「
打開今日頭條,查看更多圖片第二種:利用孩子給老師拍馬屁
當老師的其實挺辛苦,整天對著一群不懂事的娃,也是蠻累的。因此到了節假日,家長送上自己真誠的祝福,也是應該的。但是在群里,總有一小部分家長,喜歡藉機給老師拍馬屁,而且還是利用孩子。比如這位媽媽,教師節到了,其他家長都是送上幾句祝福的話,表示下感謝。這位媽媽卻總是讓孩子出面,有時候是語言感謝老師,有時候是短視頻發祝福。聽聽孩子說的話,大家都明白,這些是家長提前教好的,不然一個幾歲的娃,怎麼能說出那麼些深情的話呢?於是有些家長雖然並不認同,但為了增加老師的好感,只能模仿這位媽媽,也讓孩子出面祝福,可孩子是不是真心,就很難說了。
第3種:總愛挑頭的家長
有些家長在群里異常活躍,彷彿一天到晚就是忙活著這個群,一會幫著老師採購學慣用品、一會協助學校準備演出服裝,一會又讓大家出錢購買各種課外讀物。其實這些凡事「愛出頭」的家長雖然熱心,但是其他人卻未必領情。因為涉及到錢財,又是匯攏到自己腰包,即便沒賺錢,其他人可能也會覺得這裡面有貓膩。不然每次都挑頭辦這些事情是為什麼呢?再說了,這些可買可不買的東西,有些家長即便覺得沒必要,也不要在群里拒絕。雖然不樂意,其他人還得對這些「熱心」的家長表示感謝。
第四種:藉助其他家長獲得老師讚揚
在群里還有一類很熱心的家長,每次大小活動,都喜歡組織。在群里找參加的人,老師們在群里不說話,但是大家都明白,老師都在看著呢。所以為了讓自己表現的積極一點,即便不願意也會硬著頭皮參加。活動過後,老師最感激的不是參加的這些家長, 而是組織這場活動的人。所以這類家長總能藉助這些活動出風頭,讓老師感激自己的同時,也會對自己的娃更好。
其實呢,手機里的家長群雖然是虛擬的存在,但也是一個小小社會,大家彼此看不到彼此,但作為孩子家長,你發的每一條信息就相當於「為自己代言」了,所以還是不能太任性,能低調就盡量低調,真正需要發揮力量的時候也不要躲閃,總之家長群就是一個老師和家長溝通的平台,老師為主家長為輔,這一點是不會變的。
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