公交車上一名小男孩懷裡抱著一堆空瓶子，獨自一人坐著公交車回家，車上的乘客看小男孩抱著一堆空瓶子，都非常好奇，於是就問小男孩為什麼撿那麼多空瓶子？

小男孩看了一眼窗外，然後回答道:「因為我奶奶年齡大了，又沒有工作，我總看到奶奶撿這些東西賣錢，所以我也想撿一些給奶奶賣錢，讓奶奶的生活過得好一些。」

聽到小男孩的回答，乘客們都不免有些動容，小小年紀便能如此獨立、懂事，可見孩子的父母教育得非常好，要知道當年喬布斯讀大學的時候，也是靠撿瓶子交的學費，這孩子的品行實屬難得。

看到這樣的事例，很多網友評論說：

「孩子很棒，也為父母的教育點贊。」

「這孩子以後長大了是個孝順的人，肯定有出息。」

「身得一枚懂得感恩的孩子真是幸運啊。」

感恩的教育就是愛的教育，人若常懷感恩之心，不僅能培養其與人為善、樂於助人的美德，且能夠促進其健康人格的形成，對其成人後走向社會，建立和諧的人際關係具有重要作用。

讓孩子學會感恩，其實就是讓他學會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。

01、要讓孩子知道自己無時不在承受他人的愛

每個做父母的都要讓孩子知道，在這個世界上，每個人都在生活中承受著別人的愛，沒有這種相互的關愛，這個社會是無法承繼下去的。

「誰言寸草心，報得三春暉。」孩子是在愛中成長，在愛中學會愛的。

試想，如果父母們對孩子只是一味地奉獻、一味地關愛，而不讓孩子了解父母所做的一切，不了解父母內心的真實感受，那麼孩子就很難懂得感恩，很難會有對父母的愛。

現代心理學告訴我們，一個人對世界、人生有怎樣的認識，便會有怎樣的生活方式和行為準則。如果一個人不能知恩、記恩，那麼就不可能感恩。

● l 培養孩子有一顆感受生活靈敏的心

父母要培養孩子有一雙能夠發現愛的眼睛，培養孩子有一顆感受生活的靈敏的心。

比如在我們家對待吃魚這件事上，應該有很多的父母會把魚肉先挑給孩子吃，但是我們在女兒三歲的時候就真誠地告訴她：「爸爸媽媽其實也很想吃魚肉，但是我們捨不得吃，我們把最好的東西留給你吃，希望給你補充營養，身體健康，快快長大。」

這樣，孩子就會知道父母的苦心，從而慢慢地體會這份苦心，長大後就會因此而學會感恩。

● l 以愛育愛，重要的是讓孩子感動

身為父母如何去培育孩子的這種感恩的愛的能力呢？

只有真正的愛，才能讓孩子感動；

被真愛感動的孩子，才會懂得感恩；

懂得了感恩的孩子，心中自然會有愛。

《少年說》的節目，裡面有一期著實讓人看得心疼。來自初二28班的鄧文皓，走上演講台上情不自禁對自己的奶奶表白，他說：「上個學期我瘦了20斤，我的奶奶知道了非常心疼，就從湘西來照顧我，我恢復了原來的體重，而我的奶奶卻瘦了10斤。奶奶你辛苦了，你要多注意身體，看著你瘦了我很心疼，奶奶我愛你。」

或許男孩子的心思不輕易表達，但台下的奶奶早已為他的懂事熱淚盈眶。

聲音純正，感情純真，懂得感恩的孩子，內心往往更為善良豁達，更容易懂得換位思考，理解家人理解別人的不容易。

美國育兒作家珍妮.艾里姆曾說：「孩子身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。」

讓孩子參與家庭生活，培養一顆懂得感恩的心，便是父母最大的福氣。

● l 讓孩子明白父母的愛

真愛總是隱藏在困惑與不解中，當孩子能夠讀出愛的真諦，他就懂得如何去愛他人、如何感恩他人了。

父母都重視自己對孩子的愛，卻往往忽略怎樣讓孩子明白自己的愛。

有一位媽媽說：「現在的孩子越來越自私了，他們的眼裡只有自己。」

我常常告誡女兒，你從一個小嬰兒成長到現在，有父母的愛護和哺育，長輩的呵護，老師的教導，同學的友情，你每時每刻都得到了別人無私的付出。

記得我曾經跟女兒說過：「媽媽每天早上幫你梳頭髮，從出生到現在已經五年多了，一年365天，五年就是1825次，多麼龐大的數字。」女兒聽了，半天合不上嘴巴，一個勁兒地追問我這是真的嗎？我告訴她，這樣的事情還有很多很多……』

孩子往往很難體會到父母無私的愛，覺得很多事情都是理所應當。通過這樣一個小例子，我女兒明白了別人給予了她多大的幫助，從而學會了感謝別人。現在每當孩子得到我們的幫助時，都會主動地感謝我們，也更加樂意幫助別人。

愛要讓孩子知道，只有這樣才能激發起他們的愛心，激起他們發自內心的感恩情懷。

02、培養孩子的關愛之心，讓孩子真正明白為什麼要感恩

愛心是什麼？

愛心，是熱情開朗的性格和對人、對事、對物一貫關心的態度；

愛心，就是能體察別人的心情，能站在別人的位置與角度，設身處地地為別人考慮，為別人著想，能夠感受別人的歡樂、痛苦、煩惱、失望之心。

正因為如此！

愛因斯坦說：「對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。」

讓孩子學做一個有情有愛的人，我們有必要讓孩子們知道他們有多麼幸福，知道社會上還有一些貧困人群饑寒交迫、奔波勞苦。

作為父母，不妨帶孩子去做一些慈善活動或者帶孩子去兒童福利院看看那些和我們一樣生活在同一片藍天下，但生活方式卻與我們迥異的孩子，陪他們玩，幫他們做些力所能及的事情，把我們的愛傳遞給他們，讓我們的孩子也慢慢學會愛，讓孩子真正的明白為什麼要感恩。

記得看到這麼一個故事：

一位媽媽帶著一個五六歲的小男孩到餐廳，點了早餐後，她們坐下來等候。不一會兒，遠處的自動門開了，一位穿著破舊大衣、長發瘦削的流浪漢微駝著背走進來。他低著頭，慢慢走近一張杯盤雜亂的桌子，在椅子上坐下，撿拾客人用剩的紙盒，看看有沒有剩餘食物，然後他從桌上捏起一根冷薯條，放進嘴裡。

小男孩揚起眉毛，低聲對媽媽說：「媽，那人在吃別人的東西！

」媽媽也低聲說：「他沒錢買，可是又肚子餓。」

小男孩低聲問：「可不可以給他買個漢堡包？」

「我想他只肯吃別人剩下不要的。」媽媽說。

流浪漢發覺這邊有人，望過來。當他與小男孩四目交投時，有些尷尬，立刻放下薯條，向小男孩擠擠眼笑了一下。他那原先冷酸的面孔忽然變了，好像換了個人似的。

這時女服務員拿了兩個紙袋過來，把大紙袋交給媽媽，小紙袋交給男孩。母子倆提著食物走到門口時，小男孩忽然打開紙袋，很快地拿出熱騰騰的漢堡包咬了一口，接著轉身跑回他剛才坐的桌旁，把漢堡包擱在桌上，然後低下頭向門外奔去。

那流浪漢顯然很驚訝，看看桌上咬了一口的漢堡包，隨後拿了起來，他顯然已經知道了，這是小男孩特意為自己留下的。

有專家研究指出，人的品德形成都有一個年齡階段，越小的孩子越好教育。俗話說：「一歲看大，七歲看老。」所以，一定要在孩子小的時候就讓他學會情感的投入和移位，熱愛家庭和周圍的人，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛科學，熱愛勞動，熱愛一切美好的人、事、物。

作為父母！我們要讓孩子的內心世界充滿愛，只有這樣，才能培養孩子的愛心，才能讓孩子真正懂得感恩。

03、培養孩子的同情心，教育孩子要懂得感恩

同情心是最高的人性，同情心可衍發仁愛、善良、感恩等情懷。

一位名叫愛莎的小女孩，他的哥哥不幸患了癌症。她從電視里知道，患癌症的一些小朋友因為化療而掉光了頭髮，於是，5歲半的她拿起剪刀把自己一頭漂亮的棕色長發剪了，剪出來的頭髮被她放在了一個小布袋裡，爸爸媽媽陪哥哥從醫院回來後，愛莎把自己的頭髮當做禮物送給了哥哥。

德國哲學家伊曼努爾.康德說，為了破除瀰漫世界的偏見和誤解，我們不能不培養同理心。

許多父母對孩子百般呵護，捨得花大本錢進行智力投資，可惟獨忘記對孩子同情心的培養，似乎孩子除了學習外，別的什麼都不需要。

漸漸地孩子不知道什麼是愛，也感受不到愛，更不知道怎樣表達愛。他們不僅不愛社會，不懂生活，同樣也不愛父母，不懂感恩父母。

從來沒有去考慮和體諒他人的需要，不知道為他人做些什麼更不要說幫助他人、欣賞他人、感恩他人。

父母該如何培養孩子的同理心？

我們可以通過教育孩子愛護動植物來培養其同情心。

教育專家也認為，讓孩子從小愛護動物是培養孩子同情心的好辦法。

在生活中，當發現孩子殘忍地對待小動物時，要及時給予制止和解釋。

平時也可把孩子帶到動物園、自然博物館或水上世界去參觀，或讓孩子自己飼養小動物，讓孩子懂得動物是人類的朋友，這樣就可以有效地減少孩子對小動物的殘忍行為。

記得有一次，我女兒抓了好多螞蟻，我看見後耐心地勸道：「螞蟻寶寶想家了，放它們回家吧，做個保護益蟲的小衛士多好啊！」

女兒馬上拒絕：「才不呢！好不容易捉到的，怎麼能放掉呢？」

過了一會兒，我又說：「天黑了，要下雨啦，螞蟻媽媽擔心在外面玩耍的小螞蟻，眼睛都哭腫了。我要是你呀，一定放它們回去。」

女兒遲疑了一下，還是有些捨不得。

又過了一會兒，我繼續說道：「你出去玩兒，要記住早早回家。如果太晚回家，路上碰上壞人把你抓住，關起來，就像這些螞蟻一樣，多可憐啊。媽媽在家也會非常著急。」

聽了我的這番話，女兒最終放走了全部的螞蟻。

就這樣一步步在我的誘導下，最後說服了女兒要愛護昆蟲，同時，也在潛移默化地培養孩子富有同情心。

年幼的孩子認為小貓、小狗、小花小草和自己一樣，是有小生命、小靈魂的，也是知冷知熱、通人情的，因此，他們往往對小動物、小生物表示關切，很喜歡，甚至把它們當人一樣和它們嘀嘀咕咕地說話。

父母不必去向孩子解釋這些動物與人不同，相反，應該肯定，支持孩子對這些小生命的關心和愛護，並藉此告誡孩子不要去攀摘花草，欺負小動物。孩子們對動植物的這種仁愛之心，會有助於他們同情心的形成。

結語：

讓孩子學會感恩，讓他心存感激地面對這個世界，學會愛他人，這不是父母的自私，而是對孩子未來生活的遠見。

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